해피레포트 - [관찰일지] 만 3세 21명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 관찰일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만3세 1학기 2학기 영아 관찰일지.hwp 문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.18 / 24.11.18 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[관찰일지] 만 3세 21명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 관찰일지

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에 누워있는 00와 계속 이야기를 나눈다. 교사가 옆에서 토닥거려주자 00가 잠든다. △△를 토닥거려주지만 잠이 들지 않는다. △△에게 “잠이 안오니?” 하고 묻자 “자기 싫어요”라고 대답한다. 교사가 친구들이 자고 있어 놀이를 할 수 없고 오후에 놀이하려면 휴식해야 한다는 것을 이야기해주자 “네~”하고 대답하며 눈을 감고 휴식한다.
의사소통
0/0
친구들의 이름을 부르며 “**야 내가 너 이름 써 줄게＂라고 말하고 종이에 검정 색연필로 친구의 이름을 쓴다. 여러 명의 이름을 쓴 종이를 선생님에게 보여주며 “저는 친구들 이름도 쓸 줄 알아요.”라고 말한다. 친구들과 교사가 글씨를 잘 쓴다고 칭찬해주니 기쁜 표정을 짓는다.
사회관계
0/0
오전자유선택활동시간 쌓기영역에서 △△ , ○○이와 함께 블록놀이를 하고 있다. 긴 블록이 필요하자 ○○이에게“나도 하나만 빌려줘”라고 이야기한다. ○○이가“안돼!”라고 이야기하자 블록을 잡고 당긴다. ○○이가 주지 앉자 소리가 날 정도록 머리를 때린다. 소리를 듣고 교사가 △△를 보자“ 나도 필요한데 안 빌려주잖아요”하고 이야기한다
예술경험
0/0
잡지에서 여러 가지 음식들을 붙이고 식탁을 꾸민 것을 확인하고 교사가 “정말 잘했구나. 맛있는 음식이 너무 많구나. 그럼 친구들에게 보여 줄까? ”하며 교사가 가져가려 하자 “안돼요. 아직 멀었어요. 식탁에 예쁜 그림을 그려줘야 해요. 하트 그릴 거예요” 하며 다시 가져간다. 하트를 여러 개 그린 후 여러색으로 색칠을 하고 친구들에게 보여준다.
자연탐구
0/0
팥을 가리키며 “선생님 이거 콩이죠? **가 팥이라고 해요”라고 말한다. “이렇게 자주색 빛이 나고 콩보다 작은 곡식을 팥이라고 해”라고 말하자 “아 **야 니 말이 맞다 팥이래” 하며 콩과 팥을 놓더니 두 개를 돋보기로 관찰하며 “정말 팥이 더 작네”라고 말한다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에 누워있는 00와 계속 이야기를 나눈다. 교사가 옆에서 토닥거려주자 00가 잠든다. △△를 토닥거려주지만 잠이 들지 않는다. △△에게 “잠이 안오니?” 하고 묻자 “자기 싫어요”라고 대답한다. 교사가 친구들이 자고 있어 놀이를 할 수 없고 오후에 놀이하려면 휴식해야 한다는 것을 이야기해주자 “네~”하고 대답하며 눈을 감고 휴식한다.
의사소통
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친구들의 이름을 부르며 “**야 내가 너 이름 써 줄게＂라고 말하고 종이에 검정 색연필로 친구의 이름을 쓴다. 여러 명의 이름을 쓴 종이를 선생님에게 보여주며 “저는 친구들 이름도 쓸 줄 알아요.”라고 말한다. 친구들과 교사가 글씨를 잘 쓴다고 칭찬해주니 기쁜 표정을 짓는다.
사회관계
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오전자유선택활동시간 쌓기영역에서 △△ , ○○이와 함께 블록놀이를 하고 있다. 긴 블록이 필요하자 ○○이에게“나도 하나만 빌려줘”라고 이야기한다. ○○이가“안돼!”라고 이야기하자 블록을 잡고 당긴다. ○○이가 주지 앉자 소리가 날 정도록 머리를 때린다. 소리를 듣고 교사가 △△를 보자“ 나도 필요한데 안 빌려주잖아요”하고 이야기한다
예술경험
0/0
잡지에서 여러 가지 음식들을 붙이고 식탁을 꾸민 것을 확인하고 교사가 “정말 잘했구나. 맛있는 음식이 너무 많구나. 그럼 친구들에게 보여 줄까? ”하며 교사가 가져가려 하자 “안돼요. 아직 멀었어요. 식탁에 예쁜 그림을 그려줘야 해요. 하트 그릴 거예요” 하며 다시 가져간다. 하트를 여러 개 그린 후 여러색으로 색칠을 하고 친구들에게 보여준다.
자연탐구
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팥을 가리키며 “선생님 이거 콩이죠? **가 팥이라고 해요”라고 말한다. “이렇게 자주색 빛이 나고 콩보다 작은 곡식을 팥이라고 해”라고 말하자 “아 **야 니 말이 맞다 팥이래” 하며 콩과 팥을 놓더니 두 개를 돋보기로 관찰하며 “정말 팥이 더 작네”라고 말한다.

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