해피레포트 - 발달평가- 만 3세 30명 2학기 유아 발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :2학기 발달평가 만 3세 30명.hwp 문서분량 : 30 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.23 / 24.11.23 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 15,000 원

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보고서설명
발달평가- 만 3세 30명 2학기 유아 발달평가 2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 3세 관련영역 발달내용 신체건강운동 생소한 음식에 대한 거부 반응이 있는 편이다. 교사가 도와주면 먹어 보려는 시도를 하며 다음에는 시도도 하지 않았지만 이제는 맛을 느껴 볼 수 있을 정도로 많이 좋아진 모습을 보인다. 신체놀이에 적극적이고 즐겁게 참여하며다양한 몸 움직임을 시도해 다양한 모습을 표현한다. 놀잇감을 던지는 모습이 보일 때마다 위험성에 대해 알려주고 바닥에 널려 있는 블록을 밟지 않고 함께 정리해보도록 지도가 필요하다 의사소통 자신감을 가지고 조금 더 큰 목소리로 발표할 수 있도록 교사의 긍정적인 언어적 촉진이 지속적으로 필요하다. 스스로 단어, 문장, 글자 등 읽기를 다른 또래 들에 비해 전혀 어려워 하지 않고 잘 읽어 본다. 글의 내용들을 정확하게 해석하고 구분하여 표현 해 보는 모습을 보인다. 사회관계 친구가 싫어하는 행동을 하지 않도록 이야기하였으며 이후로도 같은 행동을 보여 꾸준한 지도가 필요하다. 평소에 친구들과 잘 어울려 즐겁게 놀이를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많다. 예술경험 그리기 활동과 조형 활동 모두를 즐겨 하지만 조형활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표현하고자 하는 모습을 사실적 으로 잘 표현하고 밑그림과 색칠하기도 꼼꼼히 하는 모습이 보인다. 다양한 악기에 관심을 갖고 악기를 연주하며 악기를 가지고 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있다. 자연탐구 다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있으며 다양한 수․ 조작 활동을 할 때 어려움이 있으면 끝까지 해 보려고는 하나 답을 찾지 못한 경우에는 답을 보고 해결한다.

본문일부/목차
2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 3세 관련영역 발달내용 신체건강운동 생소한 음식에 대한 거부 반응이 있는 편이다. 교사가 도와주면 먹어 보려는 시도를 하며 다음에는 시도도 하지 않았지만 이제는 맛을 느껴 볼 수 있을 정도로 많이 좋아진 모습을 보인다. 신체놀이에 적극적이고 즐겁게 참여하며다양한 몸 움직임을 시도해 다양한 모습을 표현한다. 놀잇감을 던지는 모습이 보일 때마다 위험성에 대해 알려주고 바닥에 널려 있는 블록을 밟지 않고 함께 정리해보도록 지도가 필요하다 의사소통 자신감을 가지고 조금 더 큰 목소리로 발표할 수 있도록 교사의 긍정적인 언어적 촉진이 지속적으로 필요하다. 스스로 단어, 문장, 글자 등 읽기를 다른 또래 들에 비해 전혀 어려워 하지 않고 잘 읽어 본다. 글의 내용들을 정확하게 해석하고 구분하여 표현 해 보는 모습을 보인다. 사회관계 친구가 싫어하는 행동을 하지 않도록 이야기하였으며 이후로도 같은 행동을 보여 꾸준한 지도가 필요하다. 평소에 친구들과 잘 어울려 즐겁게 놀이를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많다. 예술경험 그리기 활동과 조형 활동 모두를 즐겨 하지만 조형활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표현하고자 하는 모습을 사실적 으로 잘 표현하고 밑그림과 색칠하기도 꼼꼼히 하는 모습이 보인다. 다양한 악기에 관심을 갖고 악기를 연주하며 악기를 가지고 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있다. 자연탐구 다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있으며 다양한 수․ 조작 활동을 할 때 어려움이 있으면 끝까지 해 보려고는 하나 답을 찾지 못한 경우에는 답을 보고 해결한다.

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