해피레포트 - [발달평가 ] 만 3세 1년(1학기/2학기) 발달평가 21명 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아발달평가 1년 만3세 21명 42.hwp 문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.07.31 / 24.07.31 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[발달평가 ] 만 3세 1년(1학기/2학기) 발달평가 21명 -평가제 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 옷을 스스로 입고 벗는 것을 어려워하는 모습을 보인다. 날씨가 추워져 겉옷을 입고 오기 시작하는데 스스로 정리하는 습관을 가질 수 있도록 교사가 격려해주고 소근육을 이용해 지퍼와 단추를 채워볼 수 있도록 도움이 필요하다. 신체활동을 하며 대근육, 소근육 활동이 잘 이루어지고 있지만 기구를 안전하게 사용하지 않는 모습을 보여 안전하게 사용하도록 지도하며 지속적으로 놀이활동 중에 관찰하여 위험하게 놀이하지 않도록 도움이 필요하다. 의사소통 다양한 단어로 이야기하며, 자신의 느낌과 생각을 낱말과 문장으로 말할 수 있으며 들려주는 이야기 같은 것에 늘 항상 관심을 가지고 경청하는 모습을 보인다. 잘 들은 덕에 물어보는 질문에도 어렵지 않게 잘 대답해 보이기도 한다. 사회관계 놀이를 할 때 상대방의 의견을 물어보지 않고 마음대로 하려는 모습을 보인다. 또래와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생각도 중요하다는 것을 알 수 있도록 도움이 필요하다. 친구들과 잘 지내는 편이긴 하나 가끔가다 다투는 모습을 보이기도 한다. 교사의 도움을 통해 친구와 다툰 마음을 어렵지 않게 풀어 나가기도 한다. 예술경험 자발적으로 노래 부르기를 즐기며 다른 친구들과 함께 노래 부르기를 즐기는 모습을 보이고 더 다양한 음악과 새로운 율동 등을 접할 수 있도록 지원해주고 노래부르기와 더불어 악기 연주도 함께 흥미를 가질 수 있도록 지원이 필요하다. 미술영역에 있는 재료를 탐색하고 재료들을 이용해서 미술 활동하는 것에 많은 흥미를 보인다. 자연탐구 주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 깊게 관심을 보이고 자연현상을 탐구하고 기초지식을 가지고 있다. 궁금한 것이 생기면 질문하여 해답을 찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는 모습을 보이고 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할 수 있으며 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있다.

본문일부/목차
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 옷을 스스로 입고 벗는 것을 어려워하는 모습을 보인다. 날씨가 추워져 겉옷을 입고 오기 시작하는데 스스로 정리하는 습관을 가질 수 있도록 교사가 격려해주고 소근육을 이용해 지퍼와 단추를 채워볼 수 있도록 도움이 필요하다. 신체활동을 하며 대근육, 소근육 활동이 잘 이루어지고 있지만 기구를 안전하게 사용하지 않는 모습을 보여 안전하게 사용하도록 지도하며 지속적으로 놀이활동 중에 관찰하여 위험하게 놀이하지 않도록 도움이 필요하다. 의사소통 다양한 단어로 이야기하며, 자신의 느낌과 생각을 낱말과 문장으로 말할 수 있으며 들려주는 이야기 같은 것에 늘 항상 관심을 가지고 경청하는 모습을 보인다. 잘 들은 덕에 물어보는 질문에도 어렵지 않게 잘 대답해 보이기도 한다. 사회관계 놀이를 할 때 상대방의 의견을 물어보지 않고 마음대로 하려는 모습을 보인다. 또래와 함께 어울려 놀기를 잘하지만 다른 사람의 생각도 중요하다는 것을 알 수 있도록 도움이 필요하다. 친구들과 잘 지내는 편이긴 하나 가끔가다 다투는 모습을 보이기도 한다. 교사의 도움을 통해 친구와 다툰 마음을 어렵지 않게 풀어 나가기도 한다. 예술경험 자발적으로 노래 부르기를 즐기며 다른 친구들과 함께 노래 부르기를 즐기는 모습을 보이고 더 다양한 음악과 새로운 율동 등을 접할 수 있도록 지원해주고 노래부르기와 더불어 악기 연주도 함께 흥미를 가질 수 있도록 지원이 필요하다. 미술영역에 있는 재료를 탐색하고 재료들을 이용해서 미술 활동하는 것에 많은 흥미를 보인다. 자연탐구 주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 깊게 관심을 보이고 자연현상을 탐구하고 기초지식을 가지고 있다. 궁금한 것이 생기면 질문하여 해답을 찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는 모습을 보이고 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할 수 있으며 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있다.

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