해피레포트 - [발달평가] 만 4세 18명 1학기/2학기 유아발달평가- 평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 4세 1학기 2학기 유아 발달평가.hwp 문서분량 : 36 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.07 / 24.11.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 15,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 4세 18명 1학기/2학기 유아발달평가- 평가제 반 이름 생년월일 관련영역 발달내용 일상생활 이를 깨끗하게 닦지 않고 계속 칫솔을 물고 있는 습관이 있어서 치아가 많이 상해 있다. 항상 마무리를 해주며 양치질을 할 수 있도록 도와주었더니 칫솔을 무는 습관이 적어지고 바르게 양치하는 습관이 조금씩 나아지는 모습이 보였다. 신체운동·건강 자신의 키보다 높게 블록을 쌓고 블록이나 끼우기 블록놀이를 좋아한다. 슈퍼맨 놀이를 하며 빠르게 달리고 일상속에서 이동운동을 한다. 신체활동을 친구와 마주보고 똑같은 동작을 하거나 함께 하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다. 의사소통 또래들과의 의사소통은 문제가 없으며 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 자신의 생각을 조리 있고 자신 있게 전달하기도 한다. 가끔 친구들과의 의견 충돌 시 나오는 말에서 마음을 다치게 하는 말을 사용하는 경우가 있어 상대방 입장에서 생각해 볼 수 있는 기회를 갖고 나서 이야기하도록 지도중이다. 사회관계 공동체 생활에서 마음대로 하면 안 되며 양보하며 놀이할 수 있도록 지도해주었다. 친구들이 00의 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다. 예술경험 여러 가지 다양한 방법으로 그림을 표현할 수 있으며 교사와 해본 경험을 생각하여 다른 그림으로 표현할 수 있다. 자신에게 친숙한 노래를 속도와 강약에 변화를 주어 부를 수 있으며 만들고 싶어 하는 것을 직접 만들어 보고, 자신이 한 것에 대해 소개하고 설명하는 것을 즐긴다. 자연탐구 다양한 자연환경에 관심을 갖는다. 자연과 생명체를 소중하게 여겨야 함을 이해하고 있으며 자연보호를 하기 위해서 우리가 어떤 일을 실천해야 하는지 알고 있다. 교실에서 분리수거를 실천하고 재활용 등을 이해하고 있습니다. 도구를 사용할 때 장 단점에 대해 알고 말할 수 있다.

본문일부/목차
반 이름 생년월일 관련영역 발달내용 일상생활 이를 깨끗하게 닦지 않고 계속 칫솔을 물고 있는 습관이 있어서 치아가 많이 상해 있다. 항상 마무리를 해주며 양치질을 할 수 있도록 도와주었더니 칫솔을 무는 습관이 적어지고 바르게 양치하는 습관이 조금씩 나아지는 모습이 보였다. 신체운동·건강 자신의 키보다 높게 블록을 쌓고 블록이나 끼우기 블록놀이를 좋아한다. 슈퍼맨 놀이를 하며 빠르게 달리고 일상속에서 이동운동을 한다. 신체활동을 친구와 마주보고 똑같은 동작을 하거나 함께 하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다. 의사소통 또래들과의 의사소통은 문제가 없으며 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 자신의 생각을 조리 있고 자신 있게 전달하기도 한다. 가끔 친구들과의 의견 충돌 시 나오는 말에서 마음을 다치게 하는 말을 사용하는 경우가 있어 상대방 입장에서 생각해 볼 수 있는 기회를 갖고 나서 이야기하도록 지도중이다. 사회관계 공동체 생활에서 마음대로 하면 안 되며 양보하며 놀이할 수 있도록 지도해주었다. 친구들이 00의 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 다른 사람의 생각을 존중하고 내 물건과 다른 사람의 소유물을 소중하게 여기며 타인의 감정에 공감할 줄 알고 내 감정을 솔직하게 표현한다. 다른 사람에게 피해를 줄 수 있는 행동은 하지 않으며 타인을 배려하는 마음을 가지고 있다. 예술경험 여러 가지 다양한 방법으로 그림을 표현할 수 있으며 교사와 해본 경험을 생각하여 다른 그림으로 표현할 수 있다. 자신에게 친숙한 노래를 속도와 강약에 변화를 주어 부를 수 있으며 만들고 싶어 하는 것을 직접 만들어 보고, 자신이 한 것에 대해 소개하고 설명하는 것을 즐긴다. 자연탐구 다양한 자연환경에 관심을 갖는다. 자연과 생명체를 소중하게 여겨야 함을 이해하고 있으며 자연보호를 하기 위해서 우리가 어떤 일을 실천해야 하는지 알고 있다. 교실에서 분리수거를 실천하고 재활용 등을 이해하고 있습니다. 도구를 사용할 때 장 단점에 대해 알고 말할 수 있다.

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