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만 3세 21명 1년 관찰일지 42p
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등록일: 2024/05/10 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
친구들이 싸인펜을 이용하여
그림
을 그리기 시작하자 00이도 싸인펜을 가져온다. 자신의 싸인펜이 아닌 것을 보고 교사가 “00이 이름 찾아서 00이 것을 쓰도록 하자. 지금 쓰고 있는 건 00이거야”라고 이야기하자...
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만 3세 1학기 2학기 1년 관찰일지 17명 34페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/05/10 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
대해 이야기를 나눈다.
그림
자료를 보며 겨울에 하는 놀이들에 이야기 나누자 자신이 눈사람을 만들어보았던 경험과 눈싸움해본 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기...
34
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만 1세 1학기 2학기 1년 관찰일지 20 페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/05/10 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
모습을 흉내낸다. 몇군데
그림
위에서 흉내를 내고 곰돌이 인형을 들고 와 아기 변기에 앉혀보인다. “응~가” 하며 힘주는 모습을 인형을 쳐다보며 반복한다. 친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다....
20
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만2세 1학기 부모상담일지 9명
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등록일: 2024/05/09 | 등록자:
sk0815
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7,000 원
고집하던 00가 요즘은
그림
그리기를 하면 여러 색을 꺼내어 색칠 공부를 합니다. 다양한 색상으로 색칠공부를 합니다.. 다양한 색상으로 색칠하니 더 예쁘다고 이야기해주고 있습니다. 그리고 요즘 집에서 통통통통...
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만 5세 1년 3월 -다음해 2월 1학기 2학기 20명 41p
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[교육계열]
등록일: 2024/05/09 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
해 보인다. 여러 가지 겨울이
그림
이 그려진 작은 책 도안을 보고, 겨울에 할 수 있는 놀이의 종류에 대해 이야기 나누고, 자신이 해 보았던 겨울의 경험도 이야기 나누었다. 또 겨울이
그림
을 색칠해서 겨울이 작은...
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1학기 유아관찰일지 만 3세 11명
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등록일: 2024/05/08 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
그림
을 소개한다. 교사가 완성된
그림
을 작품판에 걸어주자 웃음을 짓는다. 자연탐구 8/ 친구들이 모여 지나가는 개미를 쳐다보고 있다. 친구**이가 나뭇가지로 개미를 건드린다. 개미가 뒤집어 지자 00이는 “아...
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만 2세 1학기 영아발달평가 9명
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[교육계열]
등록일: 2024/05/08 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
말을 주고받으며 좋아하는
그림
책을 읽어주면 집중하여 듣는다. 사회관계 또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다. 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여하여 교사의 이름과 또래 친...
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1학기 부모상담일지 만 2세 9명
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등록일: 2024/05/08 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
모습을 보입니다.
그림
책을 보고 이야기를 지어 꾸며 말하기도 하고 교사가 들려주는 동화를 주의깊게 듣습니다. 책 보는 것에 조금 흥미를 가지기 시작하더니 글자에도 관심을 보이기 시작했습니다. 집에서 더욱더...
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1학기 부모상담일지 만 4세 21 명
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등록일: 2024/05/08 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
말한 적이 있으며 집에서도
그림
그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아합니다. 원한다면 초등학교 입학하기 전에 미술학원에 등록할 생각입니다. 자연탐구 계절의 따른 날씨, 옷차림, 음식 등의 변화와 차이를 잘 이해하...
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2학기 관찰일지 만 2세 8명
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[교육계열]
등록일: 2024/05/06 | 등록자:
sk0815
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교사가 “00야 이건 도토리야~” 라고 말을 하자 “도토리” 라고 바꿔 말하며 찾은 반쪽은 붙여 도토리
그림
을 완성한다. 사과 반쪽을 보고 “사과” 라고 말하며 사과 반쪽을 찾아 맞추며 사과
그림
을 맞춘다....
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1학기 발달평가 혼합 만 3-5세 20명
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등록일: 2024/05/05 | 등록자:
sk0815
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그림
을 보고 어울리는 의성어를 다양하게 표현할 수 있다.올바른 언어를 사용하여 문장으로 이야기 할수 있다. 사회관계 ・친구와 갈등이 생겼을 때 해결방법을 제안하여 갈등을 해결하고자 노력한다. 맡은 역할에...
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1학기 영아발달평가 혼합반 만 1-2세 4명
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등록일: 2024/05/05 | 등록자:
sk0815
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속
그림
에서 보이는 친숙한 곤충의 이름을 발음하고 교사의 이야기를 듣고 친숙한 낱말과 함께 짧은 문장을 따라 발음한다. 동화책 속
그림
과 내용에 관심을 가진다. 스스로 책장을 넘기며 자발적인 동화책 보기가...
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1학기 유아 발달평가 만 3세 10명
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등록일: 2024/05/03 | 등록자:
sk0815
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간단한 문장으로 말한다.
그림
을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의
그림
과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있다. 이야기를 듣고 질문에 적절하게 대답을 하며 자신...
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1학기 영아 발달평가 혼합 만0세-만 1세 8명
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등록일: 2024/05/02 | 등록자:
sk0815
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그림
에 관심을 갖고 아는 단어를 스스로 발음하며 교사가 읽어주는 동화를 듣고 말소리에 흥미를 보이며 따라 소리를 낸다. 짧은 문장을 관심 있게 듣고 그 안의 친숙한 단어를 발음하고 끼적이기에 관심을 갖고...
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영아 관찰일지 1학기 3-8월 만 1세~2세 11명
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등록일: 2024/05/01 | 등록자:
sk0815
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을 꺼내어 보여주었더니 ○○가 ʻʻ이거는 토끼지. 저기 토끼 있잖아.ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ이번에는 ○○가 꺼내볼까요?ʼʼ라 말하며 상자를 건네자 손을 넣어서 카드를 뽑고
그림
을 손으로 가려서 교사에게...
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