해피레포트 - [관찰일지] 만 3세 19명 2학기 유아관찰일지 평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만3세 19명 2학기 관찰일지.hwp 문서분량 : 19 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.20 / 24.10.20 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,000 원

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보고서설명
[관찰일지] 만 3세 19명 2학기 유아관찰일지 평가제

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실외 활동에서 남자아이들과 함께 공을 차며 잔디밭을 뛰어다닌다. 함께 뛰어다니던 친구들이 힘들다며 한 명 두 명 교사 옆으로 와 의자에 앉아 쉰다. 다른 친구들이 공을 주지 않고 혼자서 공을 계속 차며 뛰어다닌다. 친구들이 다 쉰다고 하고 의자에 앉아 있자 한번 쳐다보고 혼자서 계속 공을 차고 뛰어다닌다.
의사소통
0/0
책장에서 책을 꺼내 매트에 앉아 책을 펼친다. 그림 속 장면을 가리키며 “친구가 우유 마셔요”라고 말한 뒤 한 장을 넘긴다. 그림 속 장면을 가리키며 “코끼리야 코끼리”라고 말한다. 교사가 “친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?”라고 말하자 “코끼리랑 호랑이요”라고 말한다. 교사가 “가면 놀이를 함께 할 수 있는 친구가 있어서 행복해 친구야 사랑해”라고 말하자 “얘들아 사랑해”라고 따라 말한다.
사회관계
0/0
밖에서 친구들가 같이 밤을 찾기 위해 이리저리 뛰어다니기도 하고 구석구석 살펴보기도 한다. 밤을 한 개 찾자 큰 목소리로 “아ᄊᆞ 찾았다!”라고 말하며 주머니에 넣는다. “아 나는 아직도 못찾았는데,”라고 말하며 표정이 좋지 않자 “나도 너꺼 찾는거 도와줄게 우리 같이 찾자”라고 말하며 oo이랑 같이 밤을 찾으러 다닌다.
예술경험
0/0
그림 위에 풀칠을 하고 모래를 뿌린다. 모래를 뿌리자 가루를 털지 않고 풀칠을 하려고 한다. 교사가 “풀칠하고 모래 뿌리면 일단 이렇게 털고 그 다음엔 풀칠하고 모래를 뿌려야해”라고 알려주자 “네 알겠어요”대답한다. 그 다음에는 교사가 말해준 방법대로 풀칠하고 뿌리고 털고 풀칠하고 뿌리고 털면서 그림을 완성한다.
자연탐구
0/0
컵에 물을 잔뜩 넣고 바구니에 물을 채운다. 바구니에 물이 조금 차자 “물이 조금밖에 없네”라고 말하며 다시 컵에다가 물을 잔뜩 받아온다. 교사가 “우와 물이 점점 많아지네”라고 말하자 “근데 물을 더 넣어야 겠네”라고 말하며 바구니에 물을 채우기 위해 여러번 왔다갔다 한다. 물이 거의 다 차자 “꽉 찼다”라고 말한다.

본문일부/목차
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실외 활동에서 남자아이들과 함께 공을 차며 잔디밭을 뛰어다닌다. 함께 뛰어다니던 친구들이 힘들다며 한 명 두 명 교사 옆으로 와 의자에 앉아 쉰다. 다른 친구들이 공을 주지 않고 혼자서 공을 계속 차며 뛰어다닌다. 친구들이 다 쉰다고 하고 의자에 앉아 있자 한번 쳐다보고 혼자서 계속 공을 차고 뛰어다닌다.
의사소통
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책장에서 책을 꺼내 매트에 앉아 책을 펼친다. 그림 속 장면을 가리키며 “친구가 우유 마셔요”라고 말한 뒤 한 장을 넘긴다. 그림 속 장면을 가리키며 “코끼리야 코끼리”라고 말한다. 교사가 “친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?”라고 말하자 “코끼리랑 호랑이요”라고 말한다. 교사가 “가면 놀이를 함께 할 수 있는 친구가 있어서 행복해 친구야 사랑해”라고 말하자 “얘들아 사랑해”라고 따라 말한다.
사회관계
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예술경험
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그림 위에 풀칠을 하고 모래를 뿌린다. 모래를 뿌리자 가루를 털지 않고 풀칠을 하려고 한다. 교사가 “풀칠하고 모래 뿌리면 일단 이렇게 털고 그 다음엔 풀칠하고 모래를 뿌려야해”라고 알려주자 “네 알겠어요”대답한다. 그 다음에는 교사가 말해준 방법대로 풀칠하고 뿌리고 털고 풀칠하고 뿌리고 털면서 그림을 완성한다.
자연탐구
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컵에 물을 잔뜩 넣고 바구니에 물을 채운다. 바구니에 물이 조금 차자 “물이 조금밖에 없네”라고 말하며 다시 컵에다가 물을 잔뜩 받아온다. 교사가 “우와 물이 점점 많아지네”라고 말하자 “근데 물을 더 넣어야 겠네”라고 말하며 바구니에 물을 채우기 위해 여러번 왔다갔다 한다. 물이 거의 다 차자 “꽉 찼다”라고 말한다.

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