해피레포트 - [관찰일지+발달평가+상담일지] 만 1세 11명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 1세 11명 평가제 2학기 영아.hwp 문서분량 : 33 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.17 / 24.11.17 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 15,000 원

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보고서설명
[관찰일지+발달평가+상담일지] 만 1세 11명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
베개를 가져가 이불 위에 놓고 누워 이불을 덮고 옆 친구를 쳐다보며 손을 뻔어 친구의 손을 만진다. 소리 내어 웃으며 손을 잡고 흔들며 장난을 치며 잠들지 않는다. “이제 우리 코 자고 일어나면 간식 먹자 ~” “나두 나두”하며 00이가 이야기한다 “그래 우리 00이도, 00이도 코 자고 일어나면 맛잇는 간식먹자~”
신체운동
0/0
책을 전달하여 계단을 만드는 친구들을 보고 책을 여러권 모아 들고 교사에게 와서 전달한다 “ 엄마 여기 ” 하며 교사에게 전달하고 다시 책을 가지고 와 바닥에 내려놓는다. 책을 차곡차곡 쌓는 모습을 보여주자 책을 여러권 같이 들고 쌓기시작한다. 높낮이 조절을 해서 계단 모양을 만들어주자 교사에게 손을 내밀고 책위에 올라선다.
의사소통
0/0
손가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가 손가락을 다 펼친채 쭉 내밀어 보인다. 손가락 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 바닥에 떨어진 손가락 인형을 주우려고하다가 나머지도 떨어진다. 울면서 교사를 쳐다보며 눈물을 닦는다. “괜찮아 00이가 주워볼까요?” 하자눈물닦다가 앉아서 손가락인형을 하나씩 주워 안고 교사에게 가져와 내민다. “손가락에 끼워달라고?” 하자 고개를 끄덕인다
사회관계
0/0
가을 열매로 제공된 알밤을 접시에 올려놓고 종이블록위에 하나씩 차리기 시작한다. 친구가 다른 접시를 가져와 알밤을 옮겨 담자 “ 아냐. 그거 내거야. 내가 만든거야” 하며 화를 낸다. 친구가 알밤을 들고 도망가자 “안돼 내거 줘” 하며 따라간다. 교사가 알밤을 돌려주기를 이야기하는데도 돌려주지 않자 들고 있는 알밤을 빼앗으며 “내거야” 하며 가지고가서 다시 접시에 올려놓는다.
예술경험
0/0
친구가 노래를 듣다가 엉덩이를 흔들며 춤을 추어보이자 “와~아 멋지다 우리00이 너무 잘하네 최고야” 하고 교사가 친구를 보며 칭찬하자 춤을 추는 친구옆으로 다가가 같이 춤을 추기시작한다. 시선은 교사를 향해 있고 몸과 엉덩이를 흔들며 계속 교사를 쳐다본다 “와~아 우리00도 춤을 너무 잘 추네 엉덩이를 너무 잘 흔드는데 , 우리민채 최고야” 하자 웃으며 더많이 몸을 움직인다.
자연탐구
0/0
여러 개의 귤을 살피고 하나 골라 자리로 가 앉는다. 귤의 껍질을 까려고 하다가 교사에게 손을 내밀어 귤을 전달하며“까주세요” 한다. “선생님이 도와줄게 00이가 까보자 ”하며 조금 까서 다 까지 않은 귤을 전달하자 귤 껍질을 벗겨내고 귤을 조각조각 나누어 책상 위에 나열하고 한쪽씩 입 안에 넣는다.

본문일부/목차
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
베개를 가져가 이불 위에 놓고 누워 이불을 덮고 옆 친구를 쳐다보며 손을 뻔어 친구의 손을 만진다. 소리 내어 웃으며 손을 잡고 흔들며 장난을 치며 잠들지 않는다. “이제 우리 코 자고 일어나면 간식 먹자 ~” “나두 나두”하며 00이가 이야기한다 “그래 우리 00이도, 00이도 코 자고 일어나면 맛잇는 간식먹자~”
신체운동
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책을 전달하여 계단을 만드는 친구들을 보고 책을 여러권 모아 들고 교사에게 와서 전달한다 “ 엄마 여기 ” 하며 교사에게 전달하고 다시 책을 가지고 와 바닥에 내려놓는다. 책을 차곡차곡 쌓는 모습을 보여주자 책을 여러권 같이 들고 쌓기시작한다. 높낮이 조절을 해서 계단 모양을 만들어주자 교사에게 손을 내밀고 책위에 올라선다.
의사소통
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손가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가 손가락을 다 펼친채 쭉 내밀어 보인다. 손가락 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 바닥에 떨어진 손가락 인형을 주우려고하다가 나머지도 떨어진다. 울면서 교사를 쳐다보며 눈물을 닦는다. “괜찮아 00이가 주워볼까요?” 하자눈물닦다가 앉아서 손가락인형을 하나씩 주워 안고 교사에게 가져와 내민다. “손가락에 끼워달라고?” 하자 고개를 끄덕인다
사회관계
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가을 열매로 제공된 알밤을 접시에 올려놓고 종이블록위에 하나씩 차리기 시작한다. 친구가 다른 접시를 가져와 알밤을 옮겨 담자 “ 아냐. 그거 내거야. 내가 만든거야” 하며 화를 낸다. 친구가 알밤을 들고 도망가자 “안돼 내거 줘” 하며 따라간다. 교사가 알밤을 돌려주기를 이야기하는데도 돌려주지 않자 들고 있는 알밤을 빼앗으며 “내거야” 하며 가지고가서 다시 접시에 올려놓는다.
예술경험
0/0
친구가 노래를 듣다가 엉덩이를 흔들며 춤을 추어보이자 “와~아 멋지다 우리00이 너무 잘하네 최고야” 하고 교사가 친구를 보며 칭찬하자 춤을 추는 친구옆으로 다가가 같이 춤을 추기시작한다. 시선은 교사를 향해 있고 몸과 엉덩이를 흔들며 계속 교사를 쳐다본다 “와~아 우리00도 춤을 너무 잘 추네 엉덩이를 너무 잘 흔드는데 , 우리민채 최고야” 하자 웃으며 더많이 몸을 움직인다.
자연탐구
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여러 개의 귤을 살피고 하나 골라 자리로 가 앉는다. 귤의 껍질을 까려고 하다가 교사에게 손을 내밀어 귤을 전달하며“까주세요” 한다. “선생님이 도와줄게 00이가 까보자 ”하며 조금 까서 다 까지 않은 귤을 전달하자 귤 껍질을 벗겨내고 귤을 조각조각 나누어 책상 위에 나열하고 한쪽씩 입 안에 넣는다.

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