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심리사회모델과 동기강화모델의 특징과 내용을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시기 바랍니다.
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심리사회모델과 동기강화모델의 특징과.hwp
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등록/수정일 25.04.13 / 25.04.13
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- 심리사회모델과 동기강화모델의 특징과 내용을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시기 바랍니다.
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 특징
3. 동기강화모델의 개념과 특징
4. 두 모델의 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
- 본문일부/목차
- 2. 심리사회모델의 개념과 특징
심리사회모델이라는 개념을 처음 접했을 때, 단순히 심리적인 부분만을 다루는 것이 아닌 사회적인 맥락까지 함께 분석한다는 점이 인상 깊었다. 본인은 살아오면서 겪었던 많은 사람들의 문제들이 단지 개인의 내면 문제나 성격의 결함으로만 설명될 수 없다고 느껴왔기 때문에, 이 모델이 말하고자 하는 관점에 깊이 공감하게 되었다. 예를 들어, 학교 시절 친구들 중 몇 명은 성적이 갑자기 떨어지거나 교사와의 관계가 갈등으로 이어지는 경우가 있었는데, 그 원인이 단지 공부에 대한 동기 부족이나 반항심 때문이라고 보기에는 부족하다는 생각이 들었던 적이 있다. 알고 보니 그 친구들은 가정 내에서 부모의 이혼이나 경제적인 어려움, 형제 간 갈등 등을 겪고 있었고, 그러한 외부 환경이 아이들의 정서와 행동에 큰 영향을 주고 있었다. 이처럼 사람의 문제를 다룰 때 그 사람의 삶 전체를 맥락적으로 바라보는 시각이 필요하다는 점에서 심리사회모델이 제시하는 이론적 틀이 현실과 매우 잘 맞닿아 있다고 느낀다.
이 모델이 강조하는 개별화라는 원칙 역시 매우 중요하다고 생각한다. 본인은 예전에 지역아동센터에서 봉사활동을 한 적이 있었는데, 비슷한 문제를 겪는 아동이라고 해도 그 해결 방식은 전혀 달라야 했다. 어떤 아이는 가족과의 관계가 단절된 상태에서 외로움을 표현하지 못해 분노로 표출되었고, 또 다른 아이는 친구들과 어울리지 못하는 고립감으로 인해 스스로를 자책하고 있었다. 이 두 아이 모두 학교에서는 문제아로 분류되었지만, 실제로 들여다보면 각각 전혀 다른 배경과 감정을 지니고 있었던 것이다. 이럴 때 중요한 것은 문제의 겉모습이 아니라, 그 안에 담긴 원인을 차근차근 찾아내고 이해하는 과정이라고 생각한다. 심리사회모델은 바로 그런 과정을 체계적으로 정리해 주는 틀을 제공하며, 상담자나 사회복지사가 문제를 바라보는 시야를 넓히는 데 도움이 된다.
진단 중심의 접근을 통해 클라이언트의 내면과 외부 환경을 동시에 분석한다는 점도 매우 현실적인 방식이라고 생각한다. 과거에는 정신적인 문제에 대해 단순히 개인의 의지 문제나 병리적인 현상으로만 이해하는 경향이 강했는데, 실제로는 사회적 스트레스와 환경적인 요인이 함께 맞물려 있는 경우가 많다. 본인은 최근 뉴스에서 가정폭력을 겪은 청소년이 학교생활에 적응하지 못하고 자해 행동을 반복했던 사례를 본 적이 있다. 이 학생에게 단순히 정신과적인 치료만 제공하는 것으로는 문제 해결이 불가능하다. 그 아이가 놓여 있는 환경, 즉 가정에서의 불안정함과 학교 내에서의 소외감, 또래 관계에서의 단절 등이 함께 개선되어야 한다. 심리사회모델은 이러한 다층적인 요인들을 종합적으로 진단하고 접근하기 때문에, 실제 사례에 매우 적합한 이론이라고 생각한다.
우리나라에서의 적용 사례를 보면, 특히 아동복지기관이나 정신건강복지센터에서 이 모델이 효과적으로 사용되고 있다는 점에서 현실성이 더욱 부각된다. 본인은 예전에 다큐멘터리를 통해 지역 정신건강복지센터에서 우울증을 겪는 청소년을 대상으로 진행된 개입 사례를 본 적이 있다. 단순히 약물치료나 상담에 그치는 것이 아니라, 학교 교사와의 협력, 부모와의 관계 개선, 또래 활동 프로그램의 참여 등을 통해 아이의 정서 상태를 회복시키고 자존감을 높이는 과정을 진행하고 있었다. 이러한 통합적 개입이야말로 심리사회모델이 말하는 핵심이자, 실제 사회복지 실천에서 필요한 접근 방식이라고 생각한다.
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