해피레포트 - 관찰일지+상담일지 만 5세 23명 1학기/2학기

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만5세 23명 1년 관찰일지 상담일지.hwp 문서분량 : 92 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 25.02.01 / 25.02.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 22,000 원

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보고서설명
관찰일지+상담일지 만 5세 23명 1학기/2학기 1학기 유아 관찰기록 일지(만5세) 관찰기간: 3월~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 선생님 따라 스트레칭을 시도한다. 다리를 쭉 펴고 팔을 발에 닿기를 해 보며 거뜬히 해 낸다. 이내 미니 허들 넘기를 시도 하며 혼자 넘기가 무서운지 체육 선생님 도움을 받아 뛰어 넘어 보기를 해낸다. 의사소통 0/0 친구들과 봄소풍가는 놀이를 한다. 00으로 놀러 갈 것이라고 이야기하면서 친구에게 “소풍갈 때 필요한게 무엇이 있지?” 물어본다. 역할가방에 친구와 이야기를 하면서 챙기기 시작한다. 간식, 물통을 챙기고 여러 물건들을 챙긴다. 친구에게 “모자도 필요해 . 챙겨가자” 하며 걸려있는 모자를 가방에 넣는다. 사회관계 0/0 역할영역에 있는 음식 모형 중에 가을 과일 열매들을 바구니에 모아 담아 본다. 가을 과일을 담은 바구니를 들고서 교실 한 바퀴를 돌며 ‘가을 과일이 왔어요, 가을 과일 사세요’ 라고 외쳐 말하며 친구에게 과일을 판매 한다. 친구가 ‘감 주세요’ 라고 말하자 바구니에서 감을 꺼내 ‘여기요~’ 하고 감을 내어 준다. 예술경험 0/0 옆에서 친구가 점토를 가지고 만들기를 하는 모습을 보이고 OO이도 관심을 가지기 시작한다. 이내 00이도 점토를 한 웅큼 집어 들고 점토를 조물조물 만지기 시작한다. 얼굴, 귀, 몸통을 구성하여 만들고 붙여 본다. 다 만들고 나서 토끼라고 말하며 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 풍선과 종이에 관심을 보인다. ‘이거 어떻게 하는거에요?’ 라고 교사에게 물어본다. 그리고 종이에 가족 그림을 그린 뒤 풍선에 붙인다. 교사가 풍선에 바람을 넣어주는 모습을 관찰하고 살펴보며 ‘우와 점점 커져요’ 라고 말하기를 한다.

본문일부/목차
1학기 유아 관찰기록 일지(만5세) 관찰기간: 3월~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 선생님 따라 스트레칭을 시도한다. 다리를 쭉 펴고 팔을 발에 닿기를 해 보며 거뜬히 해 낸다. 이내 미니 허들 넘기를 시도 하며 혼자 넘기가 무서운지 체육 선생님 도움을 받아 뛰어 넘어 보기를 해낸다. 의사소통 0/0 친구들과 봄소풍가는 놀이를 한다. 00으로 놀러 갈 것이라고 이야기하면서 친구에게 “소풍갈 때 필요한게 무엇이 있지?” 물어본다. 역할가방에 친구와 이야기를 하면서 챙기기 시작한다. 간식, 물통을 챙기고 여러 물건들을 챙긴다. 친구에게 “모자도 필요해 . 챙겨가자” 하며 걸려있는 모자를 가방에 넣는다. 사회관계 0/0 역할영역에 있는 음식 모형 중에 가을 과일 열매들을 바구니에 모아 담아 본다. 가을 과일을 담은 바구니를 들고서 교실 한 바퀴를 돌며 ‘가을 과일이 왔어요, 가을 과일 사세요’ 라고 외쳐 말하며 친구에게 과일을 판매 한다. 친구가 ‘감 주세요’ 라고 말하자 바구니에서 감을 꺼내 ‘여기요~’ 하고 감을 내어 준다. 예술경험 0/0 옆에서 친구가 점토를 가지고 만들기를 하는 모습을 보이고 OO이도 관심을 가지기 시작한다. 이내 00이도 점토를 한 웅큼 집어 들고 점토를 조물조물 만지기 시작한다. 얼굴, 귀, 몸통을 구성하여 만들고 붙여 본다. 다 만들고 나서 토끼라고 말하며 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 풍선과 종이에 관심을 보인다. ‘이거 어떻게 하는거에요?’ 라고 교사에게 물어본다. 그리고 종이에 가족 그림을 그린 뒤 풍선에 붙인다. 교사가 풍선에 바람을 넣어주는 모습을 관찰하고 살펴보며 ‘우와 점점 커져요’ 라고 말하기를 한다.

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