해피레포트 - [1년 발달평가] 만 5세 발달평가 22명 1학기 2학기 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :1년 유아발달평가 만 5세 22명 4.hwp 문서분량 : 44 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.04 / 24.08.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 신체활동에 자발적으로 참여하고 다른 사람과 함께 하는 신체 활동을 즐길 수 있다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 의사소통 친구들과 의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 처음에는 교사가 들려주는 동시에 집중을 하지 못하고 친구와 떠드는 모습을 보였지만 이내 바르게 들어 볼 수 있도록 지도해주자 집중하는 모습을 보인다. 사회관계 도움이 필요한 친구에게 자발적으로 도움을 주며 긍정적인 또래관계를 형성한다. 다른 사람의 이야기를 듣고 공감하는 능력을 가지고 있으며 스스로 할 수 있는 일을 알고 실천하고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 인정하고 배려하는 태도를 보인다. 예술경험 미술활동을 좋아하며 새로운 주제의 미술활동이 생기면 바로 관심을 보이기도 한다. 다른 때 보다 큰 집중력을 보이며 그림 그리기, 조형활동 모두 흥미를 가지고 다양하고 창의적인 방법으로 표현한다. 그림을 그릴 때 밑그림과 색칠까지 꼼꼼히 완벽하게 그리고 조형활동을 할 때에도 꼼꼼히 붙이고 떨어지지 않도록 튼튼하게 만드는 방법을 생각해내 완벽하게 완성한다. 자연탐구 활동 순서와 방법을 알고 바르게 잘 인식하여 패턴 풀기에도 어렵지 않게 잘 해내는 모습을 볼 수 있다. 대부분 활동들을 어렵지 않게 해내어 큐브 등 같은 활동을 제공해 주도록 하는 것도 필요하다.

본문일부/목차
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 신체활동에 자발적으로 참여하고 다른 사람과 함께 하는 신체 활동을 즐길 수 있다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 의사소통 친구들과 의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 처음에는 교사가 들려주는 동시에 집중을 하지 못하고 친구와 떠드는 모습을 보였지만 이내 바르게 들어 볼 수 있도록 지도해주자 집중하는 모습을 보인다. 사회관계 도움이 필요한 친구에게 자발적으로 도움을 주며 긍정적인 또래관계를 형성한다. 다른 사람의 이야기를 듣고 공감하는 능력을 가지고 있으며 스스로 할 수 있는 일을 알고 실천하고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 인정하고 배려하는 태도를 보인다. 예술경험 미술활동을 좋아하며 새로운 주제의 미술활동이 생기면 바로 관심을 보이기도 한다. 다른 때 보다 큰 집중력을 보이며 그림 그리기, 조형활동 모두 흥미를 가지고 다양하고 창의적인 방법으로 표현한다. 그림을 그릴 때 밑그림과 색칠까지 꼼꼼히 완벽하게 그리고 조형활동을 할 때에도 꼼꼼히 붙이고 떨어지지 않도록 튼튼하게 만드는 방법을 생각해내 완벽하게 완성한다. 자연탐구 활동 순서와 방법을 알고 바르게 잘 인식하여 패턴 풀기에도 어렵지 않게 잘 해내는 모습을 볼 수 있다. 대부분 활동들을 어렵지 않게 해내어 큐브 등 같은 활동을 제공해 주도록 하는 것도 필요하다.

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