해피레포트 - [부모교육A]영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.04.04 / 13.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 5 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
[부모교육A] 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오 ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고자료] 유효순, 부모교육, 한국방송통신대학교, 2008 박근주, 김연진, 영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원, 2012 김지현, 부모교육, 양서원, 2013 김정미, GERALD MAHONEY, RT 부모교육(영유아 반응성 상호작용 중심), 창지사, 2013 도현심, 첫 부모역할 책, 지식채널, 2012

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 영아기 발달 특성 1. 영아의 정서발달 1) 애착의 발달 2) 기질적 차이 3) 신체적 발달 2. 영아의 신체적 발달 1) 협응능력 발달 2) 이동운동능력의 발달 3. 영아의 지적발달 1) 지각의 발달 2) 인지발달 4. 언어발달 Ⅲ. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할 1. 보육자 및 보호자 2. 영아기 자녀의 기본적인 신뢰감 형성 조력자로서 부모역할 3. 양육자로서 부모역할 수행을 위한 양육행동(상호작용 대상자, 자극 제공자, 자율성 발달의 조력자, 그리고 학습경험 제공자) Ⅳ. 결 론 [참고 자료] Ⅰ. 서 론 영아기에는 가정의 영향요인이 가장 크므로 자녀교육에 있어서 7~8세 까지는 가정 내의 역할이 매우 절대적이라고 할 수가 있다. 이러한 연구결과를 통해서 부모가 어떤 자녀교육관을 가지고 어떻게 자녀를 교육하느냐에 따라서 유아기의 발달은 영향을 크게 받게 된다고 할 수가 있기 때문에 부모가 올바른 자녀교육관을 인식하여, 올바른 자녀양육 방법을 행사하는 일이 아주 중요하다는 시사점을 발견할 수가 있다. 만 0~2세의 영유아들은 상징적이고 추상적인 사고, 언어사용이 거의 불가능하므로 환경을 이해하기 위해서는 신체감각과 지각, 운동에 의존할 수밖에 없다. 본 것을 쳐보고 밀어보고, 입으로 빨았던 것을 잡고 하는 활동들을 통해서 세계를 이해해가기 시작한다. 이시기에 가장 중요한 획득되는 개념은 대상영속성 이라는 것이다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 영아기 발달 특성 1. 영아의 정서발달 인간의 정서는 생의 초기에 형성되어지며, 성격발달의 기초를 이루게 된다. 심리적인 변화뿐만이 아니라 정서는 생리적인 변화를 수반하여 신체적인 반응으로 나타난다. 그리고 정서는 감각발달과 유사하게 아주 어린 시기에 분화 및 발달을 한다. 언어능력을 아직 갖추지 못한 영아는 다양한 정서를 사용하여 그들의 욕구를 표현한다. 크게는 유쾌(delight)와 불쾌(distress)정서가 점점 다양한 정서로 분화되어 대개 생후 2세경에는 성인에게서 볼 수가 있는 거의 모든 정서의 상태로 분화가 된다. 바로 이러한 기본적인 정서의 분화발달과정과 함께 각각의 영아가 갖고 있는 기질적 차이에 대한 연구들은 각각의 고유한 개별성을 이해하는 중요한 기초자료가 되고 있다.

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