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[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 4세 21명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :2학기 관찰일지와 발달평가와 상담일지.hwp
문서분량 : 63 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.09 / 24.11.09
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판매가격 : 21,000

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보고서설명
[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 4세 21명 2학기 관찰일지/상담일지/ 발달평가

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장


이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
이인삼각 교구를 가지고 놀이하며 구멍 한 쪽에 자신의 발을 넣는다. 남는 한쪽 구멍에도 자신의 발을 넣으며 교구를 허벅지까지 올렸다 내렸다 한다. 교사가 “00아 우리 그거 선생님이랑 한발씩 넣고 같이 해볼까?”라고 말하자 00이는 알겠다고 말한다. 교사와 한발씩 교구에 넣은 상태에서 교사가 “00아 우리 넣은 발부터 하나 둘 하나 둘 움직이자”라고 말하자 처음엔 엇박자로 몸을 움직이지만 이내 교사의 구호를 듣고 교사와 함께 발을 맞춘다.
의사소통
0/0
친구와 블록놀이를 하고 있다가 한 친구가 00에게 “같이 놀자”라고 말하자 00가 “야, 너 이거 없으면 너랑 못 놀아”라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 “너랑은 다음에 놀아줄게”라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 “ 같이 놀자 ”하며 놀이한다.
사회관계
0/0
“여기는 수리 센터에요” 하며 00이가 말한다.“ 우리집에 강아지집이 망가졌는데 그것도 고칠 수 있나요?” 하고 묻는다.“ 야 그건 안되지 못 고쳐. 다른 거 가져와요” 한다. **이가 사물함에 있는 가방을 들고 와 “ 가방 지퍼거 안되요” 하며 망가진 지퍼를 보여준다 “ 이건 아빠가 고쳐야 해. 나는 못 고쳐. 선생님 이 가방 못고쳐요” 하며 교사에게 가방을 들어 보인다.
예술경험
0/0
크림을 계속해서 숟가락으로 바르고 하다 보니 계속 빵이 보인다. 00에게 크림을 많이 떠서 발라보자고 하자 그제서야 크림을 듬뿍 바른다. 다양한 재료로 꾸며보자고 하자 빼빼로 하나를 들더니 계속해서 빼빼로를 이곳 저곳 꽂아보다가 친구들이 하는 모습을 보고 옆에 친구**이와 똑같이 빼빼로를 꽃는다.
자연탐구
0/0
여러 가지 나뭇잎이 들어 있는 바구니에서 다양한 나뭇잎의 모양을 보더니 “어? 이거 배 모양 같다” 하면서 나뭇잎 두 개를 들고 배의 모양과 돗대를 만들어 보인다. 친구들이 모여들어 “나도 만들어볼래”라고 하자 자리를 옆으로 비켜주며“같이하자”라고 말한다.

본문일부/목차

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장


이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
이인삼각 교구를 가지고 놀이하며 구멍 한 쪽에 자신의 발을 넣는다. 남는 한쪽 구멍에도 자신의 발을 넣으며 교구를 허벅지까지 올렸다 내렸다 한다. 교사가 “00아 우리 그거 선생님이랑 한발씩 넣고 같이 해볼까?”라고 말하자 00이는 알겠다고 말한다. 교사와 한발씩 교구에 넣은 상태에서 교사가 “00아 우리 넣은 발부터 하나 둘 하나 둘 움직이자”라고 말하자 처음엔 엇박자로 몸을 움직이지만 이내 교사의 구호를 듣고 교사와 함께 발을 맞춘다.
의사소통
0/0
친구와 블록놀이를 하고 있다가 한 친구가 00에게 “같이 놀자”라고 말하자 00가 “야, 너 이거 없으면 너랑 못 놀아”라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 “너랑은 다음에 놀아줄게”라고 말한다. 친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려고 하자 00가 “ 같이 놀자 ”하며 놀이한다.
사회관계
0/0
“여기는 수리 센터에요” 하며 00이가 말한다.“ 우리집에 강아지집이 망가졌는데 그것도 고칠 수 있나요?” 하고 묻는다.“ 야 그건 안되지 못 고쳐. 다른 거 가져와요” 한다. **이가 사물함에 있는 가방을 들고 와 “ 가방 지퍼거 안되요” 하며 망가진 지퍼를 보여준다 “ 이건 아빠가 고쳐야 해. 나는 못 고쳐. 선생님 이 가방 못고쳐요” 하며 교사에게 가방을 들어 보인다.
예술경험
0/0
크림을 계속해서 숟가락으로 바르고 하다 보니 계속 빵이 보인다. 00에게 크림을 많이 떠서 발라보자고 하자 그제서야 크림을 듬뿍 바른다. 다양한 재료로 꾸며보자고 하자 빼빼로 하나를 들더니 계속해서 빼빼로를 이곳 저곳 꽂아보다가 친구들이 하는 모습을 보고 옆에 친구**이와 똑같이 빼빼로를 꽃는다.
자연탐구
0/0
여러 가지 나뭇잎이 들어 있는 바구니에서 다양한 나뭇잎의 모양을 보더니 “어? 이거 배 모양 같다” 하면서 나뭇잎 두 개를 들고 배의 모양과 돗대를 만들어 보인다. 친구들이 모여들어 “나도 만들어볼래”라고 하자 자리를 옆으로 비켜주며“같이하자”라고 말한다.
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