해피레포트 - [발달평가]] 평가제 만 4세 25명 1학기 유아발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만 4세 25명 1학기 발달평.hwp 문서분량 : 25 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.28 / 24.09.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[발달평가]] 평가제 만 4세 25명 1학기 유아발달평가 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 물건을 스스로 챙길 수 있는 습관이 필요하고 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하고 편식이 심하던 지난 학기에 비해 지금은 모든 음식을 먹어보려고 노력하는 모습을 보인다. 음식량은 지난 학기에 비해 많이 늘었으며 식사 시간이 길어 가끔 다음 활동에 참여하기 어려운 경우도 지금은 거의 먹고 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키며 생활한다. 의사소통 동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 있어 언어활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접하는 습관이 필요하다. 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있어 노력하며 한글 습득에 흥미를 계속 가지고 활동 하도록 도와주고 있다. 상대방이나 다른 사람들에게 자기표현을 조리 있고 정확하게 전달 할 수 있도록 도와주고 있다. 사회관계 친구들이 활동할 때나 친구들의 일을 간섭하고 교사에게 이르는 경우가 종종 있다. 이로 인해 친구들의 기분이 안좋을 때가 있다. 친구의 마음이나 상황을 고려하여 친구를 대할 수 있도록 친구와 입장을 바꿔서 생각해보도록 이야기해주며 지도했더니 친구에게 힘든일이 있거나 도움이 필요하면 도와주는 모습을 볼 수 있다. 예술경험 악기에 관심은 있으나 소리를 듣고 표현 하는데 익숙하지 않은 듯 말하는 것을 어색해 해 즐겁게 표현할 수 있도록 지도가 필요하며 친구들과 노래에 맞춰 몸을 움직여 율동도 하고 손을 이용해 즐겁게 표현해 봄 그리기에 관심이 있고 다양한 색으로 표현하려 노력하나 마무리가 잘 되지 않는 것 같다. 끝까지 마무리 할 수 있도록 지도가 필요하다. 자연탐구 주변의 자연환경에 관심을 보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보이고 다양한 사물을 비교해 보며 크고 작음, 무겁고 가벼움 등 다양한 계측을 이해할 수 있다. 공간에 대한 앞, 뒤, 옆, 위, 아래와 같은 개념을 이해하고 있으며 같은 종류의 것들을 보고 알맞게 책을 맞추거나 분류할 수 있다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다.

본문일부/목차
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 물건을 스스로 챙길 수 있는 습관이 필요하고 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하고 편식이 심하던 지난 학기에 비해 지금은 모든 음식을 먹어보려고 노력하는 모습을 보인다. 음식량은 지난 학기에 비해 많이 늘었으며 식사 시간이 길어 가끔 다음 활동에 참여하기 어려운 경우도 지금은 거의 먹고 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키며 생활한다. 의사소통 동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 있어 언어활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접하는 습관이 필요하다. 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있어 노력하며 한글 습득에 흥미를 계속 가지고 활동 하도록 도와주고 있다. 상대방이나 다른 사람들에게 자기표현을 조리 있고 정확하게 전달 할 수 있도록 도와주고 있다. 사회관계 친구들이 활동할 때나 친구들의 일을 간섭하고 교사에게 이르는 경우가 종종 있다. 이로 인해 친구들의 기분이 안좋을 때가 있다. 친구의 마음이나 상황을 고려하여 친구를 대할 수 있도록 친구와 입장을 바꿔서 생각해보도록 이야기해주며 지도했더니 친구에게 힘든일이 있거나 도움이 필요하면 도와주는 모습을 볼 수 있다. 예술경험 악기에 관심은 있으나 소리를 듣고 표현 하는데 익숙하지 않은 듯 말하는 것을 어색해 해 즐겁게 표현할 수 있도록 지도가 필요하며 친구들과 노래에 맞춰 몸을 움직여 율동도 하고 손을 이용해 즐겁게 표현해 봄 그리기에 관심이 있고 다양한 색으로 표현하려 노력하나 마무리가 잘 되지 않는 것 같다. 끝까지 마무리 할 수 있도록 지도가 필요하다. 자연탐구 주변의 자연환경에 관심을 보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보이고 다양한 사물을 비교해 보며 크고 작음, 무겁고 가벼움 등 다양한 계측을 이해할 수 있다. 공간에 대한 앞, 뒤, 옆, 위, 아래와 같은 개념을 이해하고 있으며 같은 종류의 것들을 보고 알맞게 책을 맞추거나 분류할 수 있다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다.

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