-

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.
-
-
사회과학계열
-
보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요
-
보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을.hwp
-
등록인 wjdgusquf
-
등록/수정일 25.06.07 / 25.06.07
-
문서분량 14 페이지
-
다운로드 0
-
구매평가
판매가격
2,000원
- 같은분야 연관자료
-
- 보고서설명
- 보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요
1. 서론
2. 보육과정 철학적 기초의 이론적 배경
3. 우리나라 보육과정의 철학적 변천사
4. 현대 보육과정의 주요 철학적 관점들
5. 예비 보육교사로서 중요하게 생각하는 철학적 기초
6. 결론
7. 참고문헌
- 본문일부/목차
- 2. 보육과정 철학적 기초의 이론적 배경
보육과정의 철학적 기초를 이해하기 위해서는 먼저 교육철학의 전반적인 흐름과 아동관의 변천사를 살펴볼 필요가 있다. 서구의 교육철학사를 보면, 고대 그리스의 플라톤과 아리스토텔레스로부터 시작된 교육에 대한 철학적 탐구가 중세의 기독교 교육철학을 거쳐 근세의 인문주의 교육철학으로 발전해 왔음을 알 수 있다. 특히 17세기 이후 근대적 아동관의 형성과 함께 영유아 교육에 대한 관심이 본격적으로 대두되기 시작했으며, 이는 현대 보육과정의 철학적 기초 형성에 결정적인 영향을 미쳤다.
존 로크의 백지설은 영유아를 수동적인 존재로 보는 전통적인 관점에서 벗어나 환경과 경험의 중요성을 강조했다는 점에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 로크는 인간의 마음을 백지에 비유하며 경험을 통해 지식이 형성된다고 주장했는데, 이는 영유아기의 교육경험이 인간 발달에 미치는 중대한 영향을 인식하게 하는 계기가 되었다. 하지만 로크의 백지설은 여전히 성인이 영유아에게 지식을 전달하는 일방적인 교육관을 벗어나지 못했다는 한계를 지니고 있었다. 이러한 한계를 극복하고 보다 적극적이고 능동적인 아동관을 제시한 것이 바로 장 자크 루소의 자연주의 교육철학이다.
루소는 그의 저서 에밀에서 아동의 내재적 선함과 자연스러운 발달 과정을 강조하며, 성인은 아동의 자연스러운 발달을 방해하지 않고 적절한 환경을 제공하는 역할에 충실해야 한다고 주장했다. 루소의 자연주의 교육철학은 현대 보육과정의 핵심 원리 중 하나인 발달적 적합성의 개념적 토대를 제공했으며, 영유아를 독립적이고 능동적인 학습자로 인식하는 관점의 출발점이 되었다. 특히 루소가 강조한 소극적 교육의 개념은 교사가 직접적으로 가르치기보다는 영유아가 스스로 탐구하고 발견할 수 있는 환경을 조성하는 것이 더 중요하다는 현대적 교육관과 맥을 같이 한다.
페스탈로치는 루소의 자연주의 교육철학을 더욱 구체화하고 실천적으로 발전시켰다. 페스탈로치의 조화적 발달론은 영유아의 지적, 신체적, 도덕적 발달이 균형 있게 이루어져야 한다는 전인교육의 원리를 제시했으며, 이는 현대 보육과정의 통합적 접근법의 철학적 기초가 되었다. 또한 페스탈로치가 강조한 직관교육은 영유아가 구체적인 경험을 통해 학습해야 한다는 구체적 조작기의 특성을 반영한 것으로, 현대 보육과정에서 중시하는 놀이 중심, 경험 중심 교육의 이론적 근거를 제공했다. 페스탈로치의 교육사상은 특히 가정교육의 중요성을 강조했다는 점에서 현대 보육과정의 가족 참여와 연계 교육의 원리와도 밀접한 관련이 있다.
프뢰벨은 세계 최초의 유치원을 설립하며 체계적인 유아교육 프로그램을 개발한 인물로, 그의 교육철학은 현대 보육과정의 직접적인 토대가 되었다. 프뢰벨의 은물교육론은 영유아가 놀이를 통해 학습한다는 놀이 중심 교육과정의 철학적 기초를 제공했으며, 자기활동의 원리는 영유아의 능동적 참여와 자율성을 중시하는 현대적 교육관의 출발점이 되었다. 프뢰벨이 개발한 다양한 은물들은 단순한 교구가 아니라 영유아의 내재적 발달 원리를 구현한 교육 매체였으며, 이는 현대 보육과정에서 중시하는 교육환경과 교재교구의 중요성을 시사한다.
20세기에 들어서면서 듀이의 진보주의 교육철학이 등장했는데, 이는 전통적인 교사 중심, 교과 중심 교육에서 벗어나 아동의 경험과 흥미를 중시하는 새로운 교육관을 제시했다. 듀이는 교육을 삶 그 자체로 보았으며, 영유아가 실제 생활 속에서 문제를 해결하는 과정을 통해 학습이 이루어진다고 강조했다. 이러한 듀이의 경험주의 교육철학은 현대 보육과정의 생활 중심, 경험 중심 교육과정의 이론적 기초가 되었으며, 프로젝트 접근법이나 주제 중심 통합 교육과정의 철학적 배경을 제공했다. 또한 듀이가 강조한 민주적 교육공동체의 개념은 현대 보육과정에서 중시하는 참여와 협력의 원리와 밀접한 관련이 있다.
- 연관검색어
-
#보육과정의
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기