해피레포트 - [상담일지] 만 5세 2학기 상담일지 20명 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 2학기 만5세 20명 부모상담.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.02 / 24.08.02 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[상담일지] 만 5세 2학기 상담일지 20명 (평가제) 2학기 부모 상담일지 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 00년 0월 0일(만 5세) 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다. 익숙하지 않은 웃어른에게 인사하거나 존댓말을 쓰는 것을 머뭇거리며 어색해 합니다. 음식을 적당히 먹ㅇ려고하는 모습이 기특합니다. 언니의 경우에는 너무 먹어서 비만이 되어 걱정인데 그런 염려는 안되어 다행입니다. 의사소통 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있습니다. 주제에 벗어나는 의견을 제시할 때도 있지만, 학기초에 비해 많이 좋아진 모습을 보입니다. 또한 발표하는 것도 좋아합니다. 이야기를 쉬지 않고 하는 적이 있습니다. 되도록 잘 들어주려고 노력합니다. 글씨를 보고 읽지 못해 어떤 내용인지 궁금해하지만 읽기를 어려워 합니다. 사회관계 자신이 맡은 일을 남에게 떠넘기지 않고 스스로 해결합니다. 또래들과 놀이 시 새로운 규칙을 제안하고 만들기도 하며 놀이합니다. 놀이터에서 친구들과 놀 때 정해진 규칙을 더하거나 같은 놀이를 다른 방식으로 놀이하는 것을 좋아하고 적극적으로 보입니다. 예술경험 슬라임이나 점토를 적당량 떼어내서 섞고 작품을 만드는 것이 무엇인지 소개하기도 합니다. 다른 조형물이나 그림을 그리고 자신의 작품을 설명하기도 합니다. 집에서도 자동차 장난감, 카드, 슬라임 같은 것들을 잘 가지고 놀며 동생은 슬라임이나 아이클레이로 노는 것을 좋아하는데 그럴 때 옆에서 같이 놀기도 합니다. 자연탐구 계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다, 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다. 어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다. 건의사항 없음

본문일부/목차
2학기 부모 상담일지 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 00년 0월 0일(만 5세) 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다. 익숙하지 않은 웃어른에게 인사하거나 존댓말을 쓰는 것을 머뭇거리며 어색해 합니다. 음식을 적당히 먹ㅇ려고하는 모습이 기특합니다. 언니의 경우에는 너무 먹어서 비만이 되어 걱정인데 그런 염려는 안되어 다행입니다. 의사소통 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있습니다. 주제에 벗어나는 의견을 제시할 때도 있지만, 학기초에 비해 많이 좋아진 모습을 보입니다. 또한 발표하는 것도 좋아합니다. 이야기를 쉬지 않고 하는 적이 있습니다. 되도록 잘 들어주려고 노력합니다. 글씨를 보고 읽지 못해 어떤 내용인지 궁금해하지만 읽기를 어려워 합니다. 사회관계 자신이 맡은 일을 남에게 떠넘기지 않고 스스로 해결합니다. 또래들과 놀이 시 새로운 규칙을 제안하고 만들기도 하며 놀이합니다. 놀이터에서 친구들과 놀 때 정해진 규칙을 더하거나 같은 놀이를 다른 방식으로 놀이하는 것을 좋아하고 적극적으로 보입니다. 예술경험 슬라임이나 점토를 적당량 떼어내서 섞고 작품을 만드는 것이 무엇인지 소개하기도 합니다. 다른 조형물이나 그림을 그리고 자신의 작품을 설명하기도 합니다. 집에서도 자동차 장난감, 카드, 슬라임 같은 것들을 잘 가지고 놀며 동생은 슬라임이나 아이클레이로 노는 것을 좋아하는데 그럴 때 옆에서 같이 놀기도 합니다. 자연탐구 계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다, 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다. 어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다. 건의사항 없음

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