해피레포트 - [관찰기록일지] 만 1세 1학기 6-8월 관찰기록일지 7명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만1세 관찰기록일지 6-8월 7.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.07.26 / 24.07.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
[관찰기록일지] 만 1세 1학기 6-8월 관찰기록일지 7명 이름 성별 남 생년월일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 7/4 식습관 숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹어요- 배식을 받자마자 숟가락으로 반찬을 떠 입안에 넣는다. “00아. 밥먹고 반찬먹어야지” 하자 입안에 반찬이 가득 들었는데 밥을 한숟가락 넣으려고한다. 교사가 넣으려는 숟가락을 잡고 “냠냠냠 꿀꺽하고 먹어요” 하자 숟가락을 들고 입안의 음식을 씹는다. 교사에게 입안의 음식을 다 먹을 것을 “아~” 하고 확인 시킨후 숟가락의 밥을 넣는다. 그리고 숟가락으로 반찬을 뜨려고 해서 교사가 포크를 제시하자 숟가락을 내려놓고 포크로 떠서 옯기다가 음식을 흘린다. 다시 포크로 반찬을 뜨려 해서 교사가 찍도록 도와주자 교사의 손을 뿌리치고 포크로 음식을 찍어서 입안에 넣는다. 6/18 배변습관 서랍장에서 내 기저귀를 꺼내봐요 - 다른 영아들의 기저귀 갈이를 시작하자 잠깐 쳐다보다가 사물함에 개인 기저귀 바구니앞에서 왔다 갔다하며 바구니에 붙어있는 사진들을 살펴보다가 00이의 기저귀 바구니를 발견하고 웃으며 교사를 쳐다본다. 기저귀를 하나 꺼내서 기저귀갈이를 하고 있는 교사에게 다가와 건넨다. “ 00아 잠깐 기다려주세요. 친구 먼저 해주고 00이 기저귀 갈자 ~” 하자 00이는 고개를 끄덕이고 교사옆에 기저귀를 들고 서있는다. 8/9 수면습관 선생님이 들려주는 동화를 들으며 잠들어요 교사의 동화를 들으며 이불을 껴안고 쳐다본다. 갑자기 일어나 교사가 들고 있는 동화책을 들여다 본다. “00아 누워서 들을까? ”하자 00이의 이불위에 누워 다시 동화를 듣고 있는다. 눈을 감았다 떴다를 반복하다가 눈을 감고 잠이든다. 신체운동 6/17 신체 대근육)우리 반에 붙어있는 모양 스티커를 찾아요- 교구장 옆면에 붙어있는 하트 모양을 찾아 손으로 짚으려고 까치발을 하며 손바닥으로 짚는다. 교실을 둘러보다가 청정기 앞에 청정기아래부분에 붙여진 별모양을 보고 손가락으로 가르키고 웃는다. 그리고 별모양 스티커를 떼려고 긁어본다. 8/12 소근육) 물속의 볼풀공을 잡아요. 볼풀공을 들었다가 다시 물속에 던진다. 튕겨 나오는 공을 들고 다시 물속에 집어넣자 다시 튕겨나오는 것을 보고 웃는다. 구멍난 볼풀공을 물속에 넣어 물을 집어넣고 일아나 물이 든 볼풀공을 두 손으로 누르자 나오는 물을 보고 소리를 지른다. 의사소통 6/20 언어]선생님, 친구 얼굴 보며 코코코 놀이해요- 교사가 “코코코코 입~” 하자 입을 손가락으로 가르키며 교사를 쳐다보고 있다. “코코코코 눈 ! ” 하자 눈을 손가락으로 가르키고 옆에 00이를 쳐다보며 입을 가르키고 있는 00이의 손가락을 잡아 눈으로 가져가 댄다. 그리고 다시 교사를 쳐다본다. 8/19 언어] 동화 페티의 여름 동화그림을 보면서 동화를 읽어주자 00이는 교사와 동화그림을 번갈아가며 쳐다본다. 동화를 다읽고 나서 친구들이 동화장면인쇄물에 끼적이기를 시도하자 동화그림을 다 뺴앗아 교사에게 전달해주고 쳐다본다.“00아 또 읽어 달라고 ? 다시 듣고 싶구나?”하자 “네”한다. 