해피레포트 - [미술] 우리나라미술교육과 다른나라미술교육의 차이점

카테고리 : 레포트 > 예체능계열 파일이름 :우리나라미술교육과 다른나라미술교육의 차이점.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : 니쿠네이무 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.08.17 / 09.01.09 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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보고서설명
우리나라미술교육과 다른나라미술교육의 차이점에 대한 레포트입니다

본문일부/목차
1. 서론 2. 연구와 필요성과 목적 3. 미술감상의 이념 4. 우리나라 미술과 다른나라 미술의 특징 5. 결론 참고문헌 미술과 수업에서 미술작품의 감상 수업은 쉬운 일이 아니다. 변화된 미술과 교육과정에서는 감상 교육이 중요한 자리를 차지하게 된 반면, 교사들은 미술작품 감상 수업의 이론과 방법적인 면에서 아직은 많은 연구가 이루어지지 않았기 때문이다. 그러므로 미술과 수업에서 감상 교육은 보다 체계적이고 기술적인 학습을 요구한다. 감상교육의 기본적인 방법으로는 크게 단독감상과 비교감상으로 나눌 수 있다. 단독 감상은 하나의 작품을 분석하듯 감상하는 절대적 가치를 판단하는 방법이며, 비교감상은 단독감상과는 대립되는 개념으로 두 가지 이상의 작품을 감상하며 유사점과 차이점, 특징 등을 비교하여 내용을 파악하는 방법이다. 그 중에서도 비교 감상은 작품의 특질을 발견하는 데 중요한 의미가 있다. 비교의 기능은 연구 대상의 다른점, 특수성을 한층 예민하게 부각시키며, 혹은 내적 친근성을 더욱 명확히 해준다. 그러므로 그 대결을 통해 정보와 배움을 얻는데 큰 도움을 준다. 특히 미술품에 있어 우리나라(동양) 미술과 다른나라(서양)의 미술의 비교 감상은 각각의 예술적 특성을 더욱 부각시켜 그 작품을 이해하는데 더욱 효과적이다. 비교 감상 중에서도 제7차 중학교 1학년 미술교과의 감상단원인 우리나라 미술과 다른나라 미술의 비교 감상을 중심으로 한 것이며, 그 핵심적인 목적은 학생들이 미적대상을 보고 그것의 미적 가치를 느끼고 판단하며, 그들 자신의 문화와 다른 문화에 대한 더 많은 수용과 이해를 돕도록 하는데 있다.

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