로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[발달평가] 평가제-만 0세 7명 1학기 영아발달평가


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :평가제 만 0세 7명 1학기 발달평.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.27 / 24.09.27
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 6,000

미리보기

같은분야 연관자료
(유아 발달평가) 만4세 1학기 발달평가 20명 - 평가제 통과, 1학기 총평첨부... 20 pages 12000
유아 발달평가 - 만3세반 1학기 발달평가 20명... 20 pages 11000
[발달평가] 만 1세 11명 2학기 영아 발달평가 - 평가제... 11 pages 8000
[관찰일지+ 발달평가+ 상담일지] 만 1세 11명 2학기 관찰일지/발달평가/상담일지... 33 pages 15000
[관찰일지+ 발달평가] 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가... 22 pages 12000
보고서설명
[발달평가] 평가제-만 0세 7명 1학기 영아발달평가

1학기 영아 발달평가
담임
원장


이름

성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
관련영역
관찰내용
기본생활
다양한 음식을 먹어보려 노력하며, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다. 비교적 일정한 시간에 소변을 보며, 가끔 대변을 본 후 물티슈를 꺼내어 교사에게 주는 행동으로 배변 의사를 표현한다. 규칙적으로 잠을 자진 않지만 안아주고 토닥여 주어 잠이들면 충분히 수면을 취한다.
신체건강 운동
걷기, 뛰기, 달리기 등 이동운동과 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 신체활동을 한다. 신체활동에 적극적으로 참여하고, 또래 친구의 신체활동에 관심을 가지며 모방한다. 눈과 손을 협응하여 다양한 블록을 쌓기, 끼우기, 늘어뜨리기 등 소근육을 활용하여 활동한다.
의사소통
간단한 언어표현과 몸짓으로 표현한다. 언어로도 표현하려고 교사의 말들을 따라 하며 노력하는 모습을 보인다. 다른 사람들의 말을 잘 이해하고 표현 가능하다. 자신의 감정을 몸짓과 옹알이와 소리로 또래나 교사에게 정확하게 전달할 수 있다.
사회관계
다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보이며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 또래가 있는 곳에서 놀이를 하며 상호작용이 이루어진다. 때때로 타인의 주의를 끌며 주의를 끌기 위한 사회적 신호를 나타낸다.
예술경험
다른 활동도 마찬가지 이지만 간단한 미술 활동에 많은 관심을 보인다. 음악소리에 민감하게 반응하고 따라 흥얼거리는 모습을 보이기도 한다. 음악에 따라 몸을 움직이기보다는 듣는 것에 더 많은 관심을 보인다.
자연탐구
주변 사물에 대해 관심을 가지고 의도적인 탐색을 시도한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 활동시간이 끝날 때까지 자동차에 관심을 보이고 탐색하며 타고 나오지 않기도 한다. 실내에서도 간단한 도구나 자동차에 많은 관심을 보인다.
본문일부/목차

1학기 영아 발달평가
담임
원장


이름

성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
관련영역
관찰내용
기본생활
다양한 음식을 먹어보려 노력하며, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다. 비교적 일정한 시간에 소변을 보며, 가끔 대변을 본 후 물티슈를 꺼내어 교사에게 주는 행동으로 배변 의사를 표현한다. 규칙적으로 잠을 자진 않지만 안아주고 토닥여 주어 잠이들면 충분히 수면을 취한다.
신체건강 운동
걷기, 뛰기, 달리기 등 이동운동과 몸의 움직임을 다양하게 시도하며 신체활동을 한다. 신체활동에 적극적으로 참여하고, 또래 친구의 신체활동에 관심을 가지며 모방한다. 눈과 손을 협응하여 다양한 블록을 쌓기, 끼우기, 늘어뜨리기 등 소근육을 활용하여 활동한다.
의사소통
간단한 언어표현과 몸짓으로 표현한다. 언어로도 표현하려고 교사의 말들을 따라 하며 노력하는 모습을 보인다. 다른 사람들의 말을 잘 이해하고 표현 가능하다. 자신의 감정을 몸짓과 옹알이와 소리로 또래나 교사에게 정확하게 전달할 수 있다.
사회관계
다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보이며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 또래가 있는 곳에서 놀이를 하며 상호작용이 이루어진다. 때때로 타인의 주의를 끌며 주의를 끌기 위한 사회적 신호를 나타낸다.
예술경험
다른 활동도 마찬가지 이지만 간단한 미술 활동에 많은 관심을 보인다. 음악소리에 민감하게 반응하고 따라 흥얼거리는 모습을 보이기도 한다. 음악에 따라 몸을 움직이기보다는 듣는 것에 더 많은 관심을 보인다.
자연탐구
주변 사물에 대해 관심을 가지고 의도적인 탐색을 시도한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 활동시간이 끝날 때까지 자동차에 관심을 보이고 탐색하며 타고 나오지 않기도 한다. 실내에서도 간단한 도구나 자동차에 많은 관심을 보인다.
연관검색어
발달평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