해피레포트 - [발달평가] 만 4세 1학기 유아발달평가 18명 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기 발달평가 만4세 18명.hwp 문서분량 : 18 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.11 / 24.09.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 4세 1학기 유아발달평가 18명 -평가제 반 이름 생년월일 관련영역 발달내용 건강 일상생활 편식을 하지는 않으나 야채나 매콤한 음식을 스스로는 잘 안먹으려 고 하는 편이다. 하지만 교사가 도와주면 거부하지 않고 씩씩하게 먹으며 먹는 속도가 느린 편은 아니다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있었다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 신체운동 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해 하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 하지만 뜻대 로 되지 않을 때나 친구들에게 부끄러운 모습을 보여주게 되면 많이 속상해하고 울음을 터트리곤 하였다. 의사소통 다양한 책에 관심을 갖고 새로운 책이 있으면 꺼내어 읽는 모습을 볼 수 있다. 긴 문장의 글을 읽을 수 있으며 쓰기에 자신감을 보이며 자신의 생각을 글자로 표현할 수 있고 자신의 의사를 좀 더 명확하고 분명하게 표현하기도 한다. 사회관계 친구들과 사이좋게 잘 지내는 편이지만 양보하는 모습이 조금 부 족하였는데 조금씩 친구에게 “이렇게 할래? 이렇게 해보자”라며 합의점을 찾아 해결하는 모습이 보인다. 우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다. 예술경험 자신이 하고 싶은 놀이를 선택하여 집중하여 놀이를 하지만 놀이를 할 때 자신이 생각한 내용을 다양한 재료를 이용하여 창의적으로 표현하는 것을 조금 어려워한다. 다양한 방법을 유아에게 제시해주 며 따라해보며 표현해볼 수 있도록 도와주었다. 자연탐구 주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 수와 조작활동에 관심도 많으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하나 스스로 해결은 아직 어려워하여 주위사람과 교사의 도움을 받고 해결할수 있다.

본문일부/목차
반 이름 생년월일 관련영역 발달내용 건강 일상생활 편식을 하지는 않으나 야채나 매콤한 음식을 스스로는 잘 안먹으려 고 하는 편이다. 하지만 교사가 도와주면 거부하지 않고 씩씩하게 먹으며 먹는 속도가 느린 편은 아니다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있었다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 신체운동 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해 하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 하지만 뜻대 로 되지 않을 때나 친구들에게 부끄러운 모습을 보여주게 되면 많이 속상해하고 울음을 터트리곤 하였다. 의사소통 다양한 책에 관심을 갖고 새로운 책이 있으면 꺼내어 읽는 모습을 볼 수 있다. 긴 문장의 글을 읽을 수 있으며 쓰기에 자신감을 보이며 자신의 생각을 글자로 표현할 수 있고 자신의 의사를 좀 더 명확하고 분명하게 표현하기도 한다. 사회관계 친구들과 사이좋게 잘 지내는 편이지만 양보하는 모습이 조금 부 족하였는데 조금씩 친구에게 “이렇게 할래? 이렇게 해보자”라며 합의점을 찾아 해결하는 모습이 보인다. 우리 동네와 이웃에 관심을 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있다. 또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다. 예술경험 자신이 하고 싶은 놀이를 선택하여 집중하여 놀이를 하지만 놀이를 할 때 자신이 생각한 내용을 다양한 재료를 이용하여 창의적으로 표현하는 것을 조금 어려워한다. 다양한 방법을 유아에게 제시해주 며 따라해보며 표현해볼 수 있도록 도와주었다. 자연탐구 주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 수와 조작활동에 관심도 많으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하나 스스로 해결은 아직 어려워하여 주위사람과 교사의 도움을 받고 해결할수 있다.

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