사회관계 6/4 바깥놀이]간질간질 토끼풀을 찾아봐요- 토끼풀을 교사가 알려주자 토끼풀꽃을 따서 교사에게 주고 다시 토끼풀 꽃을 따서 자동차를 타고 있는 00이의 손에 올려주고 달려와 또 토끼풀을 여러 송이 계속 따고 있다가 친구들이 같이 꽃을 따자 한송이씩 나누어 준다. 7/4 [역할/사회관계증진]친구와 생일 축하 놀이를 해요 블록으로 케잌을 만들고 고깔 모자를 쓴 친구00이의 생일노래를 불러주고 나자 도성이는 교사와 친구들을 보며 “나 나”하며 손으로 자기를 가리킨다. “이번에는 00이가 하고 싶구나?”하자 “네” 한다. 00이에게 고깔모자를 쓰워주자 친구들이 박수를 치면서 노래를 부르자 00이가 블록위에 꽂아놓은 색연필에 입을 대고 “후우”하며 손뼉을 같이친다. 예술경험 7/11 음률]노래에 맞춰 수수깡 마라카스를 흔들어요- 부러뜨린 수수깡을 투명 컵에 넣자마자 흔들기 시작한다. 음악을 틀어 주자 일어나서 흔들다가 친구들을 따라 교실을 돌아다니며 흔든다. 교실 안에 있는 마라카스 악기를 한쪽 손에 한 손에는 만든 수수깡 마라카스를 들고 흔들며 친구들을 따라 교실을 돌아다닌다. 8/22 미술] 알록달록 아이스크림 꾸미기 아이스크림밑그림을 보고 색연필을 들어 색칠을 한다. 아이스크림안에 색칠을 하다가 그림밖으로 색을 칠하게 되자 교사를 쳐다본다 “괜찮아 우리 00이 잘하고 있네 빨간색으로 칠하는걸 보니 딸기아이스크림이니?” 하자 “네”하며 웃으며 계속 칠을 한다. 자연탐구 6/4 [감각･탐색]미끌미끌 미역을 탐색해요 젖은 미역을 들어 올린다. 긴미역이 올라오자 다시 던지듯 툭 내려놓은다. 친구00이가 조물조물 만지는 모습을 보고 쳐다보며 얼굴을 찌푸린다. 천천히 손가락으로 젖은 미역을 만지더니 손바닥을 대어본다. 그리고 두손을 대고 움직이지 않다가 두손으로 주무르다가 손을 들어 교사에게 보인다. 7/3 [감각･탐색]딸랑딸랑 구슬 소리를 들어봐요 손목벨을 흔들며 소리를 듣고 역할영역에 냄비와 뚜껑을 가져와 냄비안에 손목벨을 넣고 냄비뚜껑을 닾는다. 그리고 두손으로 잡고 흔들며 교실을 돌아다니며 친구들에게 들려준다. 친구들이 손을 내밀자 00이는 친구에게 주고 다른 냄비와 손목벨을 가져와 같은 행동을 한다.

본문일부/목차
이름 성별 남 생년월일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 7/4 식습관 숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹어요- 배식을 받자마자 숟가락으로 반찬을 떠 입안에 넣는다. “00아. 밥먹고 반찬먹어야지” 하자 입안에 반찬이 가득 들었는데 밥을 한숟가락 넣으려고한다. 교사가 넣으려는 숟가락을 잡고 “냠냠냠 꿀꺽하고 먹어요” 하자 숟가락을 들고 입안의 음식을 씹는다. 교사에게 입안의 음식을 다 먹을 것을 “아~” 하고 확인 시킨후 숟가락의 밥을 넣는다. 그리고 숟가락으로 반찬을 뜨려고 해서 교사가 포크를 제시하자 숟가락을 내려놓고 포크로 떠서 옯기다가 음식을 흘린다. 다시 포크로 반찬을 뜨려 해서 교사가 찍도록 도와주자 교사의 손을 뿌리치고 포크로 음식을 찍어서 입안에 넣는다. 6/18 배변습관 서랍장에서 내 기저귀를 꺼내봐요 - 다른 영아들의 기저귀 갈이를 시작하자 잠깐 쳐다보다가 사물함에 개인 기저귀 바구니앞에서 왔다 갔다하며 바구니에 붙어있는 사진들을 살펴보다가 00이의 기저귀 바구니를 발견하고 웃으며 교사를 쳐다본다. 기저귀를 하나 꺼내서 기저귀갈이를 하고 있는 교사에게 다가와 건넨다. “ 00아 잠깐 기다려주세요. 친구 먼저 해주고 00이 기저귀 갈자 ~” 하자 00이는 고개를 끄덕이고 교사옆에 기저귀를 들고 서있는다. 8/9 수면습관 선생님이 들려주는 동화를 들으며 잠들어요 교사의 동화를 들으며 이불을 껴안고 쳐다본다. 갑자기 일어나 교사가 들고 있는 동화책을 들여다 본다. “00아 누워서 들을까? ”하자 00이의 이불위에 누워 다시 동화를 듣고 있는다. 