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[발달평가] 평가제 - 만 4세 23명 1학기 유아발달평가


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :평가제-1학기 발달평가 만 4세 23.hwp
문서분량 : 23 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.22 / 24.09.22
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판매가격 : 12,000

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보고서설명
[발달평가] 평가제 - 만 4세 23명 1학기 유아발달평가


1학기 유아발달평가
담임
원장



이름
000
생년월일
만 4 세
관련영역
발달내용

신체건강운동
줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하다. 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다. 야채 등 몸에 좋은 음식들은 편식하지 않고 골고루 잘 먹을 수 있으나 매운 음식(김치)은 먹기 힘들어하는 편이다. 소근육 발달이 잘 이루어져 있어 다양한 묶기나, 고리 걸기 등 쉽게 해낼 수 있다.
의사소통
울음으로 먼저 표현했던 전과는 달리 정확하고 바르게 자신의 감정을 표현하며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있다. 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말하며 읽기와 쓰기에 흥미를 많이 보인다. 항상 밝은 얼굴 표정으로 이야기하여 상대방을 즐겁게 하고 어른들에게는 예의바르고 존댓말을 사용할 수 있다.
사회관계
또래들과의 활동에서는 자신의 주장을 강하게 자주 내세우는 종 종 경우가 있어 다툼이 생기는데 친구들과의 타협하는데 시간이 좀 걸리지만 나중에는 친구들의 생각도 들어주고 수용하거나 의논하여 활동하는 모습을 볼 수 있다.
예술경험
여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을 표현한다. 악기의 소리에 관심을 갖고 악기를 연주할 수 있다. 그리기활동에서는 사물이나 사람 등을 섬세하게 표현해낼수 있고 자신의 작품을 선생님과 친구들에게 설명해주며 즐거워하는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
자연에 대해 호기심을 가지고 자연을 사랑하는 마음을 갖고 있으며 새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 물체의 위치와 방향을 모양을 알고 구별하며 퍼즐맞추기를 할 때 방향을 바꿔가며 알맞게 퍼즐 맞추기를 할 수 있다. 일상 속에서 날씨와 계절의 변화를 인지하고 생활과 관련짓는 모습을 보인다.
본문일부/목차

1학기 유아발달평가
담임
원장



이름
000
생년월일
만 4 세
관련영역
발달내용

신체건강운동
줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하다. 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다. 야채 등 몸에 좋은 음식들은 편식하지 않고 골고루 잘 먹을 수 있으나 매운 음식(김치)은 먹기 힘들어하는 편이다. 소근육 발달이 잘 이루어져 있어 다양한 묶기나, 고리 걸기 등 쉽게 해낼 수 있다.
의사소통
울음으로 먼저 표현했던 전과는 달리 정확하고 바르게 자신의 감정을 표현하며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있다. 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 바르게 말하며 읽기와 쓰기에 흥미를 많이 보인다. 항상 밝은 얼굴 표정으로 이야기하여 상대방을 즐겁게 하고 어른들에게는 예의바르고 존댓말을 사용할 수 있다.
사회관계
또래들과의 활동에서는 자신의 주장을 강하게 자주 내세우는 종 종 경우가 있어 다툼이 생기는데 친구들과의 타협하는데 시간이 좀 걸리지만 나중에는 친구들의 생각도 들어주고 수용하거나 의논하여 활동하는 모습을 볼 수 있다.
예술경험
여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을 표현한다. 악기의 소리에 관심을 갖고 악기를 연주할 수 있다. 그리기활동에서는 사물이나 사람 등을 섬세하게 표현해낼수 있고 자신의 작품을 선생님과 친구들에게 설명해주며 즐거워하는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
자연에 대해 호기심을 가지고 자연을 사랑하는 마음을 갖고 있으며 새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 물체의 위치와 방향을 모양을 알고 구별하며 퍼즐맞추기를 할 때 방향을 바꿔가며 알맞게 퍼즐 맞추기를 할 수 있다. 일상 속에서 날씨와 계절의 변화를 인지하고 생활과 관련짓는 모습을 보인다.
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