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  • 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

  • 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인.hwp
  • 등록인 wjdgusquf
  • 등록/수정일 25.02.07 / 25.02.07
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보고서설명
청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

1. 서론
2. 본론
2.1. 현실치료의 주요 개념
2.2. 현실치료의 상담 과정
2.3. 현실치료에서 활용되는 상담 기술
3. 결론
4. 참고문헌
본문일부/목차
1. 서론
청소년기는 신체적, 정서적, 인지적 변화가 급격히 일어나는 시기로, 개인의 정체성을 형성하고 자아를 탐색하는 중요한 시기이다. 이 시기에 청소년은 학업, 친구 관계, 가족 문제 등 다양한 삶의 과제에 직면하게 되며, 때로는 이로 인해 심리적 갈등과 정서적 불안을 경험하기도 한다. 이러한 갈등을 효과적으로 해결하고 건강한 성장을 지원하기 위해 청소년 개별상담은 중요한 역할을 한다. 특히, 상담 접근 방법은 청소년의 특성과 문제의 본질에 따라 다양한 이론과 기법이 활용될 수 있다.
청소년 개별상담의 대표적인 이론으로는 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료가 있다. 이 중 현실치료는 청소년의 현재 행동에 초점을 맞추고 스스로 책임을 지도록 유도하는 점에서 효과적인 상담 기법으로 평가된다. 현실치료는 윌리엄 글래서에 의해 개발된 이론으로, 인간은 자신의 행동을 선택할 수 있는 존재이며, 이러한 선택이 현재의 삶에 직접적인 영향을 미친다고 본다. 즉, 현실치료는 과거의 경험보다는 현재의 선택과 행동을 변화시키는 데 중점을 둔다.
현실치료의 핵심 개념은 ‘선택이론’이다. 이 이론은 인간의 모든 행동이 선택의 결과이며, 인간은 자신의 기본 욕구를 충족하기 위해 행동한다고 본다. 청소년은 자율성과 독립성을 추구하는 시기에 있기 때문에, 스스로의 선택과 책임을 강조하는 현실치료는 이들에게 큰 효과를 발휘할 수 있다. 또한, 현실치료는 구체적이고 실질적인 변화를 목표로 하기 때문에 청소년이 직접 자신의 행동을 점검하고 개선할 수 있는 능력을 키울 수 있다.
본 글에서는 청소년 개별상담에서 현실치료를 선호하는 이유와 함께 그 주요 개념, 상담 과정, 그리고 활용되는 상담 기술을 살펴보고자 한다. 이를 통해 현실치료가 청소년의 심리적 성장과 문제 해결에 어떻게 기여할 수 있는지를 논의하고자 한다.
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