고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

5페이지 미만은 미리보기가
제공되지 않습니다.

판매가격 300원
같은분야 연관자료
보고서설명
근대와 현대의 교육방법을 비교 분석.
본문일부/목차
근대 교육은 개인적, 인본주의적이며 교육의 목적은 심미적이며 주관적인 개인의 삶을 중요시하는 경향이다. 그리고 당시의 교육방법은 교재를 이용하게 되었으며, 개인차에 부응하고, 흥미위주의 동기유발, 자기훈련, 자기 활동을 채택하게 된 것이라고 할 수 있다. 15세기 인쇄술의 발명으로 책이 염가로 보급되면서 많은 발전을 가져왔고 이것이 초등학교 제도를 만들게 하였다. 그러나 이때의 교사들은 아무도 ‘어떻게 가르치면 더 잘 배울 수 있을까?’하는 것에 대해서는 전혀 생각하지 않았다. 그냥 그들은 자기가 알고 있는 것을 어린이에게 가르쳐서 어린이들이 열심히 따라 하면 그 것으로 충분하다고 보았다. 교과서라고 할 만한 것도 없었으며, 어른들이 읽는 성서나 시편을 그대로 써서 가르쳐 왔다.
이러한 교육의 비인도적인 방식에 대하여 어린이들을 해방시켜야 한다는 운동이 16세기 인문주의자들에 의해 일어났다. 대표적인 인물인 에라스무스는 어린이의 시기를 이해하기를 강조하면서 교사는 수업을 놀이와 같이 하여야 한다고 하였다. 그에 의한 교수 개혁의 핵심은 교재를 쉽게 만들고, 단계적으로 진행하며, 방법상에서 아동의 흥미와 심리를 고려하는 것을 기본원칙으로 하고 있는 것이다.
연관검색어
#교육방법

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
중간과제물바로가기 교체별핵심노트
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