해피레포트 - 관찰일지와 발달평가] 만 4세 16명의 2학기 관찰일지와 발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 4세 2학기 16명의 관찰일지와.hwp 문서분량 : 32 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.17 / 24.08.17 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 13,000 원

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보고서설명
관찰일지와 발달평가] 만 4세 16명의 2학기 관찰일지와 발달평가

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
사방치기판에 한발로 올라서다가 비틀 비틀 하자 “아아 안돼”하며 중심을 잡아 다시 제대로 선다. 다음 숫자를 밟으며 통과한다. “휴 살았다”하며 뛰는데 선을 밟는다. 친구가 아웃이라고 하자 “아.. ”하며 다음 친구 하라며 앉아서 구경한다.
의사소통
0/0
눈사람을 만드는 친구에게 다가가서 “너 뭐 만들어?”하고 묻는다 . 친구가 눈사람을 만들고 있다고 하자 00이가 “나 할머니랑 같이 눈왔을 때 눈사람 만들었는데, 그것만큼 큰 눈사람 만들면 진짜 웃기겠다”라고 말한다. 친구가 어떻게 그렇게 큰 눈사람을 만드냐고 하자 00이가 “만들 수 있어, 이렇게 ”하며 몸으로 눈사람을 표현한다.
사회관계
0/0
“난 00이와 놀 거예요” 하며 한 친구가 이야기하자 “알겠어, 내가 너랑 놀아줄게” 하며 다가온 친구와 함께 역할 영역에서 함께 놀이를 시작한다.“나도 00이랑 놀고 싶은데” 하며 다른 친구가 다가오자“여기영역에는 1명 더 들어올 수 있으니까 들어와” 하고 친구의 손을 잡아 이끈다. 이름표를 붙이고 함께 활동을 진행한다. “너는 아빠해. 나는 엄마고, 너는 오빠하면 돼” 하고 말하자 친구들이 고개를 끄덕인다.
예술경험
0/0
설날에 관련된 이야기를 나누는 도중 교사가 “설날에 부르는 노래를 알려줄게”라고 말하며 설날 노래를 알려주고 아이들에게 따라부를수 있도록 하자 00는 노래를 부르지 않고 가만히 있는다. 교사가 00에게 “00야 선생님 따라불러봐 까치까치 설날은~” 이라고 한마디를 불러주자 00가 웃으며 “까치까치 설날은~” 하며 노래를 따라 부른다. 다음소절도 교사의 노래를 듣고 같이 따라부른다.
자연탐구
0/0
사진을 쳐다보다가 “ 내 사진은 없어요” 하며 교사에게 묻는다. “ 이사진들속에 **이의 사진도 있는데 다시 한번 찾아볼래?” 하자 다시 고개를 숙이고 한 장한장 살펴보기 시작한다.단체로 찍은 사진에서는 바로 찾아내고 소리친다. “여기 있다” 하며 손가락으로 집는다. “다른 사진은 없는데”하며 사진들을 살펴보기 시작한다.

본문일부/목차
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
사방치기판에 한발로 올라서다가 비틀 비틀 하자 “아아 안돼”하며 중심을 잡아 다시 제대로 선다. 다음 숫자를 밟으며 통과한다. “휴 살았다”하며 뛰는데 선을 밟는다. 친구가 아웃이라고 하자 “아.. ”하며 다음 친구 하라며 앉아서 구경한다.
의사소통
0/0
눈사람을 만드는 친구에게 다가가서 “너 뭐 만들어?”하고 묻는다 . 친구가 눈사람을 만들고 있다고 하자 00이가 “나 할머니랑 같이 눈왔을 때 눈사람 만들었는데, 그것만큼 큰 눈사람 만들면 진짜 웃기겠다”라고 말한다. 친구가 어떻게 그렇게 큰 눈사람을 만드냐고 하자 00이가 “만들 수 있어, 이렇게 ”하며 몸으로 눈사람을 표현한다.
사회관계
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“난 00이와 놀 거예요” 하며 한 친구가 이야기하자 “알겠어, 내가 너랑 놀아줄게” 하며 다가온 친구와 함께 역할 영역에서 함께 놀이를 시작한다.“나도 00이랑 놀고 싶은데” 하며 다른 친구가 다가오자“여기영역에는 1명 더 들어올 수 있으니까 들어와” 하고 친구의 손을 잡아 이끈다. 이름표를 붙이고 함께 활동을 진행한다. “너는 아빠해. 나는 엄마고, 너는 오빠하면 돼” 하고 말하자 친구들이 고개를 끄덕인다.
예술경험
0/0
설날에 관련된 이야기를 나누는 도중 교사가 “설날에 부르는 노래를 알려줄게”라고 말하며 설날 노래를 알려주고 아이들에게 따라부를수 있도록 하자 00는 노래를 부르지 않고 가만히 있는다. 교사가 00에게 “00야 선생님 따라불러봐 까치까치 설날은~” 이라고 한마디를 불러주자 00가 웃으며 “까치까치 설날은~” 하며 노래를 따라 부른다. 다음소절도 교사의 노래를 듣고 같이 따라부른다.
자연탐구
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사진을 쳐다보다가 “ 내 사진은 없어요” 하며 교사에게 묻는다. “ 이사진들속에 **이의 사진도 있는데 다시 한번 찾아볼래?” 하자 다시 고개를 숙이고 한 장한장 살펴보기 시작한다.단체로 찍은 사진에서는 바로 찾아내고 소리친다. “여기 있다” 하며 손가락으로 집는다. “다른 사진은 없는데”하며 사진들을 살펴보기 시작한다.

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