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  • 부모상담일지- 만 5세 22명 1학기 2학기 상담일지

  • 부모 상담일지- 만 5세 22명 1학.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.04.19 / 25.04.19
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보고서설명
부모상담일지- 만 5세 22명 1학기 2학기 상담일지

2학기 부모 상담 일지
담임
원장


상담 일시
년 월 일
시 분 ~ 시 분
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만5세)
상담 참여자
000
상담방법
전화 / 면담

교사
부모
상


담


내


용

신체
건강
운동
또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살떄에 비해 순발력도 좋아져서 왕복 달리기도 매우 잘 합니다.
달리기는 잘하는 것 같습니다. 아빠가 학창시절 운동을 해서 인지 운동을 즐기는 것 같습니다. 쉬는 날이면 아빠와 여러 운동을 하려고 합니다.
의사소통
동화책에 나오는 그림 장면을 보고 내용을 유추해보기도 하고 동화를 듣고 난 후 궁금한 점, 느낀 점 등을 간단하게 이야기합니다. 일상속에서 혼자 그림책 보는 시간을 즐깁니다.
집에서도 이런저런 책들을 읽어주기도 하고 자기가 읽어달라고 하기도 합니다. 책에 관심을 많이 가지는 것 같아 좋습니다.
사회관계
친구들과 원만한 관계를 가지고 있으며 사교성이 좋아서 친구들에게도 인기가 많습니다. 그러나 가끔은 의욕이 넘쳐 친구들을 배려하지 않고 행동하여 친구들과 문제 상황이 생기곤 합니다. 친구에게 먼저 다가가서 경청해주고 배려해주는 마음이 요구됩니다.
문제상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 그 자리에서 회피하려는 모습을 보입니다. 잘못한 일은 분명히 이야기 해주고 스스로 자신의 실수를 인정하도록 이야기해주지만 그상황에서는 계속 울거나 그 자리를 피하는 모습을 보입니다.
예술경험
그리기, 조형 자신감이 부족했던 지난 학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하고 자신의 작품을 다른 친구들에게 보여주기를 즐겨합니다.
요즘은 만들기를 많이 즐기는 것 같습니다. 요구르트병이나 우유팩은 거의 만들기 재료로 사용하고 있을 정도로 즐기고 있습니다.
자연탐구
주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 탐구하고 지초지식을 가지고 있습니다. 지난해 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하고 스스로 해결하기 어려워 교사의 도움을 필요로 했다면 지금은 혼자서 해결하는 모습을 보이고 있습니다.
곤충이나 공룡 날아다니는 조류에 대해 관심이 많아 그림으로표현도 하며 관련 책이나 동영상을 찾아보기도 합니다.
건의사항

본문일부/목차

2학기 부모 상담 일지
담임
원장


상담 일시
년 월 일
시 분 ~ 시 분
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만5세)
상담 참여자
000
상담방법
전화 / 면담

교사
부모
상


담


내


용

신체
건강
운동
또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살떄에 비해 순발력도 좋아져서 왕복 달리기도 매우 잘 합니다.
달리기는 잘하는 것 같습니다. 아빠가 학창시절 운동을 해서 인지 운동을 즐기는 것 같습니다. 쉬는 날이면 아빠와 여러 운동을 하려고 합니다.
의사소통
동화책에 나오는 그림 장면을 보고 내용을 유추해보기도 하고 동화를 듣고 난 후 궁금한 점, 느낀 점 등을 간단하게 이야기합니다. 일상속에서 혼자 그림책 보는 시간을 즐깁니다.
집에서도 이런저런 책들을 읽어주기도 하고 자기가 읽어달라고 하기도 합니다. 책에 관심을 많이 가지는 것 같아 좋습니다.
사회관계
친구들과 원만한 관계를 가지고 있으며 사교성이 좋아서 친구들에게도 인기가 많습니다. 그러나 가끔은 의욕이 넘쳐 친구들을 배려하지 않고 행동하여 친구들과 문제 상황이 생기곤 합니다. 친구에게 먼저 다가가서 경청해주고 배려해주는 마음이 요구됩니다.
문제상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 그 자리에서 회피하려는 모습을 보입니다. 잘못한 일은 분명히 이야기 해주고 스스로 자신의 실수를 인정하도록 이야기해주지만 그상황에서는 계속 울거나 그 자리를 피하는 모습을 보입니다.
예술경험
그리기, 조형 자신감이 부족했던 지난 학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하고 자신의 작품을 다른 친구들에게 보여주기를 즐겨합니다.
요즘은 만들기를 많이 즐기는 것 같습니다. 요구르트병이나 우유팩은 거의 만들기 재료로 사용하고 있을 정도로 즐기고 있습니다.
자연탐구
주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 탐구하고 지초지식을 가지고 있습니다. 지난해 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하고 스스로 해결하기 어려워 교사의 도움을 필요로 했다면 지금은 혼자서 해결하는 모습을 보이고 있습니다.
곤충이나 공룡 날아다니는 조류에 대해 관심이 많아 그림으로표현도 하며 관련 책이나 동영상을 찾아보기도 합니다.
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