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  • 유아관찰일지- 만 4세 9명 2학기 유아 관찰일지 9월- 2월

  • 만 4세 2학기 유아관찰일지 19명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.05.22 / 25.05.22
  • 문서분량 19 페이지
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보고서설명

2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실내 신체활동 시간에 훌라후프를 양손으로 들고 돌리려고 시도하며 웃는다. 점심 식사 후 바닥에 흘린 반찬을 스스로 휴지로 닦는다. 체육교구를 이용한 활동에서 점프 매트를 보고 두 발을 모아 점프한 후 뒤를 돌아본다. 실외 놀이시간에 친구와 함께 자전거를 번갈아 타며 페달을 밟아 앞으로 나아간다.
의사소통
0/0
책 읽기 활동 중 교사가 읽는 장면에 따라 “그건 거짓말이야”라고 말하며 자신의 생각을 표현한다. 유아 스스로 동화책을 꺼내어 “이건 어제 봤던 거야”라며 친구에게 책 내용을 설명해준다. 역할놀이에서 인형을 들고 “아파요, 약 주세요”라고 말하며 상황을 구성해 이야기한다. 친구가 만든 블록을 보고 “이거 진짜 멋있다”라고 말하며 감탄한다.
사회관계
0/0
소그룹 활동 중 친구가 도와달라고 하자 손을 내밀어 퍼즐 조각을 건넨다. 블록 놀이 중 친구와 의견이 다르자 “그럼 이렇게 하면 되잖아”라며 타협점을 제안한다. 줄을 서는 활동에서 자신의 차례를 기다리며 조용히 친구 뒤에 선다. 생일파티 활동 중 박수를 치며 “생일 축하해!”라고 말한다.
예술경험
0/0
파란색과 노란색을 섞은 후 “초록색 됐어!”라고 말하며 종이에 칠한다. 색종이로 도형을 오려 붙이면서 “이건 집이야”라고 말하며 표현한다. 음악시간에 노래에 맞춰 손을 들고 움직이며 박자를 맞춘다. 역할놀이 중 천 조각을 몸에 두르고 “공주야, 여기 앉아야 해”라고 말하며 극놀이를 이어간다.
자연탐구
0/0
가을 열매를 보며 “이건 밤이야, 까칠해”라고 만지며 말한다. 낙엽을 손에 들고 “여기 구멍 났어”라며 친구에게 보여준다. 물의 흐름을 관찰하는 실험에서 컵에 물을 붓고 “물이 내려가”라고 말하며 관찰한다. 겨울철 날씨 이야기 중 “오늘은 바람이 세”라고 말하며 옷깃을 여민다.
종합의견
활동 전반에 걸쳐 신체를 활용한 움직임이 자연스럽고 활발하게 이루어지며, 친구와의 상호작용도 자주 나타난다. 다양한 상황에서 언어를 통해 자신의 생각을 표현하거나 질문을 하는 모습이 보인다. 예술 및 탐구 활동에서 자신의 관심을 표현하고, 실험이나 관찰 활동에 흥미를 가지고 참여한다.
본문일부/목차

2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실내 신체활동 시간에 훌라후프를 양손으로 들고 돌리려고 시도하며 웃는다. 점심 식사 후 바닥에 흘린 반찬을 스스로 휴지로 닦는다. 체육교구를 이용한 활동에서 점프 매트를 보고 두 발을 모아 점프한 후 뒤를 돌아본다. 실외 놀이시간에 친구와 함께 자전거를 번갈아 타며 페달을 밟아 앞으로 나아간다.
의사소통
0/0
책 읽기 활동 중 교사가 읽는 장면에 따라 “그건 거짓말이야”라고 말하며 자신의 생각을 표현한다. 유아 스스로 동화책을 꺼내어 “이건 어제 봤던 거야”라며 친구에게 책 내용을 설명해준다. 역할놀이에서 인형을 들고 “아파요, 약 주세요”라고 말하며 상황을 구성해 이야기한다. 친구가 만든 블록을 보고 “이거 진짜 멋있다”라고 말하며 감탄한다.
사회관계
0/0
소그룹 활동 중 친구가 도와달라고 하자 손을 내밀어 퍼즐 조각을 건넨다. 블록 놀이 중 친구와 의견이 다르자 “그럼 이렇게 하면 되잖아”라며 타협점을 제안한다. 줄을 서는 활동에서 자신의 차례를 기다리며 조용히 친구 뒤에 선다. 생일파티 활동 중 박수를 치며 “생일 축하해!”라고 말한다.
예술경험
0/0
파란색과 노란색을 섞은 후 “초록색 됐어!”라고 말하며 종이에 칠한다. 색종이로 도형을 오려 붙이면서 “이건 집이야”라고 말하며 표현한다. 음악시간에 노래에 맞춰 손을 들고 움직이며 박자를 맞춘다. 역할놀이 중 천 조각을 몸에 두르고 “공주야, 여기 앉아야 해”라고 말하며 극놀이를 이어간다.
자연탐구
0/0
가을 열매를 보며 “이건 밤이야, 까칠해”라고 만지며 말한다. 낙엽을 손에 들고 “여기 구멍 났어”라며 친구에게 보여준다. 물의 흐름을 관찰하는 실험에서 컵에 물을 붓고 “물이 내려가”라고 말하며 관찰한다. 겨울철 날씨 이야기 중 “오늘은 바람이 세”라고 말하며 옷깃을 여민다.
종합의견
활동 전반에 걸쳐 신체를 활용한 움직임이 자연스럽고 활발하게 이루어지며, 친구와의 상호작용도 자주 나타난다. 다양한 상황에서 언어를 통해 자신의 생각을 표현하거나 질문을 하는 모습이 보인다. 예술 및 탐구 활동에서 자신의 관심을 표현하고, 실험이나 관찰 활동에 흥미를 가지고 참여한다.
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