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2024년 2학기 대중영화의이해 기말시험 과제물(현대사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력)


카테고리 : 방송통신 > 기말시험
파일이름 :20242기말_일본1_대중영화의이해_공통.zip
문서분량 : 9 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 24.10.28 / ..
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보고서설명
1. 현대 사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력에 대해 본인의 견해를 중심으로 기술하시오.
2. 영화는 제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트라는 세 가지 요소로 구성되어 있습니다. 이 세 가지 요소에 대해 사례를 들어 구체적으로 설명하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 영화가 지니는 사회적 영향력
2. 영화의 구성요소와 사례

III. 결 론

참고문헌


** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 제작자(혹은 생산자), 관객(혹은 수용자), 텍스트.hwp
2. 현대 사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력.hwp
3. 서론 작성시 참조.hwp
4. 결론 작성시 참조.hwp


본문일부/목차
I. 서 론

영화는 산업적인 예술임과 동시에 건축, 음악, 회화, 문학, 무용, 연극 등 이접한 다른 예술 장르들을 아우르는 종합예술이다. 산업혁명과 그에 따른 과학기술의 발달이라는 근 현대사의 커다란 전환 속에서 영화는 탄생되었다. 영화가 대중문화의 한 축으로 성장하면서 영화 자체를 삶의 일부로 여기며 살아가는 사람들이 늘고 있다. 영화를 생활의 한 부분으로 받아들인 사람들에게 영화는 보는 것 이상의 의미를 지닌다.
대중영화는 대중문화 생산자에 의해 대량적으로 생산된 대량문화이다. 현대사회에 들어 대량생산과 대량소비를 기본으로 하는 문화가 급속도로 발전하면서 문화상품 시장에는 엄청난 양의 문화생산물이 쏟아져 나오게 되고, 문화의 수용자를 놓고 각 생산주체들 간에 경쟁이 벌어질 수밖에 없는 상황이 발생하게 되었다. 특히 각종 신문과 잡지, 그리고 여러 전파매체에 게재되는 저널리즘 영화비평은 독자에게 영화에 대한 정보를 개괄적으로 제공해 줌으로써 수용자의 선택을 돕는 역할을 하게 되었다. 저널리즘 영화비평에서는 스토리를 대강 소개하면서 배우와 제작진에 대한 간략한 정보를 주거나 재미있는 부분들을 감상식으로 서술하는 정도의 정보를 제공해 줌으로써, 말 그대로 영화비평은 생산자와 텍스트, 그리고 수용자 사이에서 가교 역할을 담당하게 되었다.
이 레포트는 영화가 지니는 사회적 영향력, 영화의 구성요소와 사례에 대해 설명하였다.


II. 본 론

1. 영화가 지니는 사회적 영향력

1) 문화적 반영과 형성
영화는 사회적 규범과 가치관을 반영하고 동시에 형성하는 문화적 거울 역할을 한다. 다양한 캐릭터와 스토리라인을 통해 우리가 자신과 타인을 인식하는 방식에 영향을 미치며, 사회 전반의 태도와 가치관을 형성한다. 영화 속 아이콘과 유행어는 일상 대화에 스며들어 대중문화를 형성하고, 나아가 패션, 언어, 심지어 정치적 담론에까지 영향을 미친다. 본질적으로 영화는 집단의식을 형성하고 문화와 사회에 지속적인 영향을 주는 강력한 매개체라고 할 수 있다.
대중문화의 상품성과 표준화된 속성이 대중의 미적 인식과 주체적인 성숙을 가로막 는다는 프랑크푸르트학파의 문화산업론, 문화의 의미가 텍스트 내외부적 요소들 간의 복잡다기한 관계나 구조에 의해 생성된다는 구조주의의 논의 등은 모두 대중문화가 지배 이데올로기의 반영 이고 도구라는 시각으로 귀결된다. 그러나 사회비판적 대중문화 콘텐츠는 표면적으로 한국 사회에 만연한 신자유주의와 경쟁주의라는 지배 이데올로기를 폭로하고, 이에 균열을 일으키는 대항담론을 내포하고 있는 것으로 여겨진다. 이러한 대중문화의 저항적 속성은 그람시의 헤게모니 이론에서 그 기원을 찾을 수 있는데, 가령 대중문화는 지배 이데올로기의 일방 적인 영역이 아니라 지배의 힘과 저항의 힘이 만나 갈등하고 타협하는 헤게모니 투쟁의 장이 된다는 것이다 김창남, 대중문화의 이해, 한울아카데미, 2018.
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영화는 젊은 세대의 가치관 형성에 큰 영향을 미친다. "해리 포터" 시리즈는 우정, 용기, 정의의 중요성을 강조하며, 많은 젊은이들에게 긍정적인 영향을 미쳤다. 이 영화는 청소년들이 자신의 정체성을 찾고, 사회적 이슈에 대해 고민하게 만드는 계기를 제공한다.

2) 사회적 인식과 변화 촉진
영화는 단순한 오락을 넘어 사회적 인식을 형성하고 변화를 촉진하는 중요한 역할을 한다. 상업적 장르물이면서도 날카로운 사회비판 의식을 담고 있어, 대중적인 흥미를 보장하는 동시에 예술성이나 작품성 도 함께 지니고 있다. 고정관념에 도전하고, 사회적 문제를 노출시키며, 새로운 이슈에 대한 토론을 불러일으킴으로써 대중의 의식을 형성하고 사회의 긍정적인 변화에 기여할 수 있다. 그러나 영화가 해로운 고정관념을 영속시키거나 기존의 편견을 강화할 수 있다는 점도 인식해야 한다. 영화 제작 과정에서 다양한 목소리를 포함시키고, 업계가 사회적 영향력에 대해 책임감 있게 접근해야 함을 시사한다.
영화는 종종 사회의 고질적인 문제를 부각시키고, 이를 통해 대중의 인식을 변화시키는 역할을 한다. "기생충"은 한국 사회의 계급 문제를 심도 있게 다루었다. 이 영화는 상류층과 하류층 간의 간극을 극명하게 드러내며, 관객들에게 불평등한 사회 구조에 대한 깊은 성찰을 제공한다. 영화의 주요 장면에서 하류층 가족이 상류층 집에 침투하는 과정은 단순한 스릴러적 요소를 넘어, 사회적 메시지를 강하게 전달한다. 관객들은 영화가 끝난 후에도 이러한 계급 갈등에 대해 다시 생각하게 된다.


- 중략 -


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