해피레포트 - [관찰일지] 만 3세 21명 2학기 유아관찰일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만.hwp 문서분량 : 21 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.05 / 24.11.05 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[관찰일지] 만 3세 21명 2학기 유아관찰일지 - 평가제

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실외활동을 다녀온 뒤 손을 씻기 위해 화장실에 간다. 차례를 기다려 손을 씻을 차례가 되자 물을 틀고 손을 적신 후 물비누를 4~5회 손바닥에 뿌린다. 손을 헹구자 물비누 거품이 세면대에 가득찬다. 거품이 없어지지 않자 거품을 손에 넣은 채 장난을 치기 시작한다. 교사가 기다리는 친구를 위해 손을 헹구고 비켜주도록 이야기하자 손을 빠르게 헹구지만 물이 많이 튀어 티셔츠가 많이 젖는다.
의사소통
0/0
언어영역 매트위에 안자 00이와 동화책을 보고 있다. 00가 동화책을 보다가 “선생님~ 책 찢어졌어요”라고 이야기하며 책을 보여준다. “책이 왜 찢었을까?”하고 묻자 △△가 **가 찢었다고 이야기한다. 그때 **가 “모르고 그런건데”라고 이야기하며 눈물을 보인다. “솔직하게 이야기해줘서 고마워”라고 하며 테이프를 주자 책을 가져가 테이프로 붙인다.
사회관계
0/0
친구들의 도토리를 공평하게 개수를 나누고 한번씩 번갈아가면서 구슬치기 놀이를 한다. 친구들이 구슬치기를 할 때 빗나가자 바닥에 드러누워 큰소리로 웃는다. 차례일 때 빗나가면 아쉬워하기도 한다. 다른 동생들이 다가와 “나도 할래”라고 말하자 “우리 먼저 하고 있었잖아 너흰 기다려”라고 말한다.
예술경험
0/0
흰 종이를 들어 보이며 “엄마를 그릴거에요”라고 말한다. 엄마 눈, 코, 입을 색종이로 오려 붙인 뒤 색연필로 머리카락을 그린다. 앞에 놓인 색종이를 길게 찢어 이마에 붙인다. 교사를 보여주며 “우리 엄마는 파마했어요”라고 말한다. 색연필로 파마머리를 표현하면서 색종이 위에 동그라미를 반목해서 겹쳐 그린다.
자연탐구
0/0
실로 얼음을 들어 올려 보는 활동을 해 봤는데 여러번 해도 실에 얼음이 잘 안 올라와서 울며 짜증을 내고 안 좋은 표정을 짓는다. “실을 좀 오랫동안 얼음에 대보고 올려 보면 어떨까?” 하고 말해주자 한참을 실을 잡고 기다린다. 한참 시간이 지나 실을 들자 얼음이 같이 올라오다가 떨어진다. “아우 아까워” 하며 다시 실을 다른 얼음에 대고 기다린다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실외활동을 다녀온 뒤 손을 씻기 위해 화장실에 간다. 차례를 기다려 손을 씻을 차례가 되자 물을 틀고 손을 적신 후 물비누를 4~5회 손바닥에 뿌린다. 손을 헹구자 물비누 거품이 세면대에 가득찬다. 거품이 없어지지 않자 거품을 손에 넣은 채 장난을 치기 시작한다. 교사가 기다리는 친구를 위해 손을 헹구고 비켜주도록 이야기하자 손을 빠르게 헹구지만 물이 많이 튀어 티셔츠가 많이 젖는다.
의사소통
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언어영역 매트위에 안자 00이와 동화책을 보고 있다. 00가 동화책을 보다가 “선생님~ 책 찢어졌어요”라고 이야기하며 책을 보여준다. “책이 왜 찢었을까?”하고 묻자 △△가 **가 찢었다고 이야기한다. 그때 **가 “모르고 그런건데”라고 이야기하며 눈물을 보인다. “솔직하게 이야기해줘서 고마워”라고 하며 테이프를 주자 책을 가져가 테이프로 붙인다.
사회관계
0/0
친구들의 도토리를 공평하게 개수를 나누고 한번씩 번갈아가면서 구슬치기 놀이를 한다. 친구들이 구슬치기를 할 때 빗나가자 바닥에 드러누워 큰소리로 웃는다. 차례일 때 빗나가면 아쉬워하기도 한다. 다른 동생들이 다가와 “나도 할래”라고 말하자 “우리 먼저 하고 있었잖아 너흰 기다려”라고 말한다.
예술경험
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흰 종이를 들어 보이며 “엄마를 그릴거에요”라고 말한다. 엄마 눈, 코, 입을 색종이로 오려 붙인 뒤 색연필로 머리카락을 그린다. 앞에 놓인 색종이를 길게 찢어 이마에 붙인다. 교사를 보여주며 “우리 엄마는 파마했어요”라고 말한다. 색연필로 파마머리를 표현하면서 색종이 위에 동그라미를 반목해서 겹쳐 그린다.
자연탐구
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실로 얼음을 들어 올려 보는 활동을 해 봤는데 여러번 해도 실에 얼음이 잘 안 올라와서 울며 짜증을 내고 안 좋은 표정을 짓는다. “실을 좀 오랫동안 얼음에 대보고 올려 보면 어떨까?” 하고 말해주자 한참을 실을 잡고 기다린다. 한참 시간이 지나 실을 들자 얼음이 같이 올라오다가 떨어진다. “아우 아까워” 하며 다시 실을 다른 얼음에 대고 기다린다.

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