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관찰일지-만 1세 1학기 영아 관찰일지 13명

영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
자장가 음악소리가 들리자 두손으로 이불을 머리위까지 올리고 내렸다를 반복하며 까꿍놀이를 한다. “자장가소리 들으면서 코~ 잘까요?” 하자 “네 ” 하며 눈을 감는다. 그리고 바로 눈을 뜨고 웃으며 이불을 머리위로 올렸다 내리며 교사를 보고 또 웃는다. “ 코 자는 친구들도 있는데 쉿~” 하며 교사가 손가락으로 조용히 하자는 모습을 보이자 00이도 같은 모습으로 행동을 보인후 눈을 감는다.
신체운동
0/0
이불위에 누워 교사만 쳐다본다. 교사가 “데굴데굴 굴러볼까?”하며 몸을 움직이자 웃으며 교사를 쳐다본다. 교사가 이불로 얼굴을 가리고 내리고 하며 “00이 어디있니?”하자 까르르 웃는다.이불에서 누웠다가 일어났다가를 반복하다가 엎드려 숨는척을 하며 옆으로 교사와 친구들을 쳐다본다
의사소통
0/0
표정 그림책에 관심을 보여 교사와 함께 장면을 살펴보았다. 표정 그림책을 처음부터 끝까지 살펴본 00는 다시 책장을 넘겨 손으로 장면을 가리킨다. 교사가 반복적으로 표정과 감정에 대해 언어 및 비언어적인 상호작용을 하자 교사의 표현을 몰입하여 바라본다. 반복적인 관심을 보이는 00에게 울고 있는 표정을 가리키며 “무슨 표정일까요?”라고 묻자 “잉잉잉” 하고 말하며 우는 흉내를 낸다.
사회관계
0/0
이불을 끌고 다닌다. 이불을 껴안고 쇼파위에 앉는다. 친구들이 다가오자 쇼파에서 내려와 이불을 펼쳐놓고 그위에 올라가 앉는다. 친구들이 같이 올라오자 내려와 이불을 잡이 끌면서 친구들을 보고 소리친다.친구들이 비키고 이불을 머리위로 올려 쓰고 한쪽을 올려 다른 친구들을 보고 웃는다. 친구들이 들고 있는 이불속으로 함께 들어가자 이블을 내리며 “까꿍”한다.
예술경험
0/0
여러 가지 색의 점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 분홍색 점토를 주물러 보다가 친구의 노랑색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 손가락으로 눌러 움푹 패이게 하고 모양틀을 그위에 놓은후 파란색 점토를 틀안에 넣기시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다뜯어낸후 점토가 들어있는 모양틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고 말한다
자연탐구
0/0
실외놀이중 나뭇잎에 붙어 있는 무당벌레 모형 곤충을 보고 놀라 소리를 친다 “ 어 이곤충은 누구지?” 하며 교사가 말하자 친구들과 가까이 모여 기둥을 쳐다본다. 나뭇가지를 들고 와서 잎에 붙어있는 모형 곤충을 건드린다. 곤충이 바닥으로 떨어지자 소리를 지르면서 뒤로 물러났다가 나뭇가지로 살짝 건드 리고 뒤로 물러난다. 교사손바닥에 올려 보여주자 조심히 다가와 교사의 옷자락을 잡고 살피기시작한다.
본문일부/목차

영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장


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***
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*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
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관찰내용
기본생활

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자장가 음악소리가 들리자 두손으로 이불을 머리위까지 올리고 내렸다를 반복하며 까꿍놀이를 한다. “자장가소리 들으면서 코~ 잘까요?” 하자 “네 ” 하며 눈을 감는다. 그리고 바로 눈을 뜨고 웃으며 이불을 머리위로 올렸다 내리며 교사를 보고 또 웃는다. “ 코 자는 친구들도 있는데 쉿~” 하며 교사가 손가락으로 조용히 하자는 모습을 보이자 00이도 같은 모습으로 행동을 보인후 눈을 감는다.
신체운동
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이불위에 누워 교사만 쳐다본다. 교사가 “데굴데굴 굴러볼까?”하며 몸을 움직이자 웃으며 교사를 쳐다본다. 교사가 이불로 얼굴을 가리고 내리고 하며 “00이 어디있니?”하자 까르르 웃는다.이불에서 누웠다가 일어났다가를 반복하다가 엎드려 숨는척을 하며 옆으로 교사와 친구들을 쳐다본다
의사소통
0/0
표정 그림책에 관심을 보여 교사와 함께 장면을 살펴보았다. 표정 그림책을 처음부터 끝까지 살펴본 00는 다시 책장을 넘겨 손으로 장면을 가리킨다. 교사가 반복적으로 표정과 감정에 대해 언어 및 비언어적인 상호작용을 하자 교사의 표현을 몰입하여 바라본다. 반복적인 관심을 보이는 00에게 울고 있는 표정을 가리키며 “무슨 표정일까요?”라고 묻자 “잉잉잉” 하고 말하며 우는 흉내를 낸다.
사회관계
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이불을 끌고 다닌다. 이불을 껴안고 쇼파위에 앉는다. 친구들이 다가오자 쇼파에서 내려와 이불을 펼쳐놓고 그위에 올라가 앉는다. 친구들이 같이 올라오자 내려와 이불을 잡이 끌면서 친구들을 보고 소리친다.친구들이 비키고 이불을 머리위로 올려 쓰고 한쪽을 올려 다른 친구들을 보고 웃는다. 친구들이 들고 있는 이불속으로 함께 들어가자 이블을 내리며 “까꿍”한다.
예술경험
0/0
여러 가지 색의 점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 분홍색 점토를 주물러 보다가 친구의 노랑색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 손가락으로 눌러 움푹 패이게 하고 모양틀을 그위에 놓은후 파란색 점토를 틀안에 넣기시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다뜯어낸후 점토가 들어있는 모양틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고 말한다
자연탐구
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실외놀이중 나뭇잎에 붙어 있는 무당벌레 모형 곤충을 보고 놀라 소리를 친다 “ 어 이곤충은 누구지?” 하며 교사가 말하자 친구들과 가까이 모여 기둥을 쳐다본다. 나뭇가지를 들고 와서 잎에 붙어있는 모형 곤충을 건드린다. 곤충이 바닥으로 떨어지자 소리를 지르면서 뒤로 물러났다가 나뭇가지로 살짝 건드 리고 뒤로 물러난다. 교사손바닥에 올려 보여주자 조심히 다가와 교사의 옷자락을 잡고 살피기시작한다.
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