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  • 부모상담일지] 만 0세 5명 1학기 부모상담일지

  • 부모 상담일지 1학기 만0세 5 명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.04.09 / 25.04.09
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부모상담일지] 만 0세 5명 1학기 부모상담일지

1학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
상


담


내


용
기본생활

식사 시 교사의 도움을 받으며 반찬은 아직 삼키기 어려워하여 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다. 이불을 펴주면 스스로 눕긴 하나 잠이 들기까지 교사의 도움이 필요하며 손가락을 빨며 잠이 듭니다.
집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 네 집에서도 원활하게 이루어지고 있습니다. 집에서는 눕혀놓으면 손을 빨다가 스스로 잠이 들며 2시간 정도 낮잠을 푹 자는 편입니다. 아무래도 집은 조용하다보니 잘자는 것 같습니다.
신체운동
신체활동에 관심을 보이고 능동적으로 참여하는 편이나 아직은 신체조절이 자유롭지 못하여 자주 넘어지는 모습이 관찰됩니다. 블록끼우기, 스티커붙이기 등 눈과 손의 협응이 필요한 소근육 활동을 특히 좋아하고 집중하는 모습이며 소근육발달이 잘 되어 있습니다.
집에서도 좋아하는 장난감이 생기면 30분 이상 그 장난감에 집중하며 놀이합니다. 누나가 있어 그런지 스티커 등을 빨리 접하며 그런 활동을 잘하는 편인 것 같습니다.
의사소통
간단한 단어 사용이 가능하며 말로 의사를 표현합니다. 안녕! 안먹어! 등의 일상생활에서 사용하는 익숙한 단어를 정확하게 표현합니다.
주로 “안녕” 이라는 단어를 많이 사용합니다. 가장 잘 하는 의사표현이기도 합니다. 가족들의 말을 모방하여 발음하기를 시도 합니다.
사회관계
친구들과 함꼐 놀이하는 것에 어려움이 없으며, 잘 어울려 놀이하는 편입니다. 장난감 보다는 몸으로 움직이는 신체매트위에서 놀거나 미끄럼틀을 타며 함께 놀이하는 것을 좋아합니다.
가정에서도 미끄럼틀을 타고 노는 것을 즐겨합니다. 신체 활동이 활발한 아이다 보니 정적인 놀이보다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아 하는 것 같습니다.
예술경험
좋아하는 노래를 틀어주면 리듬에 맞춰 몸을 움직여 표현하는 00입니다. 소리나는 음률교구를 좋아해 음률활동 위주로 놀이를 즐깁니다. 끼적이기, 스티커 붙이기 등 간단한 미술활동을 좋아하기도 합니다.
집에서도 카봇, 바나나차차 등 두 개만 틀어달라고 하며 항상 춤을 춥니다. 덕분에 식구들이 전부 즐거워합니다.
자연탐구
‘까꿍’놀이를 즐기며 있고 없고 상황을 지각합니다. 자동차 장난감을 손으로 굴려보며 바퀴의 움직임을 관찰하는 모습이 종종 관찰 되어지고 있습니다. 또 동물모형에 관심을 보이며 동물의 움직임 소리에 관심을 보이기도 합니다.
자연물에 대한 관심을 많이 보입니다. 비가 내릴 땐 밖에서 우산 쓰고 놀이하며 자연을 경험하기도 합니다.
건의사항

본문일부/목차

1학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장


상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견
상


담


내


용
기본생활

식사 시 교사의 도움을 받으며 반찬은 아직 삼키기 어려워하여 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다. 이불을 펴주면 스스로 눕긴 하나 잠이 들기까지 교사의 도움이 필요하며 손가락을 빨며 잠이 듭니다.
집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 네 집에서도 원활하게 이루어지고 있습니다. 집에서는 눕혀놓으면 손을 빨다가 스스로 잠이 들며 2시간 정도 낮잠을 푹 자는 편입니다. 아무래도 집은 조용하다보니 잘자는 것 같습니다.
신체운동
신체활동에 관심을 보이고 능동적으로 참여하는 편이나 아직은 신체조절이 자유롭지 못하여 자주 넘어지는 모습이 관찰됩니다. 블록끼우기, 스티커붙이기 등 눈과 손의 협응이 필요한 소근육 활동을 특히 좋아하고 집중하는 모습이며 소근육발달이 잘 되어 있습니다.
집에서도 좋아하는 장난감이 생기면 30분 이상 그 장난감에 집중하며 놀이합니다. 누나가 있어 그런지 스티커 등을 빨리 접하며 그런 활동을 잘하는 편인 것 같습니다.
의사소통
간단한 단어 사용이 가능하며 말로 의사를 표현합니다. 안녕! 안먹어! 등의 일상생활에서 사용하는 익숙한 단어를 정확하게 표현합니다.
주로 “안녕” 이라는 단어를 많이 사용합니다. 가장 잘 하는 의사표현이기도 합니다. 가족들의 말을 모방하여 발음하기를 시도 합니다.
사회관계
친구들과 함꼐 놀이하는 것에 어려움이 없으며, 잘 어울려 놀이하는 편입니다. 장난감 보다는 몸으로 움직이는 신체매트위에서 놀거나 미끄럼틀을 타며 함께 놀이하는 것을 좋아합니다.
가정에서도 미끄럼틀을 타고 노는 것을 즐겨합니다. 신체 활동이 활발한 아이다 보니 정적인 놀이보다는 친구들과 어울려 활동적인 놀이를 하는 것을 좋아 하는 것 같습니다.
예술경험
좋아하는 노래를 틀어주면 리듬에 맞춰 몸을 움직여 표현하는 00입니다. 소리나는 음률교구를 좋아해 음률활동 위주로 놀이를 즐깁니다. 끼적이기, 스티커 붙이기 등 간단한 미술활동을 좋아하기도 합니다.
집에서도 카봇, 바나나차차 등 두 개만 틀어달라고 하며 항상 춤을 춥니다. 덕분에 식구들이 전부 즐거워합니다.
자연탐구
‘까꿍’놀이를 즐기며 있고 없고 상황을 지각합니다. 자동차 장난감을 손으로 굴려보며 바퀴의 움직임을 관찰하는 모습이 종종 관찰 되어지고 있습니다. 또 동물모형에 관심을 보이며 동물의 움직임 소리에 관심을 보이기도 합니다.
자연물에 대한 관심을 많이 보입니다. 비가 내릴 땐 밖에서 우산 쓰고 놀이하며 자연을 경험하기도 합니다.
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