눈을 감았다 떴다를 반복하다가 눈을 감고 잠이든다. 신체운동 6/17 신체 대근육)우리 반에 붙어있는 모양 스티커를 찾아요- 교구장 옆면에 붙어있는 하트 모양을 찾아 손으로 짚으려고 까치발을 하며 손바닥으로 짚는다. 교실을 둘러보다가 청정기 앞에 청정기아래부분에 붙여진 별모양을 보고 손가락으로 가르키고 웃는다. 그리고 별모양 스티커를 떼려고 긁어본다. 8/12 소근육) 물속의 볼풀공을 잡아요. 볼풀공을 들었다가 다시 물속에 던진다. 튕겨 나오는 공을 들고 다시 물속에 집어넣자 다시 튕겨나오는 것을 보고 웃는다. 구멍난 볼풀공을 물속에 넣어 물을 집어넣고 일아나 물이 든 볼풀공을 두 손으로 누르자 나오는 물을 보고 소리를 지른다. 의사소통 6/20 언어]선생님, 친구 얼굴 보며 코코코 놀이해요- 교사가 “코코코코 입~” 하자 입을 손가락으로 가르키며 교사를 쳐다보고 있다. “코코코코 눈 ! ” 하자 눈을 손가락으로 가르키고 옆에 00이를 쳐다보며 입을 가르키고 있는 00이의 손가락을 잡아 눈으로 가져가 댄다. 그리고 다시 교사를 쳐다본다. 8/19 언어] 동화 페티의 여름 동화그림을 보면서 동화를 읽어주자 00이는 교사와 동화그림을 번갈아가며 쳐다본다. 동화를 다읽고 나서 친구들이 동화장면인쇄물에 끼적이기를 시도하자 동화그림을 다 뺴앗아 교사에게 전달해주고 쳐다본다.“00아 또 읽어 달라고 ? 다시 듣고 싶구나?”하자 “네”한다. 사회관계 6/4 바깥놀이]간질간질 토끼풀을 찾아봐요- 토끼풀을 교사가 알려주자 토끼풀꽃을 따서 교사에게 주고 다시 토끼풀 꽃을 따서 자동차를 타고 있는 00이의 손에 올려주고 달려와 또 토끼풀을 여러 송이 계속 따고 있다가 친구들이 같이 꽃을 따자 한송이씩 나누어 준다. 7/4 [역할/사회관계증진]친구와 생일 축하 놀이를 해요 블록으로 케잌을 만들고 고깔 모자를 쓴 친구00이의 생일노래를 불러주고 나자 도성이는 교사와 친구들을 보며 “나 나”하며 손으로 자기를 가리킨다. “이번에는 00이가 하고 싶구나?”하자 “네” 한다. 00이에게 고깔모자를 쓰워주자 친구들이 박수를 치면서 노래를 부르자 00이가 블록위에 꽂아놓은 색연필에 입을 대고 “후우”하며 손뼉을 같이친다. 예술경험 7/11 음률]노래에 맞춰 수수깡 마라카스를 흔들어요- 부러뜨린 수수깡을 투명 컵에 넣자마자 흔들기 시작한다. 음악을 틀어 주자 일어나서 흔들다가 친구들을 따라 교실을 돌아다니며 흔든다. 교실 안에 있는 마라카스 악기를 한쪽 손에 한 손에는 만든 수수깡 마라카스를 들고 흔들며 친구들을 따라 교실을 돌아다닌다. 8/22 미술] 알록달록 아이스크림 꾸미기 아이스크림밑그림을 보고 색연필을 들어 색칠을 한다. 아이스크림안에 색칠을 하다가 그림밖으로 색을 칠하게 되자 교사를 쳐다본다 “괜찮아 우리 00이 잘하고 있네 빨간색으로 칠하는걸 보니 딸기아이스크림이니?” 하자 “네”하며 웃으며 계속 칠을 한다. 자연탐구 6/4 [감각･탐색]미끌미끌 미역을 탐색해요 젖은 미역을 들어 올린다. 긴미역이 올라오자 다시 던지듯 툭 내려놓은다. 친구00이가 조물조물 만지는 모습을 보고 쳐다보며 얼굴을 찌푸린다. 천천히 손가락으로 젖은 미역을 만지더니 손바닥을 대어본다. 그리고 두손을 대고 움직이지 않다가 두손으로 주무르다가 손을 들어 교사에게 보인다. 7/3 [감각･탐색]딸랑딸랑 구슬 소리를 들어봐요 손목벨을 흔들며 소리를 듣고 역할영역에 냄비와 뚜껑을 가져와 냄비안에 손목벨을 넣고 냄비뚜껑을 닾는다. 그리고 두손으로 잡고 흔들며 교실을 돌아다니며 친구들에게 들려준다. 친구들이 손을 내밀자 00이는 친구에게 주고 다른 냄비와 손목벨을 가져와 같은 행동을 한다.

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