해피레포트 - [발달평가] 만 3세 23명 1학기 유아발달평가(평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제-만3세 1학기 발달평가.hwp 문서분량 : 23 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.07 / 24.09.07 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 3세 23명 1학기 유아발달평가(평가제) 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체의 각 부분을 조절하여 자신이 직/간접적으로 경험해보았던 것을 몸으로 표현할 수 있다. 줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하며 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다. 의사소통 얼굴 사진 책을 보며 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 이야기한다. 또래와의 다른 점을 비교하며 다른 사람에게 표현하고 상대방의 이야기를 귀 기울여 듣고 상황에 맞게 말할 수 있다. 자신의 의사를 상대방에게 명확하게 이야기 할 수 있으며 말하고자 하는 의도를 문장으로 표현한다. 사회관계 친구의 놀잇감 정리를 돕고자 하며 사이좋게 지내는 모습을 보이고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하기도한다.친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현하고 약속의 필요성을 알고 친구와 놀잇감을 나눠서 사용한다. 자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다. 예술경험 적극적으로 그리기 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 사람의 형태나 모양은 표현되지 않지만 싸인펜과 같은 간단한 미술재료를 사용하여 자유롭게 끼적이는 모습을 볼 수 있다. 그림으로 상상을 표현하는 것을 즐겨하는 모습이었다. 곡선과 직선, 지그재그 등 다양한 모양을 그림으로 표현해서 상상의 동물을 그림으로 표현하고 설명해줄 수 있다 자연탐구 사진과 같은 놀잇감을 찾아 일대일로 대응할 수 있다. 사진 속 놀잇감의 모양과 생김새에 관심을 가지며 같은 놀잇감 찾기를 시도한다. 놀잇감 사진을 보고 색깔 등을 탐색하며 서로 같고 다름을 구분할 수 있다. 친숙한 놀잇감인 돋보기에 관심을 두고 활용하며 돋보기를 활용하여 주변의 사물에 대해 호기심을 가진다.

본문일부/목차
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 신체의 각 부분을 조절하여 자신이 직/간접적으로 경험해보았던 것을 몸으로 표현할 수 있다. 줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하며 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다. 의사소통 얼굴 사진 책을 보며 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 이야기한다. 또래와의 다른 점을 비교하며 다른 사람에게 표현하고 상대방의 이야기를 귀 기울여 듣고 상황에 맞게 말할 수 있다. 자신의 의사를 상대방에게 명확하게 이야기 할 수 있으며 말하고자 하는 의도를 문장으로 표현한다. 사회관계 친구의 놀잇감 정리를 돕고자 하며 사이좋게 지내는 모습을 보이고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하기도한다.친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현하고 약속의 필요성을 알고 친구와 놀잇감을 나눠서 사용한다. 자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다. 예술경험 적극적으로 그리기 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 사람의 형태나 모양은 표현되지 않지만 싸인펜과 같은 간단한 미술재료를 사용하여 자유롭게 끼적이는 모습을 볼 수 있다. 그림으로 상상을 표현하는 것을 즐겨하는 모습이었다. 곡선과 직선, 지그재그 등 다양한 모양을 그림으로 표현해서 상상의 동물을 그림으로 표현하고 설명해줄 수 있다 자연탐구 사진과 같은 놀잇감을 찾아 일대일로 대응할 수 있다. 사진 속 놀잇감의 모양과 생김새에 관심을 가지며 같은 놀잇감 찾기를 시도한다. 놀잇감 사진을 보고 색깔 등을 탐색하며 서로 같고 다름을 구분할 수 있다. 친숙한 놀잇감인 돋보기에 관심을 두고 활용하며 돋보기를 활용하여 주변의 사물에 대해 호기심을 가진다.

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