해피레포트 - 혼합반 만 3-5세 1학기 발달평가 18명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :5만 3세- 만5세 1학기발달평가 1.hwp 문서분량 : 18 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.06 / 23.08.06 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
혼합반 만 3-5세 1학기 발달평가 18명

본문일부/목차
반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 발달내용 신체건강운동 밥과 반찬을 같이 먹기보다는 반찬만 먹는 습관이 있다. 하지만 깍두기 등 김치는 매워서 잘 먹으려고 하지 않지만 요즘에는 반찬을 골고루 먹으면 몸이 튼튼해진다는 교사의 말을 듣고 밥과 반찬을 골고루 먹는 모습을 보인다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 교사가 더욱 더 격려가 필요하다. 의사소통 역할영역이나 언어영역에서 극놀이를 즐겨하는 모습을 보이고 자신이 맡은 역할을 잘 이해하며 놀이하는 모습을 보인다. 극놀이를 하며 창의적인 표현이 이루어질 수 있도록 맡은 역할이 하는 일을 많이 이야기 나누어주고 언어표현을 적극적으로 해주어 역할에 자신감을 가지고 참여하도록 도움이 필요하다. 사회관계 친구들과 상호작용이 제대로 되지 않아서 그런지 친구들과의 관계가 원만하지 않는다. 친구들과 이야기도 많이 하고 소통을 하려면 00이의 발음이나 문장구사력을 조금 더 많이 연습이 필요하다. 예술경험 색종이접기 순서도를 보고 스스로 종이접기를 하는 모습을 보이고 교사가 준비한 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 빨대보다 입으로 불어보도록 이야기하자 활동을 더 수월하게 하는 모습을 보여 미술활동 시 조금 더 수월한 방법을 제시하여 흥미를 잃지 않도록 도움이 필요하다. 자연탐구 새로운 교구와 놀잇감, 활동지를 제공하면 바로 관심 갖고 관찰하는 모습을 볼 수 있다. 하지만 금방 흥미를 잃고 유아가 좋아하는 레고블록으로 놀이한다.놀이를 할 때 놀잇감을 세는 모습을 자주 볼 수 있다. 친구와 놀잇감을 비교할 때 누가 많은지 비교하고 많고 적음에 관심을 보이는 모습을 보이고 수를 셀 때 옆에서 함께 세어보고 일대일로 대응해 보면서 자연스럽게 많고 적음을 스스로 이해한다.

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