해피레포트 - 2학기 관찰일지와 상담일지 -평가제 만 4세 24명 48p

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :2학기 관찰일지와 부모상담일지 만 4.hwp 문서분량 : 48 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.01 / 24.11.01 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
2학기 관찰일지와 상담일지 -평가제 만 4세 24명 48p 2학기 부모 상담일지 (만 4세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 내 몸이 소중하다는 것을 잘 알고 있고 일상 속에서 깨끗하게 양치하고 손씻기를 잘 실천합니다. 밥을 남기는 경우가 종종 있어 먹을 수 있는 양인지 물어보고 자신의 양을 조절해서 음식을 먹을 수 있도록 지도하고 있습니다. 신체를 유연하고 자유롭게 신체를 조절하여 다양한 몸동작을 표현하여 강당에서 바깥에서 뛰어놀며 활발하게 신체활동을 한다. 가정에서 청결에 대해선 많이 교육해주고 있습니다. 할머니가 많이 도와주시지만 스스로 하려는 모습도 많이 보입니다. 집에서도 엄마를 따라 운동하고 다리찢기도 하면서 스트레칭 같은 것도 합니다. 텔레비전 속의 동물들 소리나 행동을 흉내내기도합니다. 의사소통 글자를 읽고 받침이 없는 글자를 쓸 수 있으며 주제에 맞게 다양한 의견과 생각을 표현하여 다른 사람에게 전달할 수 있습니다. 글을 읽거나 쓸 때 모르는 글자는 교사의 도움을 받아 해결하려고 합니다. 한글을 어느 순간 떼기 시작하면서 대부분의 글자를 적으려고하고 읽고 합니다. 한글 쓰기가 재미있는지 집에서도 다양한 단어를 쓰기도 합니다. 사회관계 어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 친구들과 잘 지낸다니 다행이고 동생이 없어 자기만 아는 아이로 자랄까 봐 걱정도 되었는데 어린이집에서 동생반 동생들과 같이 활동할때도 있어 여러 면에서 좋은 면도 있는 것 같습니다. 예술경험 그리기활동을 즐겨하나 좀 더 자세히 표현하는 것과 색으로 표현 방법이 서툴러 마무리까지 어려운 편이던 지난학기에 비해 지금은 섬세한 표현과 완성도 높은 그림으로 마무리 할 수 있어 그림에는 많은 자신감을 보입니다. 노래부르기와 음악듣기를 좋아합니다.노래를 부르고 음악을 듣는 것을 즐기지만 다른사람들, 가족들 앞에서도 표현하는 것은 많이 수줍어하여 표현하기 어려워합니다. 자연탐구 일상속에서 일어나는 상황에 대해 호기심이 많아 창의적인 발상을 하기도 합니다. 사물의 크기, 무게, 모양을 보고 적절한 어휘를 사용하여 비교할 수 있습니다. 형제들 중 제일 호기심이 많아서 엉뚱한 발언을 하기도 합니다. 궁금한 것도 많이 물어보기도 합니다. 아는 선에선 대답해주고 알려주려고 하고 있습니다. 건의사항

본문일부/목차
2학기 관찰일지와 상담일지 -평가제 만 4세 24명 48p 2학기 부모 상담일지 (만 4세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 내 몸이 소중하다는 것을 잘 알고 있고 일상 속에서 깨끗하게 양치하고 손씻기를 잘 실천합니다. 밥을 남기는 경우가 종종 있어 먹을 수 있는 양인지 물어보고 자신의 양을 조절해서 음식을 먹을 수 있도록 지도하고 있습니다. 신체를 유연하고 자유롭게 신체를 조절하여 다양한 몸동작을 표현하여 강당에서 바깥에서 뛰어놀며 활발하게 신체활동을 한다. 가정에서 청결에 대해선 많이 교육해주고 있습니다. 할머니가 많이 도와주시지만 스스로 하려는 모습도 많이 보입니다. 집에서도 엄마를 따라 운동하고 다리찢기도 하면서 스트레칭 같은 것도 합니다. 텔레비전 속의 동물들 소리나 행동을 흉내내기도합니다. 의사소통 글자를 읽고 받침이 없는 글자를 쓸 수 있으며 주제에 맞게 다양한 의견과 생각을 표현하여 다른 사람에게 전달할 수 있습니다. 글을 읽거나 쓸 때 모르는 글자는 교사의 도움을 받아 해결하려고 합니다. 한글을 어느 순간 떼기 시작하면서 대부분의 글자를 적으려고하고 읽고 합니다. 한글 쓰기가 재미있는지 집에서도 다양한 단어를 쓰기도 합니다. 사회관계 어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 친구들과 잘 지낸다니 다행이고 동생이 없어 자기만 아는 아이로 자랄까 봐 걱정도 되었는데 어린이집에서 동생반 동생들과 같이 활동할때도 있어 여러 면에서 좋은 면도 있는 것 같습니다. 예술경험 그리기활동을 즐겨하나 좀 더 자세히 표현하는 것과 색으로 표현 방법이 서툴러 마무리까지 어려운 편이던 지난학기에 비해 지금은 섬세한 표현과 완성도 높은 그림으로 마무리 할 수 있어 그림에는 많은 자신감을 보입니다. 노래부르기와 음악듣기를 좋아합니다.노래를 부르고 음악을 듣는 것을 즐기지만 다른사람들, 가족들 앞에서도 표현하는 것은 많이 수줍어하여 표현하기 어려워합니다. 자연탐구 일상속에서 일어나는 상황에 대해 호기심이 많아 창의적인 발상을 하기도 합니다. 사물의 크기, 무게, 모양을 보고 적절한 어휘를 사용하여 비교할 수 있습니다. 형제들 중 제일 호기심이 많아서 엉뚱한 발언을 하기도 합니다. 궁금한 것도 많이 물어보기도 합니다. 아는 선에선 대답해주고 알려주려고 하고 있습니다. 건의사항

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