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만 1세 10명 묶음 1년 서류 관찰일지/발달평가/상담일지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만 1세 10명 1년 관찰발달상담.zip
문서분량 : 30 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 24.11.29 / 24.11.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 15,000

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보고서설명
만 1세 10명 묶음 1년 서류 관찰일지/발달평가/상담일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
점심식사 후 “양치질 하러 갈사람?”하고 친구들에게 이야기를 하니 **가 “싫어~”라고 한다. 교사가 **에게 “밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~할 수 있어.”라고 하자 고개를 갸우뚱 한다. 거울을 보고 입 안을 살펴보게 하니 앞니에 낀 음식물을 보고 “이거 벌레야?”라고 한다. 교사가 고개를 끄덕이니 웃으며 스스로 화장실에 들어가 앉는다.
신체운동
0/0
00가 나뭇잎 공을 손에 들고 다니며 놀이한다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?ʼʼ라고 하자 주변을 둘러보더니 교사가 있는 곳을 향해 공을 던진다. 교사가 ʻʻ이번에는 00가 공을 받아볼까요?ʼʼ라고 하며 나뭇잎 공을 00에게 발로 차서 굴려주니 굴러오는 공을 손으로 잡은 후 교사가 있는 곳을 향해 발로 찬다.
의사소통
0/0
교사가 교실안의 물건들을 이야기 하자 관심을 보인다. 00이를 쳐다보며 “ 자동차는 어디 있을까?” 하자 벌떡 일어나 자동차 바구니에서 파란색 자동차를 들고 교사에게 달려온다. “전화기는 어디있을까?” 하자 바로 뒤에 있는 언어영역의 책꽂이에서 꺼내 교사에게 들어 보인다. “ 그럼 애벌레는 어디있지?” 하자 역할영역의 애벌레 인형을 안고 와서 교사에게 보여준다.
사회관계
0/0
길게 늘어선 블록 위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률 영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여 지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다.
예술경험
0/0
노래소리에 00이는 마이크를 들고 발을 벌리고 서서 엉덩이를 흔들며 노래를 부른다. 교사가 보며 칭찬하자 교사에게 달려와 양손을 잡고 빙글빙글 돌아가며 웃는다. “어지러워. 00아 천천히 해” 하자 더빠르게 돌다가 넘어진다. “00아 괜찮아?” 하자 웃으며 일어난다. 입고옷 치마를 양쪽 끝자락을 잡고 빙그르르 한바퀴 돌다가 멈추었다가 다시 빙그르르 돌며 반복한다.
자연탐구
0/0
친구들이 뽑아놓은 티슈들을 모아 위로 던지고 머리위에 떨어진 티슈를 잡아 손바닥에 놓고 “후우” 하며 입으로 불어본다. 티슈가 아래로 떨어지자 여러장을 모아 손바닥에 올리고 크게“후~우” 하고 길게 불어보인다. 티슈가 떨어지는 것을 보고 바닥에 떨어진 티슈를 모아서 두손으로 잡고 입앞으로 가져와 “후~우”불며 같이 던진다.
본문일부/목차
만 1세 10명 묶음 1년 서류 관찰일지/발달평가/상담일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
점심식사 후 “양치질 하러 갈사람?”하고 친구들에게 이야기를 하니 **가 “싫어~”라고 한다. 교사가 **에게 “밥 먹고 치카치카 잘 해야지 세균벌레 안녕~할 수 있어.”라고 하자 고개를 갸우뚱 한다. 거울을 보고 입 안을 살펴보게 하니 앞니에 낀 음식물을 보고 “이거 벌레야?”라고 한다. 교사가 고개를 끄덕이니 웃으며 스스로 화장실에 들어가 앉는다.
신체운동
0/0
00가 나뭇잎 공을 손에 들고 다니며 놀이한다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?ʼʼ라고 하자 주변을 둘러보더니 교사가 있는 곳을 향해 공을 던진다. 교사가 ʻʻ이번에는 00가 공을 받아볼까요?ʼʼ라고 하며 나뭇잎 공을 00에게 발로 차서 굴려주니 굴러오는 공을 손으로 잡은 후 교사가 있는 곳을 향해 발로 찬다.
의사소통
0/0
교사가 교실안의 물건들을 이야기 하자 관심을 보인다. 00이를 쳐다보며 “ 자동차는 어디 있을까?” 하자 벌떡 일어나 자동차 바구니에서 파란색 자동차를 들고 교사에게 달려온다. “전화기는 어디있을까?” 하자 바로 뒤에 있는 언어영역의 책꽂이에서 꺼내 교사에게 들어 보인다. “ 그럼 애벌레는 어디있지?” 하자 역할영역의 애벌레 인형을 안고 와서 교사에게 보여준다.
사회관계
0/0
길게 늘어선 블록 위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률 영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여 지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다.
예술경험
0/0
노래소리에 00이는 마이크를 들고 발을 벌리고 서서 엉덩이를 흔들며 노래를 부른다. 교사가 보며 칭찬하자 교사에게 달려와 양손을 잡고 빙글빙글 돌아가며 웃는다. “어지러워. 00아 천천히 해” 하자 더빠르게 돌다가 넘어진다. “00아 괜찮아?” 하자 웃으며 일어난다. 입고옷 치마를 양쪽 끝자락을 잡고 빙그르르 한바퀴 돌다가 멈추었다가 다시 빙그르르 돌며 반복한다.
자연탐구
0/0
친구들이 뽑아놓은 티슈들을 모아 위로 던지고 머리위에 떨어진 티슈를 잡아 손바닥에 놓고 “후우” 하며 입으로 불어본다. 티슈가 아래로 떨어지자 여러장을 모아 손바닥에 올리고 크게“후~우” 하고 길게 불어보인다. 티슈가 떨어지는 것을 보고 바닥에 떨어진 티슈를 모아서 두손으로 잡고 입앞으로 가져와 “후~우”불며 같이 던진다.


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