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발달평가 /유아 만 5세 (7세) 25명 1학기


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :유아발달평가 만5세 1학기 25명.hwp
문서분량 : 25 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.04.28 / 23.05.03
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보고서설명
발달평가 /유아 만 5세 (7세) 25명 1학기
본문일부/목차
00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용

신체 운동 건강
늘 밝은 모습으로 인사하며 인사성이 바르다. 늘 교사의 도움으로 정리 정돈이 되곤 했는데 점점 교사의 도움이 없어도 스스로 정리하고 활동하는 모습이 보여지고 있다. 교실에서 지켜야 할 규칙이나 약속들을 잘 알고 지키기 위해 노력하는 모습을 보이며 즐거운 어린이집 생활을 하고 있다. 스스로 자신의 사물함 안의 물건을 정리할 수 있고 옷을 입을 수 있으나, 스스로 하기 어려운 상황이 오면 교사에게 도움을 요청할 수 있다. 신체적 발달이 고르게 잘 이루어지고 있으며, 신체 활동을 제시해주었을 때 매우 적극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. 또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다.
의사소통
항상 밝고 긍정적인 모습으로 말하는 모습을 보인다. 쑥스러움이 없고 자신감이 넘쳐나기에 이런 모습이 다른 또래 친구들에게도 모범이 될 수 있다. 글자에 관심을 가지고 다양한 그림 자료와 글자 카드를 보고 읽고 말하며 같은 글자를 읽어보고 관심을 가질 수 있다.
사회관계
놀이를 할 때 상대방의 의견을 물어보지 않고 마음대로 하려는 모습을 보였다. 또래와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생각도 중요하다는 것을 알 수 있도록 알려주는 도움이 필요하다. 친구들과 잘 지내는 편이긴 하나 가끔가다 다투는 모습을 보이기도 하였다. 하지만 교사의 도움을 통해 친구와 다툰 마음을 어렵지 않게 풀어 나가기도 하였다.
예술경험
미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 창작활동에 즐거움을 느낄 수 있도록 긍정적인 상호작용이 필요하다. 미술활동에 흥미를 보이고 소근육 발달이 잘 되어 있어 만들기, 오리기 활동을 꼼꼼히 잘 하는 모습이 보이나, 스스로 할 수 있음에도 교사에게 도움을 요청하며 의지하는 모습이 보인다.
자연탐구
호기심이 많고 관심이 많아 자주 하는 활동에 대한 주제에 관심을 가지고 수조작 영역에서 또한 바람 모양 바느질하기에 적극적으로 참여하며 활동한다. 호기심과 관찰력이 있으며 다양한 자연에 관심을 갖는다. 여러 자연 현상에 관심을 가지고 호기심을 보이지만 호기심을 해결하려는 자세가 좀 더 필요하다.
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