가족상담및치료4공통)정신분석이론의전제와주요개념이가족상담및치료영역에서갖는실제적인 기여점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

가족상담및치료4공통)정신분석이론의전제와주요개념이가족상담및치료영역에서갖는실제적인 기여점 청소년교육과 가족상담및치료4공통 정신분석이론의 전제와 주요 개념을 설명한 뒤, 이 이론이 가족상담 및...

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인간행동과사회환경1A)행동발달에대한정신분석학의입장과프로이트(S.Freud)이론특징을설명하시오o0 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

인간행동과사회환경1A)행동발달에대한정신분석학의입장과프로이트(S.Freud)이론특징을설명하시오o0 교육학과인간행동과사회환경1A형 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어...

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청소년심리23공통)청소년들의자살이성인기발생하는자살과어떤차이가있는지설명과발달과업기술0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/09/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오(15점). (예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등) 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게...

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[체험학습] 체험학습의 수업모형과 사례 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/08/16 | 등록자: report777 | 판매가격: 2,000 원

학습방법으로 소개하면서 점점 약화되어 가는 학습자의 역할과 중요성을 강조하는 학습으로 설명하고 있다. 이 외에도 체험학습은 학생과 교사가 같이 계획하고 실행하고 평가하는 활동(김성훈, 2001)으로 설명되고...

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MMTIC의 개요와 MMTIC의 대인관계와 학습지도 방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/08/15 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,000 원

MMTIC 기질 유형과 아동의 대인관계와 학습지도 방법 등을 조사하였습니다. 1. MMTIC의 개요 1) MMTIC란? MMTIC은 Jung의 심리유형이론에 이론적 바탕을 두고 성인용 성격유형 검사인 MBTI에 대한 연구결과를...

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[루브릭] 루브릭 평가의 특징과 방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/08/02 | 등록자: report777 | 판매가격: 1,800 원

측정할 내용과 점수화의 방법을 지니고 있어야 한다. 이에 따라 등장하게 된 평가 준거가 루브릭이다. 루브릭이란 ‘설명식채점기준’, ‘서술식평가준거’, ‘서술식채점표’의 개념이다. 루브릭의 어원은 ‘rub...

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융의 분석심리학 이론과 지그문트 프로이드의 정신분석이론의 차이점을 간단히 설명하고 사회복지실천현장에서 분석심리학 이론이 미치는 영향에 대해 본인의 견해를 피력하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/07/19 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

융의 분석심리학 이론과 지그문트 프로이드의 정신분석이론의 차이점을 간단히 설명하고 사회복지실천현장에서 분석심리학 이론이 미치는 영향에 대해 본인의 견해를 피력하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 융의...

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유아 창의성교육의 개요와 유아 교육활동을 통한 창의성교육의 방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/06/05 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,000 원

유아 교육활동을 통한 창의성교육의 방법을 조사하였습니다. 1. 창의성의 정의 Guilford가 1950년에 미국 심리학회 회장 취임 연설에서 창의성의 중요성을 역설한 이후 창의성 교육은 심리학과 교육학에서 많은...

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교사의 학생평가 전문성 기준 개발 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/05/10 | 등록자: love | 판매가격: 1,500 원

교사의 학생평가 전문성 기준 개발 아래 목차를 참고해 주시기 바랍니다. 총 3페이지 (꽉찬)로 구성되어 있습니다.

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[유아교육평가E]질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야하는지 논의하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/14 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

W. Creswell, 조흥식 역, 질적 연구방법론, 학지사, 2010 J. 아모스 햇치, 진영은 역, 교육 상황에서 질적 연구 수행하기, 학지사, 2008 김영천, 질적 연구방법론, 문음사, 2006 곽영순, 질적연구, 교육과학사, 2009

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[유아교육평가A]평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/14 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

유아교육에서 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하였습니다. [참고자료] Sue C. Wortham, 김경철 역, 유아교육과 평가, 정민사, 2010 황해익, 유아교육평가의 이해, 정민사, 2009 김지은, 유아관찰...

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[부모교육B]부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/05 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

[부모교육B] 부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오. ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고자료] 유효순,...

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[부모교육A]영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/04 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

[부모교육A] 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오 ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고자료] 유효순, 부모교육,...

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/25 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가드너의 다중지능이론 1) 다중지능이론의 기본개념 2) 다중지능이론의...

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발달심리1공통)학습이론중에서고전적조건형성과조작적조건형성의공통점과차이점비교하여기술0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

발달심리1공통)학습이론중에서고전적조건형성과조작적조건형성의공통점과차이점비교하여기술0k 청소년교육과 1학년 발달심리 공통 1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이...

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