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보고서설명
상담일지- 만 1세 9명 1학기 부모 상담일지

1학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
상


담


내


용
기본생활

식습관
원에서 배식하는 양은 다 먹습니다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편입니다. 간식도 가리지 않고 잘먹으며 가끔 친구들거 까지 먹는 모습을 보이기도합니다.
밥을 잘 먹지 않아서 집에서는 다른 거라도 먹이려고 과자 사탕 가리지 않고 먹여서 인지 단것만을 좋아합니다. 어떤 때는 사탕을 안 주면 누워서 울기도 합니다,
배변습관
배변한 후 바로 불편함을 아직은 표현하지 않으며 대변의 경우에는 일주일에 1-2번 보는 정도입니다. 변비로 변을 보기 힘들어 애쓰는 모습도 여러번 보였습니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 변비로 끙끙거리며 변을 못 봐서 관장을 해주고 변을 보도록 도와주기도 했습니다.
수면습관
잠들기까지 시간이 많이 걸리지만 잘 자고 잠든 후에는 푹 자고 기분 좋게 일어납니다.
항상 누가 옆에 누워 있어야 잠이 듭니다. 집에서도 잠들기 전에 시간이 걸립니다.
신체운동
걷기와 뛰기가 자유롭게 조절 가능하며 기구나 도구를 활용한 신체 활동도 좋아합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보입니다.
망설이는 모습을 보이다가 참여하는 것은 첫아이와 비슷한 거 같습니다. 하지만 적극적이지 못한 큰 아이에 비해 너무 적극적이고 활발해서 행동도 커 다치는 경우가 오빠보다 많습니다.
의사소통
“엄마” 정도의 언어표현을 할수 있으며
친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하는데는 큰 문제가 없습니다. 언어를 자주 접할수 있도록 이야기하고 지원하고 있습니다.
말을 전혀 하지 않고 표현으로 거의 우는 것으로 표현합니다. 가끔은 이유를 몰라 답답하기도 한데 기다리면 행동으로 표현해 알게 되는 경우가 있습니다.
사회관계
바닥에 침을 뱉거나 친구를 때리는 등 행동을 보여 하면 안 되는 행동이라는 것을 알려주고 있습니다. 조금씩 횟수가 적어지는 모습을 보이고 있습니다.
갑자기 안 하던 행동들을 해서 걱정이 됩니다. 집에서도 할머니와 저를 때리고 바닥에 침을 뱉기도 합니다.
예술경험
또래들과 어울려 여러 악기에 대한 탐색을 보이고 음률과 미술 활동에 많은 관심을 보입니다.
노래를 좋아하고 율동도 좋아하는 것 같습니다. 집에서 음악을 자주 틀어놓고 춤을 추고 노래도 따라부른 모습을 보기도 합니다.
자연탐구
친구들의 놀이에 관심이 더 크고 자기 주변에 가끔 관심을 보이고 탐색하는 시간도 짧습니다. 여러 부분에 관심을 가질수 있도록 계속 이야기해주며 새로운 놀이방법도 알려주며 도와주고 있습니다.
집에서 거의 혼자 놀이하게 됩니다.
일을 마치고 집안일을 하다보면 시운이와 놀아주는 시간이 아주 많이 적다고 느끼지만 쉽지 않습니다.
건의사항
없습니다
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1학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
상


담


내


용
기본생활

식습관
원에서 배식하는 양은 다 먹습니다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편입니다. 간식도 가리지 않고 잘먹으며 가끔 친구들거 까지 먹는 모습을 보이기도합니다.
밥을 잘 먹지 않아서 집에서는 다른 거라도 먹이려고 과자 사탕 가리지 않고 먹여서 인지 단것만을 좋아합니다. 어떤 때는 사탕을 안 주면 누워서 울기도 합니다,
배변습관
배변한 후 바로 불편함을 아직은 표현하지 않으며 대변의 경우에는 일주일에 1-2번 보는 정도입니다. 변비로 변을 보기 힘들어 애쓰는 모습도 여러번 보였습니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 변비로 끙끙거리며 변을 못 봐서 관장을 해주고 변을 보도록 도와주기도 했습니다.
수면습관
잠들기까지 시간이 많이 걸리지만 잘 자고 잠든 후에는 푹 자고 기분 좋게 일어납니다.
항상 누가 옆에 누워 있어야 잠이 듭니다. 집에서도 잠들기 전에 시간이 걸립니다.
신체운동
걷기와 뛰기가 자유롭게 조절 가능하며 기구나 도구를 활용한 신체 활동도 좋아합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보입니다.
망설이는 모습을 보이다가 참여하는 것은 첫아이와 비슷한 거 같습니다. 하지만 적극적이지 못한 큰 아이에 비해 너무 적극적이고 활발해서 행동도 커 다치는 경우가 오빠보다 많습니다.
의사소통
“엄마” 정도의 언어표현을 할수 있으며
친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하는데는 큰 문제가 없습니다. 언어를 자주 접할수 있도록 이야기하고 지원하고 있습니다.
말을 전혀 하지 않고 표현으로 거의 우는 것으로 표현합니다. 가끔은 이유를 몰라 답답하기도 한데 기다리면 행동으로 표현해 알게 되는 경우가 있습니다.
사회관계
바닥에 침을 뱉거나 친구를 때리는 등 행동을 보여 하면 안 되는 행동이라는 것을 알려주고 있습니다. 조금씩 횟수가 적어지는 모습을 보이고 있습니다.
갑자기 안 하던 행동들을 해서 걱정이 됩니다. 집에서도 할머니와 저를 때리고 바닥에 침을 뱉기도 합니다.
예술경험
또래들과 어울려 여러 악기에 대한 탐색을 보이고 음률과 미술 활동에 많은 관심을 보입니다.
노래를 좋아하고 율동도 좋아하는 것 같습니다. 집에서 음악을 자주 틀어놓고 춤을 추고 노래도 따라부른 모습을 보기도 합니다.
자연탐구
친구들의 놀이에 관심이 더 크고 자기 주변에 가끔 관심을 보이고 탐색하는 시간도 짧습니다. 여러 부분에 관심을 가질수 있도록 계속 이야기해주며 새로운 놀이방법도 알려주며 도와주고 있습니다.
집에서 거의 혼자 놀이하게 됩니다.
일을 마치고 집안일을 하다보면 시운이와 놀아주는 시간이 아주 많이 적다고 느끼지만 쉽지 않습니다.
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