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보고서설명
유아 ) 기본생활습관 활동 계획안 12가지

유아 기본 생활습관 활동 계획안 11
교사
원장


활동명
잘못했을 때 솔직하게 사과해요
주제
기본생활
영역
정직
교사의 기대
⋅잘못했을 때 솔직하게 사과해야 함을 안다.⋅잘못을 인정하고 친구와 사이좋게 지낸다.⋅정직한 생활습관을 기른다.
누리과정관련요소
⋅사회관계>더불어 생활하기>친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.⋅사회관계>더불어 생활하기>서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.
활동자료
친구에게 사과하는 모습 그림
활동방법
<도입>
① 친구와 다투었던 경험에 대해 이야기 나눈다.
-친구와 다투었던 적이 있나요?
-왜 다투었나요?
-친구와 화해하기 위해 어떻게 했나요?
-친구가 나 때문에 속상해하면 어떤 마음이 드나요?
<전개>
① 그림을 보며 이야기 나눈다.
-어떤 상황인가요?
-여자아이가 하던 블록이 어떻게 되었나요?
-아이들의 표정이 어떤가요?
-남자아이가 여자아이에게 뭐라고 말했을까요?
② 잘못했을 때 솔직하게 사과해야 하는 이유에 대해 알아본다.
-다른 사람의 마음을 아프게 했을 때 어떻게 해야 할까요?
-어떻게 사과하는 것이 좋을까요?
-뭐라고 말하며 사과해야 할까요?
-친구에게 뭐라고 말하며 사과할 수 있을까요?
-어른께는 뭐라고 이야기해야 할까요?
<마무리>
① 잘못했을 때는 사과하기로 약속하며 활동을 마무리한다.
-잘못했을 때는 어떻게 해야 한다고 했나요?
-잘못했을 때 사과하지 않으면 어떨까요?
확장활동
유의점
⋅사과하는 편지 쓰기
유아들은 친구들과 다투었던 경험을 떠올리며 어떻게 해결했는지 자기 생각을 이야기하는 모습을 보임. 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하기 위해서는 솔직하게 인정하고 사과해야 함에 대해 알게 됨. 잘못했을 때는 잘못을 인정하고 사과하기로 약속하며 실천하기로 함
본문일부/목차
유아 기본 생활습관 활동 계획안 11
교사
원장


활동명
잘못했을 때 솔직하게 사과해요
주제
기본생활
영역
정직
교사의 기대
⋅잘못했을 때 솔직하게 사과해야 함을 안다.⋅잘못을 인정하고 친구와 사이좋게 지낸다.⋅정직한 생활습관을 기른다.
누리과정관련요소
⋅사회관계>더불어 생활하기>친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.⋅사회관계>더불어 생활하기>서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.
활동자료
친구에게 사과하는 모습 그림
활동방법
<도입>
① 친구와 다투었던 경험에 대해 이야기 나눈다.
-친구와 다투었던 적이 있나요?
-왜 다투었나요?
-친구와 화해하기 위해 어떻게 했나요?
-친구가 나 때문에 속상해하면 어떤 마음이 드나요?
<전개>
① 그림을 보며 이야기 나눈다.
-어떤 상황인가요?
-여자아이가 하던 블록이 어떻게 되었나요?
-아이들의 표정이 어떤가요?
-남자아이가 여자아이에게 뭐라고 말했을까요?
② 잘못했을 때 솔직하게 사과해야 하는 이유에 대해 알아본다.
-다른 사람의 마음을 아프게 했을 때 어떻게 해야 할까요?
-어떻게 사과하는 것이 좋을까요?
-뭐라고 말하며 사과해야 할까요?
-친구에게 뭐라고 말하며 사과할 수 있을까요?
-어른께는 뭐라고 이야기해야 할까요?
<마무리>
① 잘못했을 때는 사과하기로 약속하며 활동을 마무리한다.
-잘못했을 때는 어떻게 해야 한다고 했나요?
-잘못했을 때 사과하지 않으면 어떨까요?
확장활동
유의점
⋅사과하는 편지 쓰기
유아들은 친구들과 다투었던 경험을 떠올리며 어떻게 해결했는지 자기 생각을 이야기하는 모습을 보임. 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하기 위해서는 솔직하게 인정하고 사과해야 함에 대해 알게 됨. 잘못했을 때는 잘못을 인정하고 사과하기로 약속하며 실천하기로 함
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