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  • 1학기 부모상담일지- 만 2세 15명 부모상담일지

  • 1학기 부모상담일지 - 만 2세 15.hwp
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  • 등록/수정일 25.04.11 / 25.04.11
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1학기 부모상담일지- 만 2세 15명 부모상담일지

1학기 학부모 상담 일지(만2세)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
기본생활

식사 도구의 사용법을 잘 알고 있으며 젓가락을 사용하며 식사하기를 즐깁니다. 편식없이 골고루 먹으며 다 먹은 후 스스로 식판을 정리합니다.
규칙적으로 화장실을 사용하여 정해진 곳에서 배변을 봅니다. 배변을 본 뒤 깨끗이 손을 씻는 습관에 대해 배우고 있습니다.
낮잠 이불을 스스로 찾아 눕고 잠이 듭니다. 2시간 정도 낮잠을 잔 뒤 스스로 일어나 낮잠 이불을 정리합니다.
요즘 젓가락 사용하기에 즐거움을 느끼며 젓가락을 꼭 가져가려고 합니다. 식후 스스로 정리하는 것은 아직 집에서 하지 못하는데 집에서도 꼭 시켜봐야겠습니다.
집에서도 배변 후 손을 씻지 않아 꼭 이야기 해주고 있는데 원에서는 스스로 씻는다니 놀랍습니다. 저도 매일 이야기해주어 건강한 습관이 집에서도 실천될 수 있도록 지도하겠습니다.
집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 보며 칭찬을 많이 해주고 있습니다.
신체운동
강당에서 자동차를 타며 잡고 도망가는 신체활동, 장난감을 쌓고 무너트리는 활동에 즐거워합니다. 또래와 부딪치지 않고 안전하게 놀이하도록 지도하고 있으머, 규칙과 약속에 대해 이야기 해주고 있지만 꾸준한 지도가 필요할 것 같습니다.
혼자 놀이하다 보니 함께 놀이하는 방법에 대해 모르는 것 같습니다. 그러다 보니 규칙, 안전에 대한 인지가 조금 부족한 모습입니다. 집에서도 잘 이야기해주도록 하겠습니다.
의사소통
00가 느끼는 느낌이나 생각을 문장으로 이야기할 수 있으며, 그림책을 보며 이야기를 지어 친구들에게 들려주기도 합니다. 바르고 고운 말을 사용하여 친구들이 00의 말을 따라 하기도 합니다.
요즘은 말로 싸우면 이기는 사람이 없을 정도로 말을 잘해서 놀랄때도 많습니다. 엉뚱한 이야기를 지어 이야기할 때도 있지만 그럴 시기이겠거니 하며 웃으며 귀엽게 보고 있습니다.
사회관계
친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다. 크게 다투는 일 없이 또래와의 놀이에 즐거움을 느끼고 있습니다. 교사와 긍정적인 애착이 많이 형성되어 의지하며 안기고, 활짝 웃어주며 애정을 표현합니다.
선생님, 또래 친구를 참 좋아하며 사진을 보여주면 활짝 미소를 짓고 즐거워합니다. 긍정적인 관계가 형성된 모습이 보여 다행입니다.
예술경험
간단한 노래를 듣고 따라 부르는 활동에는 참여하지만 크게 관심 있어 하지는 않습니다. 스스로 간단한 미술도구인 풀, 색종이, 스티커 등을 제공해주면 적극적으로 참여하는 모습을 보며 미술 활동은 00이가 스스로 해볼 수 있도록 격려하고 있습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심없어하는 모습인데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 00이가 스스로 해볼 수 있게끔 지도하겠습니다.
자연탐구
자연물에 관심이 많으며 풀과 나뭇잎으로 놀이하는 소꿉놀이를 즐겨합니다. 또래와 풀을 만지고 밟으며 감각으로 느껴보고 소꿉 그릇에 담아 역할놀이로 확장하여 놀이하는 모습을 보이곤 합니다.
언니와 놀이터에서 소꿉놀이를 자주 하였어서 그런지 풀을 잘 뜯어 놀이합니다. 바깥에서 하는 활동은 뭐든지 좋아하는 것 같습니다.
건의사항
없음
본문일부/목차

