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  • (청소년인성교육 기말 2025년 1학기) 1) 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하고, 2) 이러한 덕목을 증진시키기 위한 활동을

  • 청소년인성교육 기말 2025년 1학기.hwp
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  • 등록/수정일 25.04.29 / 25.04.29
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청소년인성교육 2025년 1학기 기말과제 참고자료

(1) 청소년인성교육 2025년 1학기 기말과제애 맞게 다양한 방식으로 외부 세계와 연결감을 느끼고 자신의 존재감을 확장하는 자기초월 덕목을 주제로, 감사 덕목을 중심으로 이론적 개념과 심리학적 배경을 체계적으로 설명하였습니다.
(2) 감사 편지 쓰기와 감사 일기 쓰기라는 두 가지 구체적 활동을 일상 속에서 직접 실천하고, 그 과정을 생생하고 깊이 있게 서술함으로써 실천적 적용력을 강화한 과제입니다.
(3) 청소년인성교육을 통해 얻은 깨달음과 느낀 점을 진정성 있게 분석하여, 단순한 활동 보고를 넘어 인성 덕목이 개인의 삶에 미치는 실질적 변화를 심층적으로 조명하였습니다.
(4) 청소년인성교육 2025년 1학기 기말과제에 좋은 참고자료로 활용될 수 있습니다.
본문일부/목차
청소년인성교육 기말 2025년 1학기

1. 서론
2. 본론
① 자기초월 덕목 중 감사(Gratitude)를 선택하여 설명
② 덕목 증진을 위한 활동 2가지 실시 및 구체적 제시
③ 청소년 인성교육을 통해 배운 점과 느낀 점
(1) 배운 점(감사는 의식적 훈련을 통해 내면화할 수 있다)
(2) 느낀 점(감사는 관계를 치유하고 삶을 풍요롭게 한다)

3. 결론

4. 참고문헌

1. 서론

사람은 누구나 살아가며 자신을 넘어서는 경험을 추구한다. 물리적인 한계를 넘어서기보다는, 더 넓은 시야로 세상을 바라보고, 더 깊은 의미를 찾아 나가는 과정 속에서 우리는 진정한 ‘나’의 모습을 발견하게 된다. 이처럼 외부 세계와 깊이 연결되며 삶의 방향성과 가치를 스스로 재정립해 나가는 능력을 인성 교육에서는 ‘자기초월’이라고 부른다. 자기초월은 타인을 돕거나 공동체에 기여하는 차원을 넘어, 나 자신을 더 의미 있는 존재로 인식하게 만드는 심리적 성장의 한 축이다. 청소년 시기야말로 자기초월적 태도를 내면화하기에 가장 적합한 시기이다. 이 시기는 자아정체성을 확립해가는 동시에 주변 세계와의 관계를 정립하는 중요한 시기로, 인성 덕목이 뿌리내리기에 중요한 시기이다. 특히 청소년들이 외부 자극에 민감하게 반응하고, 사회적 연결에 큰 영향을 받는 시점에서 자기초월의 가치는 더 큰 의미를 지닌다. 이를 위해 학교 현장에서는 다양한 덕목 교육을 시도하고 있으며, 그중 대표적인 것이 ‘감사’, ‘유머감각’, ‘영성’과 같은 자기초월 덕목이다. 그중에서도 감사는 일상의 작은 것들에서 기쁨과 의미를 찾아내고, 타인의 선의를 인식하며, 그것에 응답하는 감정과 태도를 아우른다. 감사는 단순한 정서 반응을 넘어, 심리적 회복력과 공동체적 유대감을 동시에 키울 수 있는 실천적 도구로 주목받고 있다. 본 보고서에서는 자기초월 덕목 중 ‘감사’에 주목하여, 이 덕목의 개념과 심리적 효과를 이론적으로 고찰하고자 한다. 또한 감사라는 덕목을 이론에만 그치지 않고 실제로 일상에 적용하기 위해 두 가지 실천 활동을 선택하여 직접 수행해 보았다. 감사 편지 쓰기와 감사 일기 쓰기라는 간단하면서도 깊이 있는 활동을 통해, 감사가 개인의 감정과 인간관계, 삶의 해석 방식에 어떤 영향을 미치는지를 몸소 체험할 수 있었다. 더불어 청소년인성교육 수업 전체를 통해 얻게 된 통찰과 변화의 내용을 바탕으로, 이번 활동이 나의 인성과 삶의 태도에 미친 영향을 정리하고자 한다. 결국, 감사는 단지 정서를 표현하는 것이 아니라, 내가 세상을 바라보는 렌즈를 바꾸고, 타인과의 관계를 재정의하며, 자기 자신을 긍정적으로 확장해 나가는 자기초월의 관문이다. 이 보고서가 그러한 깨달음을 기록하고 확장시키는 여정이 되기를 기대하며, 지금부터 감사 덕목에 대한 탐구를 시작하고자 한다
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