해피레포트 - 만0세 1학기 부모상담일지 5명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기 부모상담일지 만0세 5.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.06.02 / 24.06.02 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 상담참여자 000(부/모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 스스로 숟가락을 이용하여 식사를 하려고 시도하는데 스스로 먹으려고 시도하다보니 일어서서 돌아다니기 보다 식사에 집중하는 모습입니다. 아직은 서툴러 많이 흘리긴 하지만 스스로 하려고 하는 모습을 격려해주며 조금씩 도움을 주고 있습니다. 배변 활동은 원활한 편이며 배변에 대한 표현은 아직 보이지 않습니다. 잠이 든 후에는 편안하게 숙면합니다. 요즘 집에서도 종종 스스로 먹으려고 하여 흘려도 스스로 해볼 수 있도록 격려해주고 있습니다. 꾸준히 시도하다보면 요령이 생기지 않을까 생각합니다. 배변활동이 원활하다니 다행입니다. 그만큼 원생활이 편한 것 같습니다. 집에서도 항상 입에 옷 등을 갖다 대고 문지르다가 잠이 듭니다. 신체운동 곧게 서고 빠른 걸음으로 안정적으로 걸을 수 있으며, 도움 없이 계단 오르기 등 이완운동을 하며 움직임을 조절 할 수 있습니다. 끼적이기 활동 등 소근육 조절 또한 자유롭습니다. 가정에서 또한 활동량이 매우 많은 편이며, 쉼없이 움직이길 좋아하고 안정적인 신체 운동이 가능합니다. 의사소통 친숙하고 짧은 문장을 듣고 이해할 수 있습니다. 말하는 사람의 표정이나 몸짓 억양 등을 주의 깊게 보고 듣습니다. 교사의 말을 듣고 이해하며“응”이라고 대답을 합니다. 간단하고 익숙한 단어 사용으로 의사를 표현하곤 합니다. 요즘은 외출을 하고싶어해서 울음을 보이기도 하고 신발을 자신의 발에 가져다 대며 나가자고 의사를 표현합니다. 사회관계 친숙하지 않은 사람에게 낯가림이 없어 적응하는데도 크게 어려움이 없었습니다. 아직 또래와 어울려 놀이하는 시기는 아니지만 친구들이 놀이하는 놀잇감에 관심을 보일 때 친구의 손에 있던 것을 빼앗아 가져가려는 모습이 관찰되어 상호작용을 통해 친구가 놀이하는 것을 가져가지 않도록 이야기해주고 있습니다. 집에서는 거의 뺏기는 모습이여서 어린이집에서 뺏을 줄 몰랐습니다. 집에서도 그런 모습이 관찰되면 이야기 해주도록 하겠습니다. 예술경험 리듬이 있는 소리에 관심을 가지고 박수를 치며 입으로 소리를 내어 반응합니다. 음률에 맞춰 몸을 흔들기를 좋아하며 미술활동에 뛰어난 집중력을 보입니다. 물감놀이에 흥미를 가지며 즐거워합니다. 가정에서 미술놀이를 많이 해줄 수가 없어서 원에서 많은 활동을 했으면 좋겠습니다. 키즈노트 활동사진을 통해 즐거워하는 모습을 보면 너무 기분이 좋아요 자연탐구 주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지며 눈과 손으로 탐색 하는 것을 즐깁니다. 친숙한 물건을 가지고 놀이 합니다. 신체활동이 활발한 편이며 주변의 사물에 관심이 많습니다. 바깥에서 흙을 가지고 놀이하는 것을 좋아하는 편입니다. 건의사항

본문일부/목차
상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 상담참여자 000(부/모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 스스로 숟가락을 이용하여 식사를 하려고 시도하는데 스스로 먹으려고 시도하다보니 일어서서 돌아다니기 보다 식사에 집중하는 모습입니다. 아직은 서툴러 많이 흘리긴 하지만 스스로 하려고 하는 모습을 격려해주며 조금씩 도움을 주고 있습니다. 배변 활동은 원활한 편이며 배변에 대한 표현은 아직 보이지 않습니다. 잠이 든 후에는 편안하게 숙면합니다. 요즘 집에서도 종종 스스로 먹으려고 하여 흘려도 스스로 해볼 수 있도록 격려해주고 있습니다. 꾸준히 시도하다보면 요령이 생기지 않을까 생각합니다. 배변활동이 원활하다니 다행입니다. 그만큼 원생활이 편한 것 같습니다. 집에서도 항상 입에 옷 등을 갖다 대고 문지르다가 잠이 듭니다. 신체운동 곧게 서고 빠른 걸음으로 안정적으로 걸을 수 있으며, 도움 없이 계단 오르기 등 이완운동을 하며 움직임을 조절 할 수 있습니다. 끼적이기 활동 등 소근육 조절 또한 자유롭습니다. 가정에서 또한 활동량이 매우 많은 편이며, 쉼없이 움직이길 좋아하고 안정적인 신체 운동이 가능합니다. 의사소통 친숙하고 짧은 문장을 듣고 이해할 수 있습니다. 말하는 사람의 표정이나 몸짓 억양 등을 주의 깊게 보고 듣습니다. 교사의 말을 듣고 이해하며“응”이라고 대답을 합니다. 간단하고 익숙한 단어 사용으로 의사를 표현하곤 합니다. 요즘은 외출을 하고싶어해서 울음을 보이기도 하고 신발을 자신의 발에 가져다 대며 나가자고 의사를 표현합니다. 사회관계 친숙하지 않은 사람에게 낯가림이 없어 적응하는데도 크게 어려움이 없었습니다. 아직 또래와 어울려 놀이하는 시기는 아니지만 친구들이 놀이하는 놀잇감에 관심을 보일 때 친구의 손에 있던 것을 빼앗아 가져가려는 모습이 관찰되어 상호작용을 통해 친구가 놀이하는 것을 가져가지 않도록 이야기해주고 있습니다. 집에서는 거의 뺏기는 모습이여서 어린이집에서 뺏을 줄 몰랐습니다. 집에서도 그런 모습이 관찰되면 이야기 해주도록 하겠습니다. 예술경험 리듬이 있는 소리에 관심을 가지고 박수를 치며 입으로 소리를 내어 반응합니다. 음률에 맞춰 몸을 흔들기를 좋아하며 미술활동에 뛰어난 집중력을 보입니다. 물감놀이에 흥미를 가지며 즐거워합니다. 가정에서 미술놀이를 많이 해줄 수가 없어서 원에서 많은 활동을 했으면 좋겠습니다. 키즈노트 활동사진을 통해 즐거워하는 모습을 보면 너무 기분이 좋아요 자연탐구 주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지며 눈과 손으로 탐색 하는 것을 즐깁니다. 친숙한 물건을 가지고 놀이 합니다. 신체활동이 활발한 편이며 주변의 사물에 관심이 많습니다. 바깥에서 흙을 가지고 놀이하는 것을 좋아하는 편입니다. 건의사항

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