1학기 학부모 상담 일지(만2세)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
기본생활

식사 도구의 사용법을 잘 알고 있으며 젓가락을 사용하며 식사하기를 즐깁니다. 편식없이 골고루 먹으며 다 먹은 후 스스로 식판을 정리합니다.
규칙적으로 화장실을 사용하여 정해진 곳에서 배변을 봅니다. 배변을 본 뒤 깨끗이 손을 씻는 습관에 대해 배우고 있습니다.
낮잠 이불을 스스로 찾아 눕고 잠이 듭니다. 2시간 정도 낮잠을 잔 뒤 스스로 일어나 낮잠 이불을 정리합니다.
요즘 젓가락 사용하기에 즐거움을 느끼며 젓가락을 꼭 가져가려고 합니다. 식후 스스로 정리하는 것은 아직 집에서 하지 못하는데 집에서도 꼭 시켜봐야겠습니다.
집에서도 배변 후 손을 씻지 않아 꼭 이야기 해주고 있는데 원에서는 스스로 씻는다니 놀랍습니다. 저도 매일 이야기해주어 건강한 습관이 집에서도 실천될 수 있도록 지도하겠습니다.
집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 보며 칭찬을 많이 해주고 있습니다.
신체운동
강당에서 자동차를 타며 잡고 도망가는 신체활동, 장난감을 쌓고 무너트리는 활동에 즐거워합니다. 또래와 부딪치지 않고 안전하게 놀이하도록 지도하고 있으머, 규칙과 약속에 대해 이야기 해주고 있지만 꾸준한 지도가 필요할 것 같습니다.
혼자 놀이하다 보니 함께 놀이하는 방법에 대해 모르는 것 같습니다. 그러다 보니 규칙, 안전에 대한 인지가 조금 부족한 모습입니다. 집에서도 잘 이야기해주도록 하겠습니다.
의사소통
00가 느끼는 느낌이나 생각을 문장으로 이야기할 수 있으며, 그림책을 보며 이야기를 지어 친구들에게 들려주기도 합니다. 바르고 고운 말을 사용하여 친구들이 00의 말을 따라 하기도 합니다.
요즘은 말로 싸우면 이기는 사람이 없을 정도로 말을 잘해서 놀랄때도 많습니다. 엉뚱한 이야기를 지어 이야기할 때도 있지만 그럴 시기이겠거니 하며 웃으며 귀엽게 보고 있습니다.
사회관계
친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다. 크게 다투는 일 없이 또래와의 놀이에 즐거움을 느끼고 있습니다. 교사와 긍정적인 애착이 많이 형성되어 의지하며 안기고, 활짝 웃어주며 애정을 표현합니다.
선생님, 또래 친구를 참 좋아하며 사진을 보여주면 활짝 미소를 짓고 즐거워합니다. 긍정적인 관계가 형성된 모습이 보여 다행입니다.
예술경험
간단한 노래를 듣고 따라 부르는 활동에는 참여하지만 크게 관심 있어 하지는 않습니다. 스스로 간단한 미술도구인 풀, 색종이, 스티커 등을 제공해주면 적극적으로 참여하는 모습을 보며 미술 활동은 00이가 스스로 해볼 수 있도록 격려하고 있습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심없어하는 모습인데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 00이가 스스로 해볼 수 있게끔 지도하겠습니다.
자연탐구
자연물에 관심이 많으며 풀과 나뭇잎으로 놀이하는 소꿉놀이를 즐겨합니다. 또래와 풀을 만지고 밟으며 감각으로 느껴보고 소꿉 그릇에 담아 역할놀이로 확장하여 놀이하는 모습을 보이곤 합니다.
언니와 놀이터에서 소꿉놀이를 자주 하였어서 그런지 풀을 잘 뜯어 놀이합니다. 바깥에서 하는 활동은 뭐든지 좋아하는 것 같습니다.
건의사항
없음
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