해피레포트 - 영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 가정 지원과 유아교육기관 지원으로

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :특수아부모교육론.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : recommender 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.24 / 24.08.24 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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본문일부/목차
Ι. 서론 부모라면 대부분 아는 사실이겠지만, 아이마다 발달정도에 대한 차이가 있다. 이는 아이의 생일이 늦어서 그런 것일 수도 있지만, 요즘은 거의 개월 수로 학급을 구성하기에 그러한 경우는 적은 편이다. 신체나 정신적 발달의 차이는 유전적인 영향과 환경적인 요소가 모두 있을 것으로 판단된다. 이러한 발달정도의 차이에 민감하게 반응하는 부모들이 대부분이지만, 발달정도의 차이라 생각하여 그리 심각하게 생각하지 않는 부모들도 있다. 후자의 경우 꾸준한 관리만 있으면 된다고 생각하는 부류일 것이다. 일반적인 경우 단순히 발달이 늦어지는 것이겠지만, 영유아기에 발달지연이 장애로 이어질 수 있기에 각별한 관리가 필요하다. 본론에서는 영유아기 발달장애를 예방하기 위한 가정지원과 유아교육기관의 지원으로 나누어 제시해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 발달장애란? 정빛나래(2015) 에 의하면 ‶발달지연이란 영유아가 특정 연령이 되었지만, 그 연령에 기대되는 언어, 인지, 운동, 사회성 등 발달적 성취정도를 나타내는 발달지표에 미치지 못하는 경우이며 특정 장애로 진단을 내리기에는 너무 어리므로 진단명을 가지지 않는 것이 일반적이다.‶ 2. 가정에서의 지원 방안 1) 영유아 발달장애에 대한 공부와 관찰 및 기록 2) 영유아 무료 건강검진 실시 3) 아동발달센터와 병원 방문 4) 가정에서 실제로 할 수 있는 것 3. 유아교육기관에서 지원 1) 장애영유아 통합보육 2) 발달장애 영유아 부모와의 소통 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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