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출대 유아교육1 놀이지도 놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :출대 유아교육1 놀이지도 놀이이론의.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : skdi6890
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.28 / 24.10.28
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보고서설명
놀이지도
1. 놀이이론의 현대적 관점이 주장하는 것을 비교 설명하시오.
2. 유아의 역할놀이와 가상놀이를 지도할 때 교사가 취할 수 있는 5가지 역할을 예를 들어 설명하시오.
3. 비지시적 놀이치료에 대해 설명하시오.
본문일부/목차
목차
(1) 놀이 이론의 현대적 관점
(2) 유아의 역할놀이와 가상놀이를 지도할 때 교사가 취할 수 있는 5가지 역할 예시
(3) 비지시적 놀이치료에 대한 설명

출처 및 참고문헌


영유아기는 인간이 살아가는 데에 있어서 가장 중요한 시기이다. 빠르게 두뇌가 발달하는 시기로 사회 구성원으로서 타인과의 상호작용을 하며 자아를 형성하는 시기이다. 영유아기에 올바른 자아를 형성하지 못하면 성인이 되어서 관계를 맺음에 어려움을 호소하거나 신경 발달장애까지 이어질 수 있다. 특히나 이 시기에 경험하는 모든 것들이 뇌 발달 형성에 중대한 영향을 끼친다.1) 영유아기의 아이들은 놀이를 통해 인생을 살아가는 데에 있어서 많은 부분을 배우고 경험하게 된다. 누구에게나 처음은 기억이 오래 남는 법이다. 아이들에게 놀이는 처음 경험하는 사회활동이다. 학창 시절 때의 학교폭력 피해자들은 성인이 되어서도 트라우마가 되어 인격 형성에 큰 영향을 미칠 수 있다. 청소년과 성인이 겪어도 큰 후유증이 남는 경험이 아이들에겐 악영향을 미칠 수 있다.2) ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다’라는 속담이 있을 만큼 발달 시기의 중요성을 알 수 있다. 코로나와 개인주의가 증가하여 사회적 상호작용이 줄어든 상황에서 언어 발달 장애와 같은 발달 장애의 진단이 증가하는 추세이다.
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