해피레포트 - [발달평가] 만 2세 11명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 2세 1학기 2학기 영아발달평가.hwp 문서분량 : 22 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.07 / 24.11.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 2세 11명 1학기/2학기 영아 발달평가- 평가제

영아 발달평가 (2학기)
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
20 년 9월 ~ 2월
관찰자
담임교사 ***
영 역
발 달 내 용
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
배변의사를 확실히 표현하고 화장실에 스스로 다녀오며 내 몸을 건강하고 깨끗하게 할 수 있는 일들을 실천합니다. 식사 예절을 지킬 줄 알고 바른 자세로 앉아 모든 음식을 골고루 먹습니다. 놀이 후 정리정돈을 잘하며 어린이집 물건을 아끼고 바르게 사용합니다.
신체운동
동물의 특징에 따른 움직임을 이해하고 있으며 신체 움직임으로 표현합니다.영아의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며신체놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐깁니다. 대근육 놀이를 재미있어하며 즐겁게 참여하고 대근육을 조절하여 두 발 모아 뛰기를 할 수 있습니다.
의사소통
동화장면을 보며 자신의 전통놀이 경험을 떠올려 이야기할 수 있고교사가 묻는 질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있으며 주변 자연의 색에 관심을 갖고 탐색에 대한 표현을 즐깁니다.다른 친구들의 이야기를 경청하며 자신의 경험을 문장으로 표현할 수 있습니다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있습니다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보입니다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실천하고놀이 중 친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도합니다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현합니다.
예술경험
새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로 탐색합니다.미술재료와 도구를 사용하여 표현하기를 즐기고 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해볼 수 있습니다. 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도합니다.
자연탐구
새로 접한 사물에 관심을 갖고 사물 탐색을 반복적으로 즐깁니다. 키재기 줄자를 잡아당기고 되감으며 사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식합니다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보입니다.

본문일부/목차
영아 발달평가 (2학기)
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
20 년 9월 ~ 2월
관찰자
담임교사 ***
영 역
발 달 내 용
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
배변의사를 확실히 표현하고 화장실에 스스로 다녀오며 내 몸을 건강하고 깨끗하게 할 수 있는 일들을 실천합니다. 식사 예절을 지킬 줄 알고 바른 자세로 앉아 모든 음식을 골고루 먹습니다. 놀이 후 정리정돈을 잘하며 어린이집 물건을 아끼고 바르게 사용합니다.
신체운동
동물의 특징에 따른 움직임을 이해하고 있으며 신체 움직임으로 표현합니다.영아의 의도대로 움직임의 속도를 조절할 수 있으며신체놀이에 자발적으로 참여하며 놀이를 즐깁니다. 대근육 놀이를 재미있어하며 즐겁게 참여하고 대근육을 조절하여 두 발 모아 뛰기를 할 수 있습니다.
의사소통
동화장면을 보며 자신의 전통놀이 경험을 떠올려 이야기할 수 있고교사가 묻는 질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있으며 주변 자연의 색에 관심을 갖고 탐색에 대한 표현을 즐깁니다.다른 친구들의 이야기를 경청하며 자신의 경험을 문장으로 표현할 수 있습니다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있습니다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보입니다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실천하고놀이 중 친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도합니다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현합니다.
예술경험
새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로 탐색합니다.미술재료와 도구를 사용하여 표현하기를 즐기고 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해볼 수 있습니다. 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도합니다.
자연탐구
새로 접한 사물에 관심을 갖고 사물 탐색을 반복적으로 즐깁니다. 키재기 줄자를 잡아당기고 되감으며 사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식합니다. 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보입니다.

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