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장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

목차
1 장애영화를 선택한 이유
2 영화 속 장애교육과 개선의 양상
3 영화를 통해 느낀 점

---

1 장애영화를 선택한 이유

나는 이번 과제를 통해 ‘아이 엠 샘’이라는 영화를 감상하게 되었다. 이 영화를 선택한 이유는 단순히 장애라는 소재 때문만은 아니었다. 오히려 장애를 가진 인물이 아버지라는 사회적 역할을 수행하면서 사회 속에서 겪게 되는 수많은 갈등과, 이를 통해 드러나는 사회의 시선과 제도적 한계를 정면으로 마주하고 있다는 점에서 끌렸다. 이 영화는 지적 장애를 가진 아버지 ‘샘’과 그의 딸 ‘루시’의 관계를 중심으로 이야기를 전개하며, 우리가 흔히 ‘장애’라고 하면 떠올리는 단절, 불완전, 비정상성의 개념을 근본부터 다시 성찰하게 만든다.

장애를 다룬 영화는 대부분 동정이나 연민, 혹은 영웅적 극복을 중심으로 이야기를 구성하는 경우가 많다. 하지만 ‘아이 엠 샘’은 샘의 인격과 감정을 중심으로 이야기를 끌어가면서, 오히려 우리가 장애인에게 갖고 있던 편견을 드러내게 만든다. ‘샘은 아버지가 될 수 없는가?’라는 질문은 단순히 한 개인의 능력 문제를 넘어, 사회가 얼마나 ‘정상’이라는 기준을 일
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장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

목차
1 장애영화를 선택한 이유
2 영화 속 장애교육과 개선의 양상
3 영화를 통해 느낀 점

---

1 장애영화를 선택한 이유

나는 이번 과제를 통해 ‘아이 엠 샘’이라는 영화를 감상하게 되었다. 이 영화를 선택한 이유는 단순히 장애라는 소재 때문만은 아니었다. 오히려 장애를 가진 인물이 아버지라는 사회적 역할을 수행하면서 사회 속에서 겪게 되는 수많은 갈등과, 이를 통해 드러나는 사회의 시선과 제도적 한계를 정면으로 마주하고 있다는 점에서 끌렸다. 이 영화는 지적 장애를 가진 아버지 ‘샘’과 그의 딸 ‘루시’의 관계를 중심으로 이야기를 전개하며, 우리가 흔히 ‘장애’라고 하면 떠올리는 단절, 불완전, 비정상성의 개념을 근본부터 다시 성찰하게 만든다.

장애를 다룬 영화는 대부분 동정이나 연민, 혹은 영웅적 극복을 중심으로 이야기를 구성하는 경우가 많다. 하지만 ‘아이 엠 샘’은 샘의 인격과 감정을 중심으로 이야기를 끌어가면서, 오히려 우리가 장애인에게 갖고 있던 편견을 드러내게 만든다. ‘샘은 아버지가 될 수 없는가?’라는 질문은 단순히 한 개인의 능력 문제를 넘어, 사회가 얼마나 ‘정상’이라는 기준을 일
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