해피레포트 - [발달평가] 평가제- 만 4세 25명 1학기 2학기 발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만 4세 25명 1학기 2학기.hwp 문서분량 : 50 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.28 / 24.09.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 17,000 원

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보고서설명
[발달평가] 평가제- 만 4세 25명 1학기 2학기 발달평가 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체 활동에 적극적이고 즐거운 태도로 참여한다.친구와의 거리에 따라 달리는 속도를 조절하며 안전하게 활동하고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 신체 각부분의 움직임을 조절할 수 있다. 자발적으로 신체 활동에 적극 참여하며 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 즐긴다. 의사소통 교사가 들려주는 동화를 집중해서 들으며 관련된 질문에 답할 수 있다.주인공의 상황이 되어, 할 수 있는 일들을 떠올리며 다른 사람들에게 자신의 생각을 자신 있게 이야기할 수 있다.그림을 보고 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며상대방이 하는 이야기를 듣고 질문에 알맞은 관련된 내용을 이야기할 수 있다. 사회관계 친구들과 사이좋게 잘 지내고 놀이하는 편이지만 친구들과 놀이할때 양보와 배려하는 모습이 조금 부족하다. 친구들과 함께 놀이하는 즐거움을 느끼고 있다. 또한 상대방에게 미안함과 고마움 등 다양한 감정을 느끼고 표현한다. 친구들과 함께 하는 놀이에서 친구와의 관계에 종종 어려움이 생길 때도 있어 상대방을 이해하고 사회적 기술을 좀 더 기를 수 있도록 도움을 주고 있다. 예술경험 그리기 실력이 아주 많이 좋아져 표현하고 싶은 그림을 자유롭게 그림으로 표현하고 그런 모습에 자신감을 더 얻고 그리기에 관심을 가지고 활동한다. 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기나 친구들 앞에서도 망설이고 어려워하기도 한다. 자연탐구 작업에 필요한 도구를 찾을수 있고 음식의 온도에 따라 어떻게 변하는지 비교할수 있습니다. 우리동네 지도를 보고 지도 읽기와 패턴 활동을 할수 있습니다. 자신의 생각이나 느낌을 표현할수 있으며 하루 일과의 순서를 잘 기억하고 날씨의 변화등 자연 현상에 관심을 보이며 호기심이 많아 질문을 많이 하고 새로운 환경이나 교구에 관심을 보이며 탐구흥미를 보입니다

본문일부/목차
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체 활동에 적극적이고 즐거운 태도로 참여한다.친구와의 거리에 따라 달리는 속도를 조절하며 안전하게 활동하고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 신체 각부분의 움직임을 조절할 수 있다. 자발적으로 신체 활동에 적극 참여하며 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 즐긴다. 의사소통 교사가 들려주는 동화를 집중해서 들으며 관련된 질문에 답할 수 있다.주인공의 상황이 되어, 할 수 있는 일들을 떠올리며 다른 사람들에게 자신의 생각을 자신 있게 이야기할 수 있다.그림을 보고 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며상대방이 하는 이야기를 듣고 질문에 알맞은 관련된 내용을 이야기할 수 있다. 사회관계 친구들과 사이좋게 잘 지내고 놀이하는 편이지만 친구들과 놀이할때 양보와 배려하는 모습이 조금 부족하다. 친구들과 함께 놀이하는 즐거움을 느끼고 있다. 또한 상대방에게 미안함과 고마움 등 다양한 감정을 느끼고 표현한다. 친구들과 함께 하는 놀이에서 친구와의 관계에 종종 어려움이 생길 때도 있어 상대방을 이해하고 사회적 기술을 좀 더 기를 수 있도록 도움을 주고 있다. 예술경험 그리기 실력이 아주 많이 좋아져 표현하고 싶은 그림을 자유롭게 그림으로 표현하고 그런 모습에 자신감을 더 얻고 그리기에 관심을 가지고 활동한다. 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기나 친구들 앞에서도 망설이고 어려워하기도 한다. 자연탐구 작업에 필요한 도구를 찾을수 있고 음식의 온도에 따라 어떻게 변하는지 비교할수 있습니다. 우리동네 지도를 보고 지도 읽기와 패턴 활동을 할수 있습니다. 자신의 생각이나 느낌을 표현할수 있으며 하루 일과의 순서를 잘 기억하고 날씨의 변화등 자연 현상에 관심을 보이며 호기심이 많아 질문을 많이 하고 새로운 환경이나 교구에 관심을 보이며 탐구흥미를 보입니다

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