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여러분이 생각하는 좋은 학교는 어떤 의견에 더 가까운지 의견을 제시하기 바랍니다
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여러분이 생각하는 좋은 학교는 어떤.hwp
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우리나라 법률에 나타난 교육개념은 홍익인간의 이념 아래 민주국가와 인류공영에 이바지<...
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- 보고서설명
- 우리나라 법률에 나타난 교육개념은 홍익인간의 이념 아래 민주국가와 인류공영에 이바지함을 목적으로 합니다 또한 모든 학교는 좋은 학교가 되기를 바라며 교육을 합니다 그런데 좋은 학교라는 말에는 ‘학생의 학습능력을 높여 소위 명문대학에 많은 학생들을 진학시키는 것’과 ‘학생의 인성을 개발하여 학생들이 바른 성인으로 성장할 수 있도록 지원하는 것’이라는 의견이 있습니다 여러분이 생각하는 좋은 학교는 어떤 의견에 더 가까운지 의견을 제시하기 바랍니다
목차
1 우리나라 교육이념과 좋은 학교의 의미
2 두 가지 의견에 대한 개념 비교
3 내가 생각하는 좋은 학교의 기준
4 좋은 학교 구현을 위한 조건
5 결론
---
1 우리나라 교육이념과 좋은 학교의 의미
우리나라 교육기본법 제2조는 교육의 목적을 “홍익인간의 이념 아래 자주적 생활능력과 민주시민으로서의 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주국가 발전과 인류공영에 이바지하는 것”이라고 밝히고 있다. 이 법 조항은 교육의 본질이 단순한 지식 전달이나 입시 성공이 아니라, 인간으로서의 전인적 성장과 사회 공동체 속에서의 역할 수행이라
- 본문일부/목차
- 우리나라 법률에 나타난 교육개념은 홍익인간의 이념 아래 민주국가와 인류공영에 이바지함을 목적으로 합니다 또한 모든 학교는 좋은 학교가 되기를 바라며 교육을 합니다 그런데 좋은 학교라는 말에는 ‘학생의 학습능력을 높여 소위 명문대학에 많은 학생들을 진학시키는 것’과 ‘학생의 인성을 개발하여 학생들이 바른 성인으로 성장할 수 있도록 지원하는 것’이라는 의견이 있습니다 여러분이 생각하는 좋은 학교는 어떤 의견에 더 가까운지 의견을 제시하기 바랍니다
목차
1 우리나라 교육이념과 좋은 학교의 의미
2 두 가지 의견에 대한 개념 비교
3 내가 생각하는 좋은 학교의 기준
4 좋은 학교 구현을 위한 조건
5 결론
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1 우리나라 교육이념과 좋은 학교의 의미
우리나라 교육기본법 제2조는 교육의 목적을 “홍익인간의 이념 아래 자주적 생활능력과 민주시민으로서의 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주국가 발전과 인류공영에 이바지하는 것”이라고 밝히고 있다. 이 법 조항은 교육의 본질이 단순한 지식 전달이나 입시 성공이 아니라, 인간으로서의 전인적 성장과 사회 공동체 속에서의 역할 수행이라
... 이하 생략
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