방통대 중간과제 특수교육학개론 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/23 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2:...

13 pages | 다운로드 10 | 구매평가

특수 교육학개론- 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/16 | 등록자: solwon0815 | 판매가격: 6,000 원

유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점). Ⅰ. 서 론...

8 pages | 다운로드 6 | 구매평가

보육교사론 「보육교사를 선택하게 된 개인적 동기를 기술하고, 선행연구를 토대로 보육교사의 전문성과 바람직한 보유교사상에 대하여 논하시오.」 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/11 | 등록자: wodnjs7433 | 판매가격: 6,000 원

가정의 자녀들은 성장 부진 및 비만, 낮은 학업 성취 수준(Hampden-Thompson, 2009), 대학 진학의 어려움, 우울 및 불안과 같은 심리적 문제, 또래와의 갈등 및 비행 행동(Goosby, 2003) 등을 경험할 가능성이 높다....

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

가족관계 「한부모 가족이 소외되거나 고립되지 않고 함께 살아갈 수 있는 접근방법에 대해 논하시오.」 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/11 | 등록자: wodnjs7433 | 판매가격: 6,000 원

가정의 자녀들은 성장 부진 및 비만, 낮은 학업 성취 수준(Hampden-Thompson, 2009), 대학 진학의 어려움, 우울 및 불안과 같은 심리적 문제, 또래와의 갈등 및 비행 행동(Goosby, 2003) 등을 경험할 가능성이 높다....

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(특수교육학개론, 공통) 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/09/03 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지로 정서 및 행동장애와 의사소통장애를 선택하여 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각...

12 pages | 다운로드 7 | 구매평가

특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징에 대해 기술하시오0k 유아교육.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/08/22 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물...

11 pages | 다운로드 20 | 구매평가

[교육과정 4학년] 1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/05/17 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점) 2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점) 3. 만 3세에서 만 5세...

9 pages | 다운로드 11 | 구매평가

2021년 방통대 기말평가 청소년건강과간호 1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점) 콜버그.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/05/13 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

거쳐 발전하며, 개인의 양심과 정의의 원리에 기반을 두는 최고 수준의 진정한 도덕성은 ( )세 이후 가능한 것으로 기대된다. 2. 결핵이 의심되는 청소년에게 투베르쿨린 검사를 시행하고자 한다. 검사 및...

11 pages | 다운로드 5 | 구매평가

2021년 방통대 기말평가 교육과정 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/05/13 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점) 2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점) 3. 만 3세에서 만 5세...

9 pages | 다운로드 4 | 구매평가

방통대 중간과제 청소년인성교육 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/04/13 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

청소년인성교육 이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 ‘이타성’과 ‘공감’은 우리에게 무엇보다 필요한 대인관계 발달의 덕목이다. 이타성과 공감에 대하여, 아래 순서에 따라 자신의 경험을...

7 pages | 다운로드 3 | 구매평가

방통대 중간과제 유아교육론 놀이와 유아발달 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/04/13 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

발달 3) 감각·사물놀이의 방법 4) 구성놀이와 실외놀이 4, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형 결론 참고문헌 서론 놀이의 사전적 정의를 찾아보면 놀이는 생존을 위한 실제적 적응에...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

청소년인성교육3공통) 이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기위해 이타성 공감은 우리에게 필요한 대인관계발달 덕목이다 자신경험구체적으로 제시하시오0k 청소년.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/03/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

청소년교육과 청소년인성교육3공통 이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 ‘이타성’과 ‘공감’은 우리에게 무엇보다 필요한 대인관계 발달의 덕목이다. 이타성과 공감에 대하여, 아래 순서에 따라...

8 pages | 다운로드 9 | 구매평가

가족교육론4공통) 코로나19와 가족교육0K 교육학과 가족교육론4공통 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/03/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

가족교육론4공통 코로나19와 가족교육 1) 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. - 면담 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등) - 대상자 가족의 유형...

8 pages | 다운로드 10 | 구매평가

[태권도승단] 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안 [새창] →미리보기

[예체능계열] 등록일: 2021/02/20 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 12,000 원

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 태권도란 2. 태권도의 교육의 특징 1) 교육학적 관점 2) 개인적 발달 관점 (1) 생리학적 관점 (2) 역학적 관점 (3) 사회성 발달 관점 3. 코로나 19의 정의와 현황 (사회적 거리 두기) 4....

18 pages | 다운로드 29 | 구매평가

장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오... [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/02/15 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

(유아특수교육학) 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하였습니다.

4 pages | 다운로드 6 | 구매평가

rindex = [1]