로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[관찰일지] 만3세 1년기간의 관찰기록 58페이지 -평가제


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만3세 1년 유아 관찰기록3월- 다음.hwp
문서분량 : 58 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.21 / 24.08.21
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 16,000

미리보기

같은분야 연관자료
[관찰일지와 발달평가] 만 4세 22명 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제... 88 pages 26000
2학기 관찰일지 만0세 관찰일지 및 총평 (종합발달평가첨부)... 6 pages 3700
관찰일지] 만 2세 10명 1년 동안의 관찰기록일지-평가제... 20 pages 11000
만0세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 (2학기 총평포함)... 6 pages 3700
2학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 (종합발달평가첨부)... 6 pages 3500
보고서설명
[관찰일지] 만3세 1년기간의 관찰기록 58페이지 -평가제

이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

12/
자유선택활동시간 이름표를 손에 들고 다니며 친구들 옆에서 함께 놀이를 하고 있다. 00가 역할영역에서 언어영역으로 이동하자 00를 따라 빠르게 뛰어간다. 교사와 함께 교실에서는 뛰지 않고 다닐 수 있도록 이야기를 나누자 헤헤~하며 웃는다. 잠시 후 00이가 음률영역에서 카세트를 틀고 음악을 듣자 언어영역에서 음률영역까지 뛰어서 이동한다.
신체운동건강
1/
오전 자유선택활동 시간 여러 영역에서 놀이하고 있다. 교사가 준비한 미술활동을 소개하기 위해 미술영역으로 오도록 유도하자 미술영역에 와서 활동에 참여한다. 교사가 자유롭게 꾸미도록 하자 분홍색 색연필을 들고 도화지를 색칠한다. 다른 색도 함께 사용하도록 하자 분홍색으로 계속 색칠한다. 교사가 색종이에 모양을 그려주고 오려보도록 하자 가위를 들고 손을 떤다. 가위를 제대로 잡도록 도와주자 손을 떨며 가위질을 시작한다.
의사소통
2/
친구들에게 주말지낸 이야기를 들려주고 싶다며 00이가 번쩍 손을 든다. 교사는 00이에게 앞으로 나와 친구들에게 이야기를 들려주라고 이야기를 하자 장난감 마이크를 잡고 친구들에게 이야기를 들려준다. 동생이랑 교회에서 겨울왕국을 보았다고 이야기를 하면서 “동생이 재미있었는지 방긋방긋 웃었어요.”라고 말한다.
사회관계
1/
쌓기 영역에서 놀이를 하다가 00친구와 블록으로 다툼이 일어났다. 00이가 친구를 때리려 하자 친구도 00이를 때리려고 한다. 교사가 두 친구에게 다가가 다투지 않도록 중재하며 무엇 때문에 다투게 되었는지 물어보자 00이가 자신의 것을 빼앗아 갔다고 이야기를 한다. 이야기를 하며 00이는 한 쪽 팔을 들어 올려 때리는 모습을 보인다.
예술경험
12/
00이가 미술영역에서 모자와 장갑을 색연필을 이용해서 꾸미고 있다. 색연필을 이용해서 꾸미다가 자리에서 일어나 미술영역 재료를 탐색한다. 스팡클과 털실을 만져보며 이리저리 살펴본 후 자리로 가져온다.“모자랑 장갑을 꾸미려면 털실이 필요해. 하나 둘 셋...많이 필요해”라고 이야기 하면 스팡클과 털실을 이용해서 꾸민다.
자연탐구
2/
수조작영역에 있는 숫자 기차를 길게 연결하여 기차놀이를 하고 있다. 교통기관 막대를 보여주며 숫자만큼 넣어보자고 하자 숫자를 확인하고 막대를 세어 넣기 시작한다. 00이가 다가와“야~이거는 6이야 6. 더 넣어야 돼”라고 이야기하자 00이를 밀며 “나도 알아~ 내가 할 거야”라고 이야기한다.

본문일부/목차

이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

12/
자유선택활동시간 이름표를 손에 들고 다니며 친구들 옆에서 함께 놀이를 하고 있다. 00가 역할영역에서 언어영역으로 이동하자 00를 따라 빠르게 뛰어간다. 교사와 함께 교실에서는 뛰지 않고 다닐 수 있도록 이야기를 나누자 헤헤~하며 웃는다. 잠시 후 00이가 음률영역에서 카세트를 틀고 음악을 듣자 언어영역에서 음률영역까지 뛰어서 이동한다.
신체운동건강
1/
오전 자유선택활동 시간 여러 영역에서 놀이하고 있다. 교사가 준비한 미술활동을 소개하기 위해 미술영역으로 오도록 유도하자 미술영역에 와서 활동에 참여한다. 교사가 자유롭게 꾸미도록 하자 분홍색 색연필을 들고 도화지를 색칠한다. 다른 색도 함께 사용하도록 하자 분홍색으로 계속 색칠한다. 교사가 색종이에 모양을 그려주고 오려보도록 하자 가위를 들고 손을 떤다. 가위를 제대로 잡도록 도와주자 손을 떨며 가위질을 시작한다.
의사소통
2/
친구들에게 주말지낸 이야기를 들려주고 싶다며 00이가 번쩍 손을 든다. 교사는 00이에게 앞으로 나와 친구들에게 이야기를 들려주라고 이야기를 하자 장난감 마이크를 잡고 친구들에게 이야기를 들려준다. 동생이랑 교회에서 겨울왕국을 보았다고 이야기를 하면서 “동생이 재미있었는지 방긋방긋 웃었어요.”라고 말한다.
사회관계
1/
쌓기 영역에서 놀이를 하다가 00친구와 블록으로 다툼이 일어났다. 00이가 친구를 때리려 하자 친구도 00이를 때리려고 한다. 교사가 두 친구에게 다가가 다투지 않도록 중재하며 무엇 때문에 다투게 되었는지 물어보자 00이가 자신의 것을 빼앗아 갔다고 이야기를 한다. 이야기를 하며 00이는 한 쪽 팔을 들어 올려 때리는 모습을 보인다.
예술경험
12/
00이가 미술영역에서 모자와 장갑을 색연필을 이용해서 꾸미고 있다. 색연필을 이용해서 꾸미다가 자리에서 일어나 미술영역 재료를 탐색한다. 스팡클과 털실을 만져보며 이리저리 살펴본 후 자리로 가져온다.“모자랑 장갑을 꾸미려면 털실이 필요해. 하나 둘 셋...많이 필요해”라고 이야기 하면 스팡클과 털실을 이용해서 꾸민다.
자연탐구
2/
수조작영역에 있는 숫자 기차를 길게 연결하여 기차놀이를 하고 있다. 교통기관 막대를 보여주며 숫자만큼 넣어보자고 하자 숫자를 확인하고 막대를 세어 넣기 시작한다. 00이가 다가와“야~이거는 6이야 6. 더 넣어야 돼”라고 이야기하자 00이를 밀며 “나도 알아~ 내가 할 거야”라고 이야기한다.
연관검색어
관찰일지

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

߰ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