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  • 관찰일지] 만 3세 17명 1학기 3월-8월 유아 관찰일지

  • 관찰일지 1학기 만3세 17명.hwp
  • 등록인 solwon0815
  • 등록/수정일 25.02.12 / 25.02.12
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보고서설명
관찰일지] 만 3세 17명 1학기 3월-8월 유아 관찰일지

이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
친구와 함께 미니카를 접어서 세명 친구와 함께 시합을 한다. 친구가 한번 잘 못 튕겨서 한번 더 한다고 하자 안된다며 한번만 하는거라고 한다. 첫 번째 시합에서는 태휘가 이겼다. 두 번째 시합을 하는데 잘못 튕겨서 다시하려고 한다. 친구가 “너가 한번만 기회있다며”라고 화를 내자 00가 두 번해도 된다고 한다. 교사가 처음에 한번만 하기로 규칙을 정했으니 규칙을 지켜야 한다고 하자 아무말 없이 다른 친구에게 기회를 준다.
의사소통
/
대그룹으로 모여 우리나라를 상징하는 것들에 대해 이야기를 나눈다. 그림자료를 보며 우리나라의 상징물들을 이야기 나누자 자신의 태극기를 보았던 경험과 탈춤을 춰보았던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기 시작한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들어주도록 주의를 준 뒤 이야기 나누기를 다시 시작하자 다시 00와 이야기를 시작한다.
사회관계
/
자유선택활동 시간, 쌓기 영역에서 친구와 함께 와플 블록을 이용해 기차를 만들고 있다. 친구가 기차를 만들다가 연두색, 빨간색 와플 블록이 필요하자 00이에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. 00이는 “싫어 나도 필요해 나도 할거야”라고 말하자 친구는 다시 “필요한데...”작은 목소리로 말한다. △△이는 “ 알았어 나 조금만 하고 빌려줄게”라고 말한다.
예술경험
/
미술영역에서 분홍색을 좋아한다며 분홍색 종이와 빨간색 색연필을 가지고 온다. 여러 가지 모양을 그리다가 숫자 1을 써서 교사에게 가져와 “선생님 이건 숫자 1이에요.”라고 말하며 보여준다. 교사는 “00이가 진짜 1을 써보았구나 다른 숫자도 써볼까?”라고 이야기를 하자 10을 써서 보여준다.
자연탐구
/
과학영역에 만들기 책을 꺼내어 우드락으로 배를 만들어 물에 띄어놓고 주방세제를 떨어트리면 앞으로 나아가는 페이지를 보면서 “선생님 이거 있어요?”하고 묻는다. 우드락이 있다고 하자 주라고 하여 조금 잘라서 줬더니 모양을 만들고 고무줄을 엮어서 제법 배 모양을 만든다. 큰 통에 물을 받아온다. 퐁퐁을 주라고 하여 작은 병에 덜어서 주었더니 떨어트린다. 배가 앞으로 나아가자 “우와!!”하며 신기해한다.
본문일부/목차
관찰일지] 만 3세 17명 1학기 3월-8월 유아 관찰
이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
친구와 함께 미니카를 접어서 세명 친구와 함께 시합을 한다. 친구가 한번 잘 못 튕겨서 한번 더 한다고 하자 안된다며 한번만 하는거라고 한다. 첫 번째 시합에서는 태휘가 이겼다. 두 번째 시합을 하는데 잘못 튕겨서 다시하려고 한다. 친구가 “너가 한번만 기회있다며”라고 화를 내자 00가 두 번해도 된다고 한다. 교사가 처음에 한번만 하기로 규칙을 정했으니 규칙을 지켜야 한다고 하자 아무말 없이 다른 친구에게 기회를 준다.
의사소통
/
대그룹으로 모여 우리나라를 상징하는 것들에 대해 이야기를 나눈다. 그림자료를 보며 우리나라의 상징물들을 이야기 나누자 자신의 태극기를 보았던 경험과 탈춤을 춰보았던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기 시작한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들어주도록 주의를 준 뒤 이야기 나누기를 다시 시작하자 다시 00와 이야기를 시작한다.
사회관계
/
자유선택활동 시간, 쌓기 영역에서 친구와 함께 와플 블록을 이용해 기차를 만들고 있다. 친구가 기차를 만들다가 연두색, 빨간색 와플 블록이 필요하자 00이에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. 00이는 “싫어 나도 필요해 나도 할거야”라고 말하자 친구는 다시 “필요한데...”작은 목소리로 말한다. △△이는 “ 알았어 나 조금만 하고 빌려줄게”라고 말한다.
예술경험
/
미술영역에서 분홍색을 좋아한다며 분홍색 종이와 빨간색 색연필을 가지고 온다. 여러 가지 모양을 그리다가 숫자 1을 써서 교사에게 가져와 “선생님 이건 숫자 1이에요.”라고 말하며 보여준다. 교사는 “00이가 진짜 1을 써보았구나 다른 숫자도 써볼까?”라고 이야기를 하자 10을 써서 보여준다.
자연탐구
/
과학영역에 만들기 책을 꺼내어 우드락으로 배를 만들어 물에 띄어놓고 주방세제를 떨어트리면 앞으로 나아가는 페이지를 보면서 “선생님 이거 있어요?”하고 묻는다. 우드락이 있다고 하자 주라고 하여 조금 잘라서 줬더니 모양을 만들고 고무줄을 엮어서 제법 배 모양을 만든다. 큰 통에 물을 받아온다. 퐁퐁을 주라고 하여 작은 병에 덜어서 주었더니 떨어트린다. 배가 앞으로 나아가자 “우와!!”하며 신기해한다.
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