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뉴노멀시대의 평생교육의 방향에 대해 논하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :뉴노멀시대의 평생교육의 방향에 대해.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.08 / 24.11.08
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뉴노멀시대의 특징
2. 평생교육의 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
인간은 누구나 행복한 삶을 추구하며 살아가고자 한다. 행복은 생활에서 충분한 만족과 기쁨을 느끼어 흐믓한 상태를 말한다. 그렇다면 인간은 어떤 상황에서 충분한 만족과 기쁨을 느낄 수 있을까. 매슬로우는 인간 욕구 5단계 중 가장 높은 단계의 욕구로 자아실현 욕구를 제시하였다. 이는 자신의 잠재력과 역량을 최대한 발달시켜 이를 구현할 때 행복을 느낀다는 것을 의미한다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뉴노멀시대의 특징
2. 평생교육의 방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 뉴노멀시대의 특징
벌써 코로나19가 끝이 난지도 수년이 지났다. 코로나19 이후 나타난 사회변화들을 통해 뉴노멀 사회의 주요 특징을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 비대면 사회의 일상화이다. 코로나19에 대한 대응으로 우리 사회는 사회적 거리두기 방역지침에 따라 온라인 개학, 원격근무 실시, 모임 규제 등 대면접촉을 축소 또는 최소화했다. 또 외부활동 자제 등으로 비대면결제도 더욱 활성화됐다. 이러한 일상의 변화는 넓은 범위로 확대되어 사회 전 분야의 비대면과 디지털 전환 가속화 현상이 일어났다. 영화관 등의 운영이 축소됨에 따라 집과 가상공간에서의 OTT산업이 발달했다. 한편 대기업이나 고임금 직종을 중심으로 재택근무와 원격근무가 도입됨에 따라 감염병 노출이나 고용과 소득안정에 있어서 새로운 불평등을 발생시켰다. 기업의 상당 부문이 무인화 되었고 원격수행 가능한 업무는 모듈화하여 온디맨드 플랫폼을 통해 노동력을 확보하는 방안이 확대되었다. 그동안 일자리 변화에 상대적으로 영향을 적게 받은 지식노동 분야도 새로운 계급 발생이나 업무방식에 적지 않은 영향을 받고 있다.
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